брейн ринг что это такое
Брейн-ринг
Брейн-ринг
Брейн-ринг — игра между двумя (и более) командами в ответы на вопросы. Идея игры двух команд принадлежит Владимиру Яковлевичу Ворошилову и высказана им в книге «Феномен игры». Первая игра прошла между днепропетровским и одесским клубами «Что? Где? Когда?». Само же название игры придумали в Днепропетровске Борис Бородин, Оксана Балазанова, Марина Белоцерковская и Александр Рубин в 1987 году, после первых международных игр «Что? Где? Когда?». Они же зарегистрировали первые правила этой игры в 1988 году.
Содержание
Правила игры
Две команды игроков одновременно отвечают на один и тот же вопрос, причём правильно ответивший первым лишает соперника возможности ответить на этот же вопрос. На данный момент существует несколько версий правил «Брейн-ринга», отличающихся количеством разыгрываемых вопросов и способом начисления очков за правильные ответы. Побеждает команда, набравшая больше очков.
Телевизионная версия
Ведущий телевизионной версии «Брейн-ринга» — Андрей Козлов. Первый выпуск в 1990 году вёл Владимир Ворошилов. Программа снималась телекомпанией «Игра» в период с 1990 по 1999 год. В настоящее время выпуски 1999 и 2000 года ежедневно выходят на канале «Вопросы и ответы» телекомпании «Стрим». [1] С 2010 года началась трансляция новых выпусков на канале «СТС».
Высшая награда телевизионной игры «Брейн-ринг» — «Золотой Брэйн». Последним обладателем «Золотого Брэйна» (в 2000 году) и последним абсолютным чемпионом является команда Одесского национального университета (состав: Андрей Цвигун, Александр Шатух, Константин Оверченко, Леонид Черненко, Алексей Баев, капитан — Вячеслав Санников).
Многие знаменитые знатоки клуба «Что? Где? Когда?» принимали активное участие в съёмках телевизионной версии «Брейн-ринга» — в частности, Александр Друзь (чемпион «Брейн-ринга» в 1990, 1991 и 1994 годах), Владимир Белкин, Елена Кисленкова (четырнадцатикратная обладательница «Золотого Брейна» в составе команды «ЮМА»), Борис Бурда и другие.
Правила телевизионного матча
Для победы в матче команде необходимо набрать 5 очков (в решающих играх выиграть два боя по 5 очков или (при счёте 1-1 по боям) ответить на 1 решающий вопрос), при этом:
Состояние игры на данный момент
На Украине в октябре 2006 года снимались игры среди подростков «Teen-лига» на телеканале «Интер» (ведущий — Олесь Бузина). [2]
Интересные факты
Герои «Закона фронтира» («Молодые и сильные выживут») Олега Дивова являются игроками брейн-ринга.
Урок «Брейн-ринг». Как провести брейн-ринг? Советы и рекомендации
Соревнуются две команды по шесть игроков. Ведущий зачитывает вопрос; та команда, которая знает ответ, должна нажать кнопку и дать ответ. Если она ошибается, может ответить вторая команда. На подготовку ответа дается всего двадцать секунд. Проводится несколько боев; один бой длится до тех пор, пока одна из команд не наберет 5 очков.
Как провести игру в школе?
Брейн-ринг целесообразно проводить в качестве урока повторения и обобщения или как контрольный урок. В этом случае он проводится в одном классе одним учителем по конкретному предмету. Но еще увлекательнее бывают интегрированные брейн-ринги по двум предметам сразу. Проводятся Брейн-ринги и между двумя классами.
Здесь тоже возможны различные нюансы. Можно пойти по тому же пути, что и телевизионная программа, то есть выбрать две команды, а остальные ученики становятся зрителями. Они могут ответить на вопрос в том случае, если на него не может ответить ни одна команда. За это зрители получают очки или баллы, которые тоже потом переходят в оценки.
