Что нужно сдавать на архитектора в беларуси
Сдаю ЦТ по языку, математике и экзамен «Творчество»: куда поступать?
Архитектурный факультет БНТУ
На факультете можно отыскать две дневные программы бакалавриата и шесть программ магистратуры. Для того, чтобы в 2018 году поступить на дневную бюджетную форму специальности «Архитектура», абитуриентам нужно было набрать 339 баллов. На специальность «Архитектурный дизайн» той же формы получения образования приносили документы примерно с такими же результатами — 331. Если же поступающие не проходили по конкурсу, они могли выбрать платное обучение (3227 BYN).
Первый день. Рисунок гипсовой головы. Время выполнения — 360 минут.
Второй день. Композиция из геометрических тел. Время выполнения — 240 минут.
Третий день. Черчение (для специальности «Архитектура, 240 минут) или живопись (для специальности «Архитектурный дизайн, 360 минут).
Факультет гражданского и промышленного строительства БелГУТа
В БелГУТе оказались самые демократичные условия приёма на специальность «Архитектура жилых и общественных зданий». Проходные баллы предпоследних лет на дневную бюджетную форму колебались в пределах 135−144. Студенты-платники отдали за прошлый год обучения 2390 BYN. Для поступления на специальность, помимо сдачи ЦТ по языку и математике, нужно было выполнить академический архитектурный рисунок (за один день).
Строительный факультет БрГТУ
На строительном факультете есть две специальности «Архитектура жилых и общественных зданий. Архитектура внутренних пространств» и «Архитектурный дизайн». Чтобы поступить на первую, в 2018 году нужно было набрать от 225 баллов, на вторую — от 203. Годовое обучение оценивали в 2376 BYN. Экзамен «Творчество» проходил в два этапа: рисунок гипсовой головы и композиция геометрических тел.
Инженерно-строительный факультет ПГУ
Если материал был для тебя полезен, не забудь поставить «мне нравится» в наших соцсетях ВКонтакте, Instagram, Facebook, ASKfm и поделись постом с друзьями. А мы сделаем ещё больше материалов, которые пригодятся тебе для учёбы.
АРХИТЕКТОР
Описание:
Квалификация высшего образования I ступени и Среднего специального образования
Подготовка специалиста по данной специальности предполагает формирование определенных профессиональных компетенций, включающих знания и умения по разработке схем комплексной территориальной организации территории страны, областей, групп административных районов, отдельных административных районов, других территорий, выделенных по социально значимым признакам; проектов генеральной и детальной планировки городов, сельских поселений с прилегающими территориями, территорий отдельных административных районов, территорий сельских советов; территорий частей поселений, выделенных по социально значимым признакам; осуществлению авторского надзора за строительством и др.
Специальность обеспечивает получение квалификации «Архитектор»
Объектами профессиональной деятельности специалиста являются:
– архитектурно-территориальные объекты: территория страны (в государственных границах республики Беларусь); части территории страны, выделенные по признаку административного подчинения (области, группы административных районов, отдельные административные районы), принадлежности, функционального использования, экологического состояния, народно-хозяйственной, историко-культурной, природно-ландшафтной ценности или по иным социально-значимым признакам;
– архитектурно-градостроительные объекты: территории городов, сельских поселений с прилегающими территориями, территории отдельных административных районов, территории сельских советов, части территорий поселений, выделенные по социально-значимым признакам;
– архитектурно-строительные объекты: здания, сооружения, их комплексы жилого, общественного, промышленного, производственного назначения, интерьеры зданий и сооружений;
– архитектурно-ландшафтные объекты – благоустроенные, озелененные, обводненные, оборудованные земельные участки; объекты транспортной и инженерной инфраструктуры;
– малые архитектурные формы – предметы оборудования и элементы благоустройства, размещаемые на открытых участках, обеспечивающие возможность и условия выполнения всех видов жизнедеятельности человека;
– процессы проектирования архитектурно-территориальных, архитектурно-градостроительных, архитектурно-строительных, архитектурно-ландшафтных объектов и малых архитектурных форм.
