отношение молодежи к коррупции социологическое исследование

Молодежь раздражена коррупцией, но не хочет нести риски борьбы с ней

Российская молодежь продолжает оставаться мало исследованной частью российского общества, что сказывается на противоречивости существующих представлений о настроениях в молодежной среде. Вплоть до недавнего времени среди экспертов доминировало мнение, что молодежь политически апатична, лояльна и не склонна участвовать в публичных акциях. Противоположное мнение состоит в том, что социальный протест в России молодеет, а события 2011–2012 гг. запустили процесс политизации российской молодежи.

Мы, социологи санкт-петербургского Центра независимых социологических исследований (ЦНСИ), решили попробовать разобраться в особенностях восприятия коррупции представителями поколения Z и понять, может ли эта тема мобилизовать российскую молодежь – может ли она стать социальной силой, способной инициировать изменения, которые приведут к снижению уровня коррупции в стране? В этом мы опирались на материалы социологического исследования, проведенного ЦНСИ весной 2019 г. в трех городах – Санкт-Петербурге, Казани и Ростове-на-Дону. Мы также надеялись получить ответ на более общий вопрос о том, как молодые люди позиционируют себя в системе отношений государства и общества, что определяет в том числе и характер восприятия коррупции. Исследование проводилось методом групповых дискуссий. В общей сложности было проведено девять фокус-групп, по три в каждом городе. Участниками фокус-групп были преимущественно студенты бакалавриата юридических, экономических и технических специальностей крупных университетов.

Ждун перемен

Как оказалось, участники фокус-групп полностью воспроизводят двойственное отношение к коррупции, характерное для старшего постсоветского поколения. Они прекрасно осведомлены о масштабах и системном характере коррупции в России и ее пагубных последствиях для экономики и общества. В то же время коррупция воспринимается как неизменный атрибут российской государственной системы, с которым «простым людям» ничего нельзя поделать. Искреннее возмущение коррупцией сочетается с прагматическим признанием ее удобства для решения многочисленных проблем, с которыми люди сталкиваются в повседневной жизни («ты против коррупции, пока она играет не в твою пользу»).

На фоне высокого недоверия к государственным институтам, которое со всей очевидностью продемонстрировали фокус-группы, оценка антикоррупционных мер, принимаемых государством, крайне низкая. Те, кто считает, что борьба с коррупцией «все-таки немного эффективна», оказывались на фокус-группах в явном меньшинстве и признавали, что можно говорить об эффективности антикоррупционных мер лишь применительно к низовым бюрократическим структурам. Относительно высших эшелонов власти среди участников фокус-групп доминировала уверенность в их тотальной коррумпированности («те, кто борется, те и есть основные коррупционеры»). Избирательный характер борьбы с коррупцией порождает сомнения в ее истинных целях («кого-то закроют, а на кого-то закроют глаза», «им позволяют воровать в каких-то границах в обмен на лояльность»). Сообщения об антикоррупционных арестах высокопоставленных чиновников – губернаторов, сенаторов, министров – не привлекают особого внимания участников фокус-групп, поскольку эти аресты не приводят к каким-то видимым изменениям («как залетело в голову, так и вышло, потому что как оно было, так и есть», «на место старых коррупционеров приходят новые»).

Участники фокус-групп почти ничего не знают об общественных антикоррупционных инициативах. О Transparency International слышали единицы. Общественные инициативы ассоциируются у них почти исключительно с протестами, а протесты – с именем Навального. При этом отношение к протестным акциям, организованным ФБК, у участников фокус-групп довольно скептическое, поскольку протесты не приводят к каким-либо положительным результатам («проходят эти митинги, а особо ничего не меняется»). Власть игнорирует требования протестующих, телевидение и государственные медиа замалчивают информацию о протестах («какой смысл все это делать, если ответа никакого нету?»). Основная польза от проектов ФБК им видится в информировании населения о ситуации с коррупцией, в распространении точки зрения, альтернативной официальной («какая-то дополнительная информация о том, что по телевизору не покажут»).