Но чаще учителя идут другим путем и делят класс на несколько команд с разумным количеством игроков: скажем, четыре команды по семь игроков. Делить на команды можно с помощью жребия. Конечно, в этом случае существует опасность появления команды, в которой не окажется ни одного сильного ученика; с другой стороны, если предложить детям разделиться так, как они считают нужным, возникнет та же самая опасность: все будут хотеть попасть в одну команду с отличником, никто не захочет кооперироваться с двоечниками или просто тихонями, которые не смогут быстро и активно работать. Если же учитель разделит школьников на команды своей властью, останутся обиды. Некоторые дети не захотят работать вместе с теми, с кем они «не водятся». Особенно это касается подростков, для которых личностные отношения очень важны. В связи с этим жеребьевка представляется все-таки наиболее рациональным подходом для деления на команды. Можно, например, на картонках написать номера от 1 до 4 и предложить школьникам вслепую вытянуть билетик из непрозрачного пакета или коробочки. Читайте о других способах деления детей на команды.
Примеры
Каковы цели урока в формате Брейн-ринга?
В зависимости от того, проводится ли урок в качестве итогового контрольного или в качестве урока обобщения и систематизации, он преследует несколько различные цели.
В первом случае предполагается, что все ученики уже владеют необходимым объемом информации; вопросы подбираются как на знание базового материала, так и опережающего характера или на сопоставление материала с реальной жизнью.
Во втором случае можно предлагать вопросы дискуссионного характера, в ходе которых как раз и происходит систематизация знаний. С этой целью часто лучше провести урок-конференцию или диспут. Брейн-ринг несколько уступает им по функциональности. Ограничить время обсуждения двадцатью секундами можно лишь в том случае, если вопросы будут очень легкими. Но тогда игра станет недостаточно интересной. Лучше дать на обсуждение минуту или даже две, ориентируясь на возраст учеников. Тогда можно сыграть три боя, каждый до пяти баллов.
Как подобрать вопросы?
Хорошо, если вопросы подбираются разнотипные: и те, которые требуют знания определений или формул, и те, которые основываются на практических навыках (например, расставить знаки препинания, решить пример или задачу). Но некоторые вопросы желательно сформулировать так, чтобы школьники могли связать полученную информацию со своей практической жизнью. Желательны и вопросы, которые требуют рассуждения и размышления: все-таки за столами должно быть какое-то обсуждение. К примеру, можно предложить задачу по генетике на жизненном материале, расчет бюджета, составление объяснительной записки и т.п.
Ход игры
Едва ли есть смысл ради 2-3 игр в год конструировать какие-то кнопки, разве что вы любитель материть. В большинстве случаев для сигнала достаточно поднятой руки капитана, беспроводной кнопки дверного звонка или запуска звука на смартфоне.
А вот секундомер или хотя бы песочные часы на одну минуту очень пригодятся; это необходимо, чтобы не было ссор: закончилось или не закончилось время. Итак, класс делится на команды; каждая команда должна быстро выбрать капитана и, возможно, название. Затем команды рассаживаются за четырьмя столами (можно сдвинуть вместе 2 или 3 парты). Ведущий находится по центру, чтобы его хорошо было видно и слышно всем сидящим за столами. Можно выбрать также жюри из числа отличников или уважаемых в классе учеников или пригласить старшеклассников.
Учитель объясняют правила:
Хорошо, если у каждой команды есть наблюдатель, который на специальном листе отмечает, кто из игроков высказывал больше версий (или больше правильных версий); это будет учтено при выставлении оценок. Ведь все-таки, хотя это игра, но также и урок и предполагается, что все участники действа получат оценки.
Итак, учитель зачитывает вопрос и запускает секундомер (или переворачивает песочные часы). Начинается обсуждение.
Если одна из команд считает, что она знает правильный ответ, капитан поднимает руку или встает. Можно придумать другие способы сигналов: например, звонить в колокольчик.
Ведущий спрашивает ответ; если он правильный, то команда получает очко. Для упрощения подсчета баллов можно давать какой-нибудь предмет (например, жетон).
Если ответ неправильный, то учитель предлагает остальным командам продолжить обсуждение. Обычно им дается время, оставшееся до конца ответа. Если никто не мог не смог дать правильного ответа, то учитель сам отвечает на этот вопрос. Если есть зрители, то можно адресовать вопрос им. Можно предложить командам продолжить обсуждение после урока и подготовить правильный ответ в виде письменной работы на следующий день на отдельную оценку.
