отношения в которых состоят макет и оригинал
Модели и моделирование
6. Модели и моделирование (11 кл).
Человек стремится познать объекты окружающего