Само же участие в протестах, по мнению участников фокус-групп, неоправданно опасно. Они отмечали ужесточение политической обстановки в стране, когда любая не санкционированная государством публичная активность, даже не направленная против власти, преследуется силовыми структурами («даже на уровне каких-то небольших собраний, кружков, даже на уровне концертов, неважно, левые, правые, давят вообще всех»). Участники фокус-групп не видят смысла рисковать – эффект от протестных акций, по их мнению, сомнительный, тогда как риск быть арестованным или отчисленным из университета за участие в протесте весьма серьезный.

Источник

Отношение студенческой молодёжи к коррупции в современном российском обществе

Студенческая молодежь как социально-демографическая общность. Социально-экономическая характеристика коррупции. Отношение студенческой молодежи 18-25 лет к проблеме коррупции в современной России. Оценка потерь, борьба со взяточничеством в России.

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Институт социологии и права

«Методология и методика социологических исследований»

Отношение студенческой молодёжи к коррупции в современном российском обществе

Студентка гр. СЦс-205 Петрукович А.Р.

доцент кафедры социологии

кандидат педагогических наук

За последние годы, несмотря на положительный рост в экономике и политике, Россия переживает трудности в экономической, социально-политической и духовной сферах общества. Это объясняется многочисленными факторами, влияющими на национальную безопасность России, среди которых коррупция является именно тем феноменом, который поразил все сферы общественной жизни общества. То есть налицо явная угроза безопасности личности, общества и государства. На сегодняшний день тема коррупции в России в условиях современных рыночных отношений и построения правового государства, несомненно, является актуальной. Масштабы этого явления достаточно велики, чтобы, наконец, с полной серьезностью отнестись к возникшей проблеме. Наша страна является одной из наиболее коррумпированных стран мира. На фоне глубокой общественной дифференциации, социального расслоения населения произошло и не менее глубокое социальное расслоение экономического пространства России, связанное с кратным увеличением масштабов криминализации и коррупции в экономике и во всей общественной жизни. Коррупция как одно из самых негативных явлений стала в наши дни основным препятствием для экономического и политического возрождения, превратилась в реальную угрозу национальной безопасности страны, что обусловило необходимость исследования столь негативного и опасного для общества феномена. Очень важно определить отношение молодежи к проблеме коррупции в современной России, т.к. то, что является более важным для подрастающего поколения в моральных и этических объектах жизни более предопределяет будущее нашей страны; какой она станет, справедливой и законной или лживой и коррумпированной? А также, на мой взгляд, интересно сравнить отношение старших поколений и молодежи к данной проблеме.

Объектом исследования является студенческая молодежь от 18 до 25.

Предметом исследования является отношение студенческой молодежи от 18 до 25 к проблеме коррупции в современной России.

Цель данной курсовой работы: изучить отношение студенческой молодежи к проблеме коррупции.

Задачи курсовой работы определены заявленной целью и заключаются в следующем:

· Рассмотреть студенческую молодежь как особую социально-демографическую группу;

· Дать социально-экономическую характеристику коррупции;

· Исследовать отношение студенческой молодежи к проблеме коррупции

Практическая значимость обусловлена актуальностью исследования отношения современной молодёжи к проблеме коррупции, поскольку именно от молодёжи зависит во многом будущее России.

§ 1. Студенческая молодежь как социально-демографическая общность

Термин «молодежь» является многоаспектным в своем толковании. Это и подростки, уже считающие себя вышедшими из этого возраста, а посему не признающие ни внешних регуляторов, ни, тем более, внутренних запретов; и уже обремененные семейными заботами молодые родители.

Социализация охватывает все процессы приобщения к культуре, коммуникации и обучения, с помощью которых человек приобретает социальную природу и способность участвовать в социальной жизни. Социализация охватывает процесс и результаты взаимодействия индивида со всей совокупностью социальных влияний.

Социологические, экономические и культурные характеристики молодёжи претерпели значительные изменения в результате демографических изменений и изменений в социальной окружающей среде, индивидуальном и коллективном поведении, отношениях внутри семьи и условий на рынке труда.