После окончания боя надо провести небольшую динамическую паузу. Можно включить музыку; можно предложить командам сменить стол.
После окончания всех боев подсчитывается общее количество баллов и объявляется победитель.
Команду-победителя надо как-нибудь отметить. Будет не совсем справедливо, если это будут просто «пятерки».
В команде могут оказаться один-два человека, которые вообще не отвечали на вопросы. И надо заранее решить, получат ли они тоже пятерки или все же нет. Но, кроме хороших оценок, желательно отметить победителя какими-нибудь небольшими сувенирчиками. Подарите блокноты, шариковые ручки, забавные ластики. Если речь идет о младших школьниках, даже символический дешевенький подарок вызовет бурю восторга у ребенка. Более взрослым лучше подписать грамоты или похвальные листы.
Оформление мероприятия
Брейн-ринг — это все-таки необычный урок, и это желательно как-то подчеркнуть в оформлении кабинета.
Кроме тех предметов, которые могут потребоваться во время проведения урока (приспособлений для проведения опытов, портретов писателей или ученых, если есть вопросы, которые требуют этого), нужно что-нибудь еще.
Можно купить нетканые скатерти четырех разных цветов и оформить столы, за которыми будут сидеть команды.
Уже упоминалось про песочные часы или секундомер.
Баллы тоже желательно выдавать в виде какого-нибудь предмета. Если нет возможности приобрести какие-нибудь шарики, жетончики, мелкие фигурки, можно использовать просто кусочки картона, оформить их в стиле урока. Например, там могут быть:
Можно вырезать жетоны из красочных открыток или написать на них что-нибудь забавное.
Это лишь некоторые идеи для проведения урока в формате брейн-ринга. Это интересная форма и довольно зрелищная. На такой урок можно пригласить гостей; неплохо он будет смотреться и в качестве открытого.
Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.
Брэйн ринг
Режиссёр: Андрей Лысенко Редакторы: Наталья Бурлакина,
Евгений Галкин,
Полина Ионова,
Игорь Кондратюк,
Елена Потанина Производство: Продюсерский центр Игра-ТВ Композитор: Юлий Ягудин
Страна: 
СССР 
Россия Язык: русский Количество сезонов: 15
Производство:
Продюсер: Алёна Лобан
Место съёмок: Дворец спорта «Олимпиец» (г. Химки) (1990),
театр «Сфера» (1991),
«Останкино» (АСК-1) (1992–2000),
«Сколково» (2010–2019) Продолжительность: 40-60 мин.
Вещание:
Канал: Останкино (1990–1995),
ОРТ (1995–1997),
ТВЦ (1997–2000),
СТС (2010),
Звезда (2013),
НТВ (2018–2019) Период трансляции: 18 мая 1990 — 24 июня 2000,
6 февраля — 7 октября 2010,
12 октября — 28 декабря 2013,
3 марта 2018 — 28 апреля 2019 Повторные показы: «Время» (2006—2007)
«Вопросы и ответы» (2009—2017) Похожие передачи: «Что? Где? Когда?», «Чеширский кот», «Игроки»
Ссылки:
Брэйн ринг (также встречается написание Брейн-ринг) — телевизионная версия игры, придуманной одесским клубом интеллектуальных игр «Эрудит». Идея реализации «Брэйн ринга» на ТВ родилась у Владимира Ворошилова еще в 1980 году, но он смог воплотить её в реальность только почти через 10 лет. Первые несколько выпусков провёл сам Ворошилов, но позднее из-за отсутствия у него свободного времени, на роль ведущего благодаря конкурсу был отобран Андрей Козлов.
Содержание
Текущие правила
Каждый выпуск «Брэйн ринга» состоит из нескольких боёв. Бой — это отдельное сражение, проводящееся до тех пор, пока одна из команд не наберёт 5 очков. В каждом бою принимает участие две команды по 6 человек: одна находится за красным столом, другая — за зелёным. На обоих столах между местами для пятого и шестого игроков вмонтирована кнопка.