Выпускники после окончания обучения могут занимать должность «Архитектор».
В государственных и частных организациях, бюро, строительных компаниях.
Все о специальностях БНТУ: «Архитектурный дизайн»
Мы продолжаем знакомить вас со специальностями университета в рамках постоянной рубрики «Все о специальностях БНТУ», где для абитуриентов мы подробно рассказываем о профессии, изучаемых в рамках ее дисциплинах, будущем трудоустройстве, а также общаемся с преподавателями и студентами. В этот раз мы осветим специальность «Архитектурный дизайн» архитектурного факультета.
Архитектор-дизайнер – относительно новая и очень перспективная профессия. Она возникла на базе творческого содружества архитектуры и дизайна в связи с современными требованиями формирования комфортной среды жизнедеятельности людей (внутренняя среда – интерьеры, внешняя – городская).
В рабочие обязанности архитектора-дизайнера, как правило, входит проектирование: от градостроительных объектов до объектов информационного дизайна, включая проектирование различных зданий, комплексов и интерьеров. Архитектурно-дизайнерское проектирование позволяет сделать среду жизнедеятельности людей гармоничной, даже если она сочетает множество различных объектов.
Кому подойдет данная специальность?
Специальность «Архитектурный дизайн» больше всего подойдет людям, стремящимся к творческой самореализации. Они также должны обладать хорошим пространственным мышлением, уметь и любить рисовать, ведь для поступления нужно сдавать творческие экзамены. Однако в то же время должна быть предрасположенность и к техническим дисциплинам, так как в процессе обучения придется их осваивать.
Архитекторам-дизайнерам пригодятся и лидерские качества, организаторские способности, поскольку они должны координировать работу множества людей. Нужно уметь договариваться и объяснять окружающим свою позицию, но и обладать способностью слышать собеседника. Также будут полезны навыки аналитического мышления, ответственность, усидчивость, хорошая зрительная память и желание экспериментировать.
Сфера деятельности архитектора-дизайнера
Для того чтобы помочь абитуриентам разобраться в особенностях этой профессии, мы пообщались с заведующей кафедрой «Дизайн архитектурной среды» Анной Литвиновой, которая рассказала про специфику работы.
Так как специалист, получивший профессиональную квалификацию «архитектор-дизайнер», может заниматься различными видами профессиональной деятельности: проектной (архитектурной и архитектурно-дизайнерской), организационно-управленческой, административно-управленческой, научно-исследовательской, инновационной, то и круг его обязанностей будет зависеть от вида деятельности.
Архитектор-дизайнер – человек, создающий комфортные условия для жизни и работы людей в целом. Он должен уметь проектировать здания, которые бы отвечали современным требованиям мультикомфортности, их внутреннюю среду, т. е. интерьеры, соответствующие не только потребностям людей, которые в них будут находиться, но и санитарно-гигиеническим, эстетическим требованиям. Также ему необходимо учитывать развитие современных технологий в области архитектуры и строительства.
Кроме того, чтобы все замыслы воплотились в жизнь, архитектор-дизайнер должен вести авторский надзор за выполнением каждого этапа во время строительства.
Как видно, круг задач, которые обязан решать современный архитектор-дизайнер, достаточно разнообразен. Широкий спектр профессиональных навыков достигается благодаря целенаправленной подготовке. Поэтому студенты на протяжении всего обучения осваивают не только традиционные для профессии архитектора дисциплины, в рамках которых изучают композицию, строительные материалы, архитектурные конструкции, историю архитектуры и градостроительства, но и другие, специальные для архитектора-дизайнера: например, комплексное формирование архитектурной среды и компьютерный арт-дизайн. В программу также входят базовые предметы из области архитектуры и дизайна, компьютерного моделирования, специальные дисциплины из сферы урбанистики и архитектурно-дизайнерского проектирования.