Молодежь необходимо рассматривать как самостоятельную систему внутри общей социальной системы, определяя внутренние и внешние взаимосвязи элементов этих систем в зависимости от конкретных функций. Оптимальное взаимодействие всех элементов социальных систем общества в целом неизбежно служит целям положительного развития человечества и прогресса.

На всех исторических этапах существования человечества важную роль в его развитии играла молодежь. На глазах современного поколения молодежи происходят колоссальные перемены, затрагивающие все сферы жизнедеятельности общества, влияющие на весь уклад жизни современного человека. Она осуществляет свою жизнедеятельность на основе базовых ценностей и ценностных ориентаций.

Под базовыми ценностями понимаются основные жизненные смыслы, которыми индивиды, включенные в различные формы социальной активности, руководствуются в своей повседневной жизни, смыслы, которые в значительной степени определяют отношение индивидов к окружающей их действительности и детерминируют основные модели социального поведения.

Психологическое состояние человека в стабильном обществе в основном зависит от того, насколько его поведение соответствует социальным требованиям. Нестабильное общество характеризуется тем, что разрушается ценностно-нормативная система как всеобщая основа социальной интеграции. Такое состояние общества называется аномией.

Для эмпирической оценки тенденций развития общества на основе анализа динамики морально-психологического состояния молодежи как основы формирования новой ценностно-нормативной системы проводятся различные опросы. Для примера возьмем опрос Института социологии НАН Украины.

Что касается картины морально-психологического состояния молодежи, то следует отметить неблагоприятные показатели морального здоровья, тогда как психологическое и психическое здоровье находится на относительно приемлемом уровне.

Следует подчеркнуть, что в условиях отказа от старой ценностно-нормативной системы (социалистической) и декларирования новой (демократической) в обществе необходимо было последовательное создание соответствующей законодательной базы и государственной политики. Поскольку этот процесс затянулся, общество оказалось в состоянии тотальной аномии. Аномия приводит к ухудшению морального состояния молодежи, тогда как именно моральное состояние является психологической основой формирования ценностно-нормативной системы.

Российская молодежь подвержена аномическойдеморализованности, авторитаризму и социальному цинизму. В результате аномическойдеморализованности у молодежи не формируется устойчивая система ценностей, отвечающая перспективе демократического развития общества.

В жизненном самоопределении молодежи важную роль играет ее включенность в трудовую деятельность, поэтому для определения особенностей ценностных ориентации в трудовой сфере существенное значение приобретает мотивация выбора места работы.

Сохранение и укрепление здоровья является важной составляющей (86% в 2006-м) системы базовых ценностей молодежи. Малоподвижный образ жизни, большая информационная нагрузка, распространение вредных привычек, неправильное питание негативно сказываются на здоровье молодого поколения.

Таким образом, анализ данных социологических исследований показал, что ранговая структура базовых ценностей молодежи не изменилась, однако значимость базовых ценностей в целом увеличилась.

Сегодня со всех сторон доносятся упреки молодежи в аморальности, в отказе от традиционных для россиян ценностей, в меркантилизме и т.п. Насколько справедливы эти упреки? Как показывает проведенное российскими социологами исследование, они справедливы.

Прежде всего, следует отметить, что у подавляющего большинства молодежи (70%) есть главная цель жизни. Нет её только у 9,0% молодых людей (21,0% над этим не задумывались).Ценностные ориентации современной молодежи [Электронный ресурс]: http://www.in1.com.ua/article/31402/index.html На поставленный в открытой форме вопрос, в чем заключается эта главная цель, мечта жизни, были получены ответы, приведенные в таблице 1.

Источник

Презентация по обществознанию «Молодёжь и коррупция»

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 98 Краснооктябрьского района Волгограда» Пархоменко Юлия Баскакова Марина ведерникова Анастасия Тирабян Мария Руководитель: Учитель истории и обществознания Пятов Илья Андреевич

В современном мире одним из опаснейших социальных явлений, затрагивающим интересы общества и государства, выступает коррупция. она поглощает все новые и новые сферы экономики государства. На сегодняшний день под властью коррупции находятся такие государственные институты как медицина, наука, образование, бизнес, аппарат государственного управления, правоохранительные органы, сельское хозяйство и система обороны. Молодёжь, как одна из главных социальных групп, сталкивается с коррупцией на этапе своего взросления. После окончания школы, многие выбирают в какие вузы поступать. Юноши сталкиваются с вопросом: идти в армию или «откосить». Введение

ТЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ: Молодежь и коррупция: встречи с коррупционным поведением на этапе жизненного старта.