Первый вопрос в каждом бою стоит одно очко. После того, как ведущий задаёт вопрос, раздаётся специальный сигнал и начинается отсчёт 20 секунд (с 1990 до 1996 года — 60 секунд) для обсуждения. Право ответа получает та команда, которая первой нажимает на кнопку, но если команда нажмёт на кнопку до сигнала, то она теряет право ответа на текущем вопросе. Если команда отвечает неверно, то оставшееся время (в 1996 году — 10 секунд) на обсуждение вопроса может использовать другая команда. Если же и вторая команда отвечает неправильно, то ведущий оглашает правильный ответ или переносит этот вопрос на следующий бой, а следующий вопрос сто́ит уже на одно очко больше. Команда, ответившая правильно, получает количество очков за данный вопрос, а следующий вопрос вновь стоит 1 очко.
В 1990 году правила начисления очков немного отличались: каждый вопрос стоил 1 очко, при неверном ответе обоих команд каждая из них получала по 0,5 очка. Побеждала команда, набравшая 6 очков раньше другой, а если после 12 вопросов счёт 6:6, разыгрывались дополнительные вопросы, пока одна из команд не ответит правильно.
Дополнительные правила
В ходе розыгрыша может применяться игровая жеребьёвка («куча мала», «растащиловка»): игроки (по одному представителю от каждой команды) занимают два стола. Стол, проигравший на вопросе, уходит, а победители вновь делятся на 2 команды. Розыгрыш идёт до тех пор, пока за победившим столом не останется 1 игрок, команда которого будет играть в следующем бою.
К концу 90-х многие команды начали применять силовой приём, почти на каждом вопросе нажимая на кнопку одновременно с сигналом, не обсуждая вопрос, в результате чего было введено «правило первой секунды», согласно которому, если команда нажимала на кнопку на первой секунде, то в случае неправильного ответа отвечающий игрок был обязан покинуть игровой стол до конца текущего боя.
Если исход боя мог решиться за один вопрос, а проигрывающая команда набрала хотя бы одно очко и потеряла не более n человек, где n — количество набранных командой очков, она имела право оставить за столом одного игрока — в случае правильного ответа она получала удвоенное количество очков, причём «правило первой секунды» для этого игрока не действовало. При этом если кем-либо была нажата кнопка, игрок решал, кто будет отвечать первым — он или команда соперников. С 2019 года одного игрока за столом можно оставить только при счёте 4:3, а отвечает тот, кто раньше нажмёт на кнопку.
Дисквалификация — правило, по которому, если команды давали неверные ответы или допускали фальстарты три раза подряд (то есть не смогли ответить на вопрос стоимостью три очка), то они дисквалифицировались, и им засчитывалось техническое поражение, а также они обе «вылетали» в низшую лигу. В игре от 18 ноября 1995 года это правило было применено в финальном бою («Китай-город» против молодёжной команды г. Горловка), в результате чего чемпионская ложа и одно из мест в Высшей лиге опустели. В следующей игре звание чемпиона было разыграно между двумя оставшимися в Высшей лиге командами, а два предварительных боя проводились только для заполнения пустующих мест в высшей лиге.
Когда обе команды дисквалифицированы, но победителя всё же необходимо определить, происходят «пенальти». Три игрока от каждой из двух команд по очереди соревнуются в нажатии на кнопку (фальстарты также возможны). Выигрывает команда, игроки которой «выиграли кнопку» хотя бы два раза.
Система розыгрыша
Первый выпуск вышел в эфир 18 мая 1990 года. Система розыгрыша меняется от года к году.
Брэйн-ринг
Викторина
Краткая история
Первый эфир игры был показан по телевидению 18 мая 1990 года. “Брэйн-ринг” – аналог игры “Что? Где? Когда?”, но в ней участвуют две команды знатоков. Данная идея пришла Владимиру Ворошилову еще в 1980 году, но реализовалась только через 10 лет. По другой версии “Брэйн-ринг” был придуман знатоками из Днепропетровска в 1987 году. Съемки часто переезжали, поэтому программа снималась и в подмосковном дворце спорта “Олимпиец” в г. Химки, и в московском театре “Сфера”, и даже 1000-метровой 1-й студии телецентра Останкино. Помимо переездов по различным съемочным площадкам, “Брэйн-ринг” побывала и на многих телеканалах. Сначала на 1-м канале Останкино, затем телеигра перешла на образованный телеканал ОРТ, а после четырёхмесячного перерыва игра стала выходить на телеканале “ТВ Центр”. Но в 2000 году игра “Брэйн-ринг” была закрыта в связи с финансовыми проблемами. Спустя 9 лет съемки игры были возобновлены на телеканале СТС. С 12 октября по 28 декабря 2013 года “Брэйн-ринг” выходил на телеканале “Звезда”. А в 2018 игра снова возобновилась. Теперь “Брэйн-ринг” перекочевал на НТВ, где 3 марта прошла первая передача.