– Сейчас специальность «Архитектурный дизайн» востребована на рынке труда. Многие работодатели готовы принять наших ребят, ведь круг профессиональных задач, которые они могут решать, достаточно широк: от разработки каких-то небольших объектов в области графического дизайна до комплексного проектирования крупных средовых объектов, – отметила Анна Андреевна.
Отзыв студентки специальности
Для тех, кто уже определился и хочет узнать больше об обучении, мы пообщались с Ариной Гарбунович, студенткой специальности «Архитектурный дизайн». Девушка рассказала, на что следует обратить внимание во время учебы.
В чем различие специальностей «Архитектурный дизайн» и «Архитектура»?
– О, по моим наблюдениям, это главный вопрос поступающих на архитектурный факультет. В моей группе с ответом на него определились курсу к третьему только. Основное отличие – в подходе к проектированию. На дизайне мы проектируем жизнь людей в среде, много анализируем, изучаем контекст и только потом приступаем к форме.
Еще одно отличие от архитекторов: консультации по проектированию. Архитекторов чаще всего делят на группы, и закрепляют за каждой одного преподавателя. У нас же с этим свободнее: можно выбирать или вообще общаться со всеми по очереди. Иногда преподаватели консультируют разные стороны проекта: один – форму здания, другой – градостроительный анализ, третий – конструкции помогает определить. Это здорово, ведь получается разносторонняя работа.
Какие предметы самые полезные, а какие наиболее интересные?
– Самый полезный предмет – архитектурно-дизайнерское проектирование. Здесь мы применяем все, что узнаем на смежных предметах и чему учимся самостоятельно. За время учебы мы пробуем проектировать все: от частных домиков до небоскребов. Проекты в разных направлениях: градостроительные, промышленные, жилые, общественные. Так можно все «пощупать» и понять на будущее, что ближе.
Где и как проходит практика?
– На практику можно оставаться в Минске, и проходить ее по программе, а можно ездить в летники (летние выезды на практику. – Прим. ред.). Считаю, что летники лучше, ведь это особенный опыт, который потом вспоминаешь с трепетом и восторгом. Особенностью архитектурного дизайна можно назвать то, что мы часто работаем над реальными проектами: разрабатываем предложения в ответ на письма организаций. И достаточно часто эти проекты перерастают в реализации. Тогда мы едем летом осуществлять свои разработки в зачет практики. Мои одногруппницы так расписывали фасады в НДЦ «Зубренок». Сейчас я с командой разрабатываю проект реконструкции помещений столовой в детском реабилитационном центре «Надежда». Надеемся, дойдет до реализации.
Какие советы можешь дать будущим архитекторам-дизайнерам?
– Главный совет будет звучать так: не верьте, что не спать ночами – норма. Старайтесь планировать свое время и беречь здоровье. Возможно, звучит занудно, но совет хороший, честно.
Второй – берите от университета все, и используйте любые возможности. Знания и опыт лишними не бывают, все когда-нибудь пригодится. Круто быть разносторонне развитым человеком.
Третий – постарайтесь не ограничиваться университетом, если вы планируете остаться в профессии. Самообразование очень важно, оно помогает лучше узнать себя и окончательно определиться с направлением, которое тебе ближе. У нас сфера деятельности простирается до бесконечности. Учебный план – возможность попробовать все, и иметь представление о профессии, а насколько глубоко вы будете погружаться, зависит от вас.
Четвертый и последний совет – никогда не забывайте про хобби, привносите себя в проекты, ведь все самое интересное происходит на стыке сфер.
На архитектурном факультете действительно царит своя творческая атмосфера, но погрузиться в нее полностью можно только став студентом. Поэтому ждем вас в БНТУ и напоминаем про полезные ресурсы для абитуриентов:
Все о специальностях БНТУ: «Архитектурный дизайн»
Мы продолжаем знакомить вас со специальностями университета в рамках постоянной рубрики «Все о специальностях БНТУ», где для абитуриентов мы подробно рассказываем о профессии, изучаемых в рамках ее дисциплинах, будущем трудоустройстве, а также общаемся с преподавателями и студентами. В этот раз мы осветим специальность «Архитектурный дизайн» архитектурного факультета.