Проблема молодёжи и коррупции на этапе жизненного старта актуальна для выпускников школы, ведь им необходимо определиться со своим будущим. Столкнувшись с коррупционным поведением, они навсегда могут разочароваться или принять это как должное. АКТУАЛЬНОСТЬ

Объект исследования: молодёжь и коррупционное поведение. Субъекты исследования: обучающиеся и учителя МОУ СШ№98, студенты и преподаватели ВУЗов. ЦЕЛЬ: Выявить отношение студентов и обучающихся к проблеме коррупции и сформировать у молодежи опыт решения проблем коррупции в российском обществе.

МЕТОДЫ: Теоретические: анализ литературы, публикаций по проблеме; ссылок из интернета по данному вопросу; систематизация полученной информации; обобщение выводов. Эмпирические: опросно-диагностические. Статистические: анализ статистических данных ПРИЧИНЫ КОРРУПЦИИ: Экономический упадок Политическая нестабильность Неразвитость и несовершенство законодательства Неэффективность институтов власти Слабость институтов гражданского общества Зависимость граждан от чиновников

Одной из главных областей, где молодёжь сталкивается с коррупционным поведением, является образование. Образование – первое, на что надо обратить внимание, разрабатывая антикоррупционную политику.

«Покупное образование» – не гарантирует работу.

ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ КОРРУПЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ: Ужесточить наказания за взяточничество Повысить зарплаты работникам образования Улучшить финансирование школ Расширить доступ к информации для усиления общественного контроля

Другой сферой, где молодёжь часто сталкивается с коррупционным поведением, является военная обязанность. Здесь немаловажным фактором является само отношение к воинской службе в обществе и у самой молодёжи.

Вопрос№3: Попадали ли Вы в Вашем МО в коррупционную ситуацию? Вопрос №4: Каковы основные причины возникновения коррупции? Вопрос№5: Основными источниками информации о фактах коррупции служат? Вопрос№6: Какую информацию чаще всего отражают СМИ? № ответа 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Результаты ответов 40 2 49 8 3 22 11 24 3 № ответа 1 2 3 4 5 Результаты ответов 53 9 11 2 11 № ответа 1 2 3 4 Результаты ответов 20 18 20 21

Вопрос№7: Какому из уровней властей Вы больше доверяете? Вопрос№8: Серьезна ли проблема коррупции? Вопрос№9: Каковы главные последствия коррупции? № ответа 1 2 3 Результаты ответов 49 2 10 № ответа 1 2 3 Результаты ответов 32 35 3 № ответа 1 2 3 4 5 Результаты ответов 22 22 17 45 16

Вопрос№10: Считаете ли Вы, то с коррупцией необходимо бороться? Вопрос№11: Что на Ваш взгляд, необходимо предпринять, чтобы коррупционеров(взяточников) стало меньше? № ответа 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Результаты ответов 5 14 39 9 21 21 5 8 2 16 26

По выводам видно, что обучающиеся практически не сталкивались с коррупцией, но считают это серьезной проблемой. Поэтому мы решили не останавливаться в исследовании данного вопроса и провести опрос среди студентов ВГСПУ.

Первый вопрос: Попадали ли Вы в коррупционную ситуацию?

Мы встретились с Молодым крылом Единой России.

Победить коррупцию полностью и окончательно невозможно, но значительно ограничить ее можно. Особенно нам хочется, чтобы коррупция меньше затрагивала молодёжь, и каждый человек понимал, как действовать в случае коррупционного поведения.

БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ!