Описание
“Брэйн-ринг” – телевизионная интеллектуальная игра, которая выходит в эфир с 1990 года.
Правила
Каждый выпуск “Брэйн-ринга” состоит из нескольких боёв. Бой — это отдельное сражение, проводившееся до тех пор, пока одна из команд не наберёт определённое количество очков. Обычно короткий бой идёт до 3 очков, длинный — до 5 очков. В каждом бою принимает участие 2 команды из 6 человек: одна — за красным столом, другая — за зелёным. На каждом столе (между пятым и шестым игроками) расположены кнопки, нажимая на которые, игроки прерывают время, данное для обсуждения, сигнализируя, что команда готова дать ответ на вопрос.
За правильный ответ на вопрос команда получает одно очко. Если ни одна из команд не сумела найти правильный ответ на вопрос, то счёт остаётся прежним, а разыгрывается уже два очка. Если и на следующий вопрос ни одна из команд не смогла найти правильно ответить, разыгрывается три очка — или дисквалификация обеих команд.
После того, как вопрос задан, ведущий даёт команду “Время!” — после чего звучит сигнал и запускается игровая система: команды могут обсуждать и нажимать на кнопки. Право ответа получает та команда, которая первой нажала на кнопку. Если команда допустила “фальстарт” — нажала на кнопку до сигнала, то она теряет право ответа на данный вопрос и время для его обсуждения есть только у команды соперника.
Если команда, нажавшая на кнопку первой, ответила неверно, то другой команде даётся остаток от общего количества времени на обсуждение вопроса (например, если общее количество времени обсуждения вопроса 20 секунд, а первая команда нажала на кнопку на 14-й секунде, то у соперников есть ещё 6 секунд). По другим правилам второй команде, при неверном ответе первой, даётся снова 20 секунд.
Первоначально в игре “Брэйн-ринг” на обсуждение вопроса давалась минута — 60 секунд. Позднее это время сократили до 20 секунд.
Если ни одна команда не нашла правильный ответ на вопрос, ведущий имеет право сыграть этот же вопрос ещё раз, не меняя счёт и по-прежнему разыгрывая одно очко. Кроме того, ведущий имеет право не объявлять правильный ответ на вопрос, а разыграть его в следующем бою.
Высшая награда телевизионной игры “Брэйн-ринг” — кубок “Золотой Брэйн”.
Готовим инвентарь для игры
Данное развлечение требует определенной подготовки. Главным реквизитом для проведения игры являются вопросы. Также нужно два стола и стулья, где участники соревнования будут сидеть; часы, с помощью которых будет идти отчет секунд на принятие решения, написанные на листках вопросы, которые надо подготовить заранее. Можно еще сделать небольшие таблички из картона, что бы удобнее было подсчитывать очки команд, номерки для жеребьевки. Ну и по желанию, поощрительные призы.
Для компаний, в которых это развлечение войдет в постоянное хобби, можно даже пошить футболки разных цветов для двух команд и подготовить специальные лампы на стол, чтоб игра была максимально приближена к формату телепередачи.
По каким правилам нужно играть
В это время, между участниками команд идет обсуждение и выбор правильного ответа на заданный вопрос. Если команда может дать ответ досрочно, капитан должен похлопать в ладошки и сообщить о том, что команда готова ответить.
За каждый правильный ответ, команда получает 2 балла. Если ответ оказался неверным, то вторая команда может спокойно дождаться окончания времени на рассуждение и правильно ответить на вопрос. Когда ни одна команда не дала правильный ответ, ведущий озвучивает верный ответ, и осуществляется переход к следующему вопросу.
Несколько схем проведения этой игры