Архитектор-дизайнер – относительно новая и очень перспективная профессия. Она возникла на базе творческого содружества архитектуры и дизайна в связи с современными требованиями формирования комфортной среды жизнедеятельности людей (внутренняя среда – интерьеры, внешняя – городская).
В рабочие обязанности архитектора-дизайнера, как правило, входит проектирование: от градостроительных объектов до объектов информационного дизайна, включая проектирование различных зданий, комплексов и интерьеров. Архитектурно-дизайнерское проектирование позволяет сделать среду жизнедеятельности людей гармоничной, даже если она сочетает множество различных объектов.
Кому подойдет данная специальность?
Специальность «Архитектурный дизайн» больше всего подойдет людям, стремящимся к творческой самореализации. Они также должны обладать хорошим пространственным мышлением, уметь и любить рисовать, ведь для поступления нужно сдавать творческие экзамены. Однако в то же время должна быть предрасположенность и к техническим дисциплинам, так как в процессе обучения придется их осваивать.
Архитекторам-дизайнерам пригодятся и лидерские качества, организаторские способности, поскольку они должны координировать работу множества людей. Нужно уметь договариваться и объяснять окружающим свою позицию, но и обладать способностью слышать собеседника. Также будут полезны навыки аналитического мышления, ответственность, усидчивость, хорошая зрительная память и желание экспериментировать.
Сфера деятельности архитектора-дизайнера
Для того чтобы помочь абитуриентам разобраться в особенностях этой профессии, мы пообщались с заведующей кафедрой «Дизайн архитектурной среды» Анной Литвиновой, которая рассказала про специфику работы.
Так как специалист, получивший профессиональную квалификацию «архитектор-дизайнер», может заниматься различными видами профессиональной деятельности: проектной (архитектурной и архитектурно-дизайнерской), организационно-управленческой, административно-управленческой, научно-исследовательской, инновационной, то и круг его обязанностей будет зависеть от вида деятельности.
Архитектор-дизайнер – человек, создающий комфортные условия для жизни и работы людей в целом. Он должен уметь проектировать здания, которые бы отвечали современным требованиям мультикомфортности, их внутреннюю среду, т. е. интерьеры, соответствующие не только потребностям людей, которые в них будут находиться, но и санитарно-гигиеническим, эстетическим требованиям. Также ему необходимо учитывать развитие современных технологий в области архитектуры и строительства.
Кроме того, чтобы все замыслы воплотились в жизнь, архитектор-дизайнер должен вести авторский надзор за выполнением каждого этапа во время строительства.
Как видно, круг задач, которые обязан решать современный архитектор-дизайнер, достаточно разнообразен. Широкий спектр профессиональных навыков достигается благодаря целенаправленной подготовке. Поэтому студенты на протяжении всего обучения осваивают не только традиционные для профессии архитектора дисциплины, в рамках которых изучают композицию, строительные материалы, архитектурные конструкции, историю архитектуры и градостроительства, но и другие, специальные для архитектора-дизайнера: например, комплексное формирование архитектурной среды и компьютерный арт-дизайн. В программу также входят базовые предметы из области архитектуры и дизайна, компьютерного моделирования, специальные дисциплины из сферы урбанистики и архитектурно-дизайнерского проектирования.
– Сейчас специальность «Архитектурный дизайн» востребована на рынке труда. Многие работодатели готовы принять наших ребят, ведь круг профессиональных задач, которые они могут решать, достаточно широк: от разработки каких-то небольших объектов в области графического дизайна до комплексного проектирования крупных средовых объектов, – отметила Анна Андреевна.
Отзыв студентки специальности
Для тех, кто уже определился и хочет узнать больше об обучении, мы пообщались с Ариной Гарбунович, студенткой специальности «Архитектурный дизайн». Девушка рассказала, на что следует обратить внимание во время учебы.
В чем различие специальностей «Архитектурный дизайн» и «Архитектура»?