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Курс повышения квалификации

Современные педтехнологии в деятельности учителя

Номер материала: ДБ-631477

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Рособрнадзор открыл горячую линию по вопросам контрольных в школах

Время чтения: 1 минута

Кабмин утвердил список вузов, в которых можно получить второе высшее образование бесплатно

Время чтения: 2 минуты

Студенты Хабаровского края перейдут на дистанционное обучение

Время чтения: 1 минута

В Приамурье начнут пускать на занятия только привитых студентов

Время чтения: 0 минут

Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для школ

Время чтения: 1 минута

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Коррупционные проявления среди молодежи и методы борьбы с ними на примере зарубежных стран

Рубрика: Экономика и управление

Дата публикации: 20.05.2021 2021-05-20

Статья просмотрена: 56 раз

Библиографическое описание:

Колмогоров, А. Ф. Коррупционные проявления среди молодежи и методы борьбы с ними на примере зарубежных стран / А. Ф. Колмогоров, Е. А. Аксиненко, Е. В. Пасынков, И. Е. Докучаев. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2021. — № 21 (363). — С. 498-500. — URL: https://moluch.ru/archive/363/81297/ (дата обращения: 08.11.2021).

Вданной статье рассматривается влияние коррупции на молодое поколение государства, анализируются основные последствия по данной проблеме и пути ее решения на примере зарубежных стран.

Ключевые слов: коррупция, молодежь, взятка, зарубежный опыт, борьба с коррупцией.

Коррупция — термин, обозначающий использование должностным лицом своих властных полномочий и доверенных ему прав, а также связанных с этим официальным статусом авторитета, возможностей, связей в целях личной выгоды, противоречащее законодательству и моральным установкам.

Коррупция — это болезнь! Она охватывает все сферы жизни общества: социальную, экономическую, политическую, духовную. Все мы когда-то, так или иначе, сталкивались с её проявлением.

К сожалению, у молодежи складывается впечатление, что это вспомогательный процесс, который может помочь избежать наказания, ускорить тот или иной процесс, поспособствовать развитию бизнеса (личностного роста) и т. д. Люди первостепенно думают о себе, своих проблемах и их решении и запросто могут пренебречь законом, не причисляя коррупцию к числу серьезных преступлений: по этому поводу мы много раз слышали фразу от людей «я же никого не убивал».

Часто встречающаяся ассоциация с коррупцией — взятка и рассматривается она только со стороны того, кто ее принимает. Это ошибочное мнение. Человек, предлагающий ее, виноват не меньше. Призывать к совести и морали в борьбе с такой масштабной проблемой не приносит результата и поэтому нужно действовать более решительно [2].

Вопрос менталитета и воспитания, безусловно, один из важнейших, но меры по воспитанию должны быть в совокупности с иными методами борьбы. В России есть излюбленное стереотипное мышление, у нас дать взятку «гаишнику» уже вошло в привычку или что-то нормальное. В социальных сетях, по телевизору мы только и слышим шутки об этом. Попробуем разобраться в проблеме, почему так происходит.

Часто в нашей жизни приходится сталкиваться с таким явлением, как коррупция: начиная от передач по телевизору и заканчивая жизненными ситуациями.

Цель данной работы показать, что коррупция, как и все ее проявления, влечет больше проблем, чем пользы в современных реалиях. И мы считаем, что при реализации мер по противодействию коррупции, представленных в работе, можно, если не искоренить, то значительно уменьшить масштаб преступлений.

Для того, чтобы изучить отношение молодежи к коррупции, мы провели опрос школьников старших классов средних образовательных школ г. Новосибирска. Мы задали участникам вопросы:

В результате: 57 % опрошенных ответили, что семья школьника или близкое окружение сталкивались с фактами коррупции. По вопросу ужесточения наказания за взяточничество положительно высказались 62 % респондентов. При этом школьники затруднились с ответами по третьему вопросу, так как не могли определиться с уже существующими мерами противодействия коррупции.

Для понимания механизма формирования «цены» взятки, рассмотрим актуальные проблемы молодежи. Чаще всего это получение водительского удостоверения и служба в армии. Сейчас обучение в автошколе составляет в среднем сумму 30 000 рублей, при этом «покупка прав» на теневом рынке составляет приблизительно ту же сумму. Соответственно для экономии времени и других ресурсов некоторые граждане покупают готовое водительское удостоверение. В случае, если стоимость прав на «черном рынке» в разы увеличится, покупка станет менее целесообразной или не все смогут ее себе позволить. Похожий пример с военным билетом, повышается цена — уменьшается потребность.