– О, по моим наблюдениям, это главный вопрос поступающих на архитектурный факультет. В моей группе с ответом на него определились курсу к третьему только. Основное отличие – в подходе к проектированию. На дизайне мы проектируем жизнь людей в среде, много анализируем, изучаем контекст и только потом приступаем к форме.
Еще одно отличие от архитекторов: консультации по проектированию. Архитекторов чаще всего делят на группы, и закрепляют за каждой одного преподавателя. У нас же с этим свободнее: можно выбирать или вообще общаться со всеми по очереди. Иногда преподаватели консультируют разные стороны проекта: один – форму здания, другой – градостроительный анализ, третий – конструкции помогает определить. Это здорово, ведь получается разносторонняя работа.
Какие предметы самые полезные, а какие наиболее интересные?
– Самый полезный предмет – архитектурно-дизайнерское проектирование. Здесь мы применяем все, что узнаем на смежных предметах и чему учимся самостоятельно. За время учебы мы пробуем проектировать все: от частных домиков до небоскребов. Проекты в разных направлениях: градостроительные, промышленные, жилые, общественные. Так можно все «пощупать» и понять на будущее, что ближе.
Где и как проходит практика?
– На практику можно оставаться в Минске, и проходить ее по программе, а можно ездить в летники (летние выезды на практику. – Прим. ред.). Считаю, что летники лучше, ведь это особенный опыт, который потом вспоминаешь с трепетом и восторгом. Особенностью архитектурного дизайна можно назвать то, что мы часто работаем над реальными проектами: разрабатываем предложения в ответ на письма организаций. И достаточно часто эти проекты перерастают в реализации. Тогда мы едем летом осуществлять свои разработки в зачет практики. Мои одногруппницы так расписывали фасады в НДЦ «Зубренок». Сейчас я с командой разрабатываю проект реконструкции помещений столовой в детском реабилитационном центре «Надежда». Надеемся, дойдет до реализации.
Какие советы можешь дать будущим архитекторам-дизайнерам?
– Главный совет будет звучать так: не верьте, что не спать ночами – норма. Старайтесь планировать свое время и беречь здоровье. Возможно, звучит занудно, но совет хороший, честно.
Второй – берите от университета все, и используйте любые возможности. Знания и опыт лишними не бывают, все когда-нибудь пригодится. Круто быть разносторонне развитым человеком.
Третий – постарайтесь не ограничиваться университетом, если вы планируете остаться в профессии. Самообразование очень важно, оно помогает лучше узнать себя и окончательно определиться с направлением, которое тебе ближе. У нас сфера деятельности простирается до бесконечности. Учебный план – возможность попробовать все, и иметь представление о профессии, а насколько глубоко вы будете погружаться, зависит от вас.
Четвертый и последний совет – никогда не забывайте про хобби, привносите себя в проекты, ведь все самое интересное происходит на стыке сфер.
На архитектурном факультете действительно царит своя творческая атмосфера, но погрузиться в нее полностью можно только став студентом. Поэтому ждем вас в БНТУ и напоминаем про полезные ресурсы для абитуриентов:
Профессия архитектор: где учиться и зачем
Выпускница архитектурного факультета делится опытом: как готовиться к поступлению, каково учиться у советских преподавателей и ради чего становиться архитектором
Учиться на архитектора я решила случайно. Где-то за год до поступления поняла, что хочу заниматься чем-то осязаемым, что смогу потрогать. Впрочем, тяга к организации пространства у меня была давно: в детстве я любила переставлять мебель в кукольном домике и строить шалаши.
В 2016 году я окончила Государственный университет землеустройства. Сейчас работаю по специальности в архитектурной фирме. Расскажу, какие сложности у меня были на пути с поступления до работы.
Чем занимается архитектор
Архитектор — это человек, который знает, как удобно и надёжно расположить объекты в пространстве. Он проектирует здания, контролирует строительство и занимается документацией по проекту.
Ещё есть инженеры-проектировщики. Если архитектор скорее придумывает, как здание будет выглядеть снаружи и внутри, то инженер разрабатывает и просчитывает конструкции. Работать инженером можно и с архитектурным образованием, но лучше доучиться.
Куда поступать
В Москве 10 вузов с архитектурной специальностью:
МАРХИ — главный и самый старый архитектурный вуз страны, в других институтах есть только архитектурные кафедры. Именно он задаёт учебные программы и котируется больше остальных. Поэтому поступить в МАРХИ сложно: там очень высокий конкурс. Я знаю людей, которые поступали туда несколько лет.
Остальные вузы попроще, но, по большому счету, качество образования одинаково во всех вузах. Потому что по одной и той же программе учат одни и те же преподаватели — они переходят из одного вуза в другой.
При выборе института роль играет скорее статусность: многие работодатели принимают на работу только выпускников МАРХИ. Также стоит смотреть на уклон вуза. Например, в МГСУ это строительство, в ГУЗе — землеустройство.
Что нужно для поступления
Экзамены. Чтобы поступать на архитектора, достаточно сдать ЕГЭ по математике и русскому языку. Большее значение имеют творческие экзамены: рисунок и черчение. На рисунке нужно рисовать голову и капитель. На черчении — выполнить аксонометрию, то есть начертить фасад, вид сбоку и план сверху объемной детали. Также в некоторых вузах на вступительных есть живопись.
Сроки. Я подготовилась меньше чем за год, но это были критические сроки. Начинать лучше за год-два. Особенно, если за плечами нет художественной школы. Некоторые мои однокурсники закончили художку и уже умели делать то, что я осваивала в ускоренном темпе.
С другой стороны, успешная сдача экзаменов зависит скорее от желания, чем от способностей. Чем сильней ты хочешь в архитектуру, тем больше у тебя шансов поступить.
Где готовиться. Главное — найти хорошего преподавателя, который натаскает по основным экзаменам. Советую искать его в том институте, куда собираетесь поступать. Также при вузах есть подготовительные курсы. Но они дают гораздо меньше, чем индивидуальные занятия.
Каково учиться
Сейчас по программе бакалавриата архитекторы учатся 5 лет. Я же застала то время, когда учились все 6.
Предметы. Профильный предмет в архитектурном — это проект. На нем выдают объекты, которые ты должен придумать от начала до конца. Поначалу это что-то простое: детская площадка или бензозаправка. На следующих курсах мы проектировали банки, музеи, дома отдыха и другие сложные общественные здания.
Работа над проектом была интересной, но больше всего мне нравилась история архитектуры. Особенно нам повезло с преподавателем по современной архитектуре — это направление я открыла для себя только благодаря ему.
Вообще, архитектурное искусство позволяет по-другому смотреть на окружающее тебя пространство. Не так, как привык видеть среднестатистический человек. Ты идешь по улице и понимаешь время, стиль, почему так произошло именно с этой улицей. Начинаешь разбираться в искусстве, интересоваться живописью. Это очень приятно и здорово.
Сложности. С самого начала учебы нам приходилось выкручиваться. Не знаю как в других вузах, но в ГУЗе преподавали плохо. Уже на первой паре нам задали собрать проект, но не объяснили, как это сделать. Преподаватель использовал термины, которые я слышала впервые — например, «генплан» и «экспликация». Но как они должны выглядеть, никто не показал. В итоге у нас было два дня, чтобы достать чертежи и сведения.
Но это было неплохой школой: по жизни нужно уметь самому находить необходимую тебе информацию. Самообразование в институте подготовило меня к этому.
Другая трудность касалась компьютеров и архитектурных программ. Нам разрешили в них чертить только на четвертом курсе — преподаватели были уверены, что компьютер всё делает за нас. За чертежи, сделанные в программе, даже снижали оценки. А преподаватели, которые вели занятия по программам, не знали их. Поэтому нам пришлось разбираться самим.
Думаю, это связано с поколением преподавателей. В большинстве своём они выходили ещё из старой советской школы и не были заинтересованы в том, чтобы передавать нам информацию.