Опираясь на опыт стран с более высоким индексом восприятия коррупции, в качестве мер противодействия коррупции наблюдается ужесточение законодательной базы.

В Китае проявление коррупции карается смертной казнью, расстрел проводится публично, так же как и на Кубе, в Иране и в некоторых других странах. В то время как в Объединенных Арабских Эмиратах коррупционерам отрубают руку, как за воровство. Такие меры не гуманны и противоречат международным правам человека, но наглядно отразились бы в умах молодого поколения. Ведь страх очень влияет на мировосприятие. И если увеличивать срок ограничения лишения свободы, с точки зрения психологии — это не так результативно.

Необходимо обратить внимание на опыт стран Евросоюза, таких как: Дания, Швейцария, Норвегия, Германия и прочее, где детям с юного возраста прививают гражданскую позицию. Под гражданской позицией понимается, в том числе, негативное отношение к взяточничеству. Если человек замечает факт правонарушения, то он докладывает об этом факте в соответствующие органы и это считается нормой [1].

К сожалению, в Российской Федерации противоположное мышление к подобного рода преступлениям, если человек знает о факте вышеупомянутых действий, то он считает, что лучше промолчать, чтобы не создавать себе «лишних проблем». Еще это обусловлено тем, что люди не чувствуют себя в безопасности. Какая-то часть населения считает зазорным сообщать правоохранительным органам о нарушениях. Поэтому населению необходимо объяснять, что преступление, которое остается безнаказанным влечет за собой много негативных последствий и череду новых преступлений.

Каждый человек должен понимать это, ведь коррупция разрушает равноправие, равенство перед законом, которое регламентировано Конституцией Российской Федерации. Рано или поздно любой может попасть в ситуацию, где окажется пострадавшим, не дождавшимся очереди на операцию из-за нехватки денег или попасть в аварию из-за неграмотного водителя, купившего права. Чем больше сфер охватывает коррупция, тем ниже уровень доверия граждан к различным экономическим программам государства и к власти в целом.

Мы считаем, что для решения проблемы требуется внимание самого социально-активного слоя гражданского населения — молодежи, т. к. старшее поколение мыслит более консервативно. Молодежь должна понимать, что бездействие с их стороны не повлечёт никаких положительных изменений в ближайшем будущем.

По данным проведённого опроса многие школьники затруднялись ответить на вопросы о принимаемых мерах по противодействию коррупции, в связи с этим предлагаем внедрить специальный предмет в школьной программе, благодаря которому у молодежи сформируется негативная позиция по отношению к коррупционным явлениям.

Предмет должен включать в себя развитие правового сознания и гражданской этики, приобретение знаний о механизмах защиты от коррупции. Все это нужно для поднятия моральных ценностей и духовного развития у молодежи, также развития кругозора. Чтобы у ребят со школьного возраста появлялась политическая активность и позиция, не было безразличного отношения к тому, что происходит в стране, в которой живешь [3].

Низкие зарплаты сотрудников муниципальных служб, врачей, учителей заставляют их задуматься, когда поступает предложение поправить свое материальное положение. Если предположить, что таким работникам будут выплачивать достойную заработную плату, то не будет надобности превышать свои должностные полномочия. Люди станут дорожить своей работой, добросовестно к ней относится.

В заключении хотелось бы отметить, что рост масштабов коррупции, ее разрушающее воздействие на экономику страны свидетельствует об отсутствии эффективных мер противодействия, необходимых для обеспечения экономической безопасности России.

Молодежь мало знает о масштабах коррупции и мерах по ее пресечению. Опрос заставляет задуматься над системой антикоррупционного образования. Опыт других стран показывает, что с коррупцией можно бороться более эффективно, чем это делается в России. Учет такого опыта поможет существенно снизить уровень коррупции за исторически короткий период времени. Необходимо также активно подключать молодежь, проводя антикоррупционные акции и внедряя образовательные программы. Для формирования антикоррупционного мнения молодежи, необходимо повышать правовую культуру населения в целом.

Источник