Конечно, были и достойные преподаватели, которые интересно проводили занятия и охотно делились знаниями. Они пришли к нам на четвертом курсе. Один из них вёл проекты, и это был «горящий» своей работой человек, всегда желающий узнать что-то новое. Он поддерживал наши идеи и делал так, что работа над проектом была нам в радость.
Практика
В конце каждого курса у нас была практика. В первый год мы поехали на обмеры в г. Борисоглебск. Там нас распределили на группы и отправили к зданиям — как правило, полуразрушенным или историческим. Суть была в том, чтобы сделать замеры, начертить это здание и сдать как проект.
На другом курсе нас отправили на реставрационную практику в усадьбу Суханово. Мне это было интересно, потому что мы жили на территории усадьбы и могли обойти все постройки, посмотреть их и пощупать. Но вначале организовали эту практику неважно: нам не дали ни инструментов, ни аптечек, ни нормальных стремянок. А мы должны были подготовить здание к реставрации: очистить стены и карнизы, вырубить подлесок. Потом всё выдали, но поначалу приходилось пользоваться подручными средствами на свой страх и риск.
На шестом курсе в качестве практики мы должны были найти место — архитектурную фирму, бюро или компанию — и проработать там два месяца. Но никто из работодателей не хотел брать к себе студента даже за просто так. Ведь по факту мы еще ничего не умели, и никто не хотел тратить на нас время. В итоге все мы устроились в последний момент только благодаря знакомым, родственникам и друзьям, которые имели какие-то связи в архитектуре.
Где работать
Специальности. После архитектурного можно работать по любой прикладной специальности, связанной с рисунком и черчением: архитектором, дизайнером, проектировщиком, инженером-конструктором. Они нужны в архитектурных фирмах, бюро, студиях дизайна.
Также можно стать художником и свободно рисовать, например, делать декорации в театре. Или пойти преподавателем по этим специальностям.
Опыт. Чтобы к концу учебы получить опыт работы, устраиваться нужно как можно раньше. Но физически это сложно: из-за нагрузок и объемных заданий мы часто не спали по ночам. У меня не получилось выделить время и силы на работу. Некоторым ребятам удавалось подрабатывать, хотя и в ущерб учебе. Думаю, они правильно делали — работодателей в итоге интересует только опыт, а не твои диплом и оценки.
Сколько получают архитекторы
Есть два способа работать архитектором.
В офисе. Это работа с 9 до 18, где ты вместе с другими архитекторами участвуешь в проекте. Задания распределяются между всеми: кто-то чертит, кто-то едет на обмеры или выбирать материалы. Контролирует проект главный архитектор. Он же общается с клиентами.
💰 Зарплата офисного работника где-то от 30 000 до 150 000 рублей. Последняя — главного архитектора по проекту.
На себя. Архитектор может уйти из офиса и сам искать клиентов. Но если ты уходишь на фриланс, то должен буквально жить архитектурой. Потому что такие люди никогда не отдыхают, и архитектура для них — образ жизни.
Архитектор на фрилансе полностью ведёт проект в одиночку. Он общается с заказчиками, чертит, ездит на объекты, подбирает мебель, контролирует подрядчиков и следит за стройкой. Плюс у него выше ответственность: за надежность конструкций тоже отвечает он.
💰 Это уже, конечно, совсем другие деньги. Гораздо больше, чем можно получить в офисе. Например, на проекте целого дома, с полным устройством и инженерией, можно заработать 600 000 рублей.
Ради чего стоит идти в архитектурный
Не могу сказать, что профессия архитектора востребована. Работу найти сложно. Сейчас всем нужны айтишники и программисты, которые создают виртуальную реальность.
Но заниматься архитектурой интересно: здорово, когда ты можешь создать что-то приятное глазу. Поэтому если вы идете в архитектурный, то должны это очень сильно любить. Не чувствуете, что это для вас жизненная необходимость — не идите. В архитектуре много творчества, и оно отнимает всего тебя.
В конце концов вы, конечно, займёте своё место. Но только при большой любви к архитектуре вы добьётесь настоящих успехов.
Изображение на обложке: Timothy J. Reynolds
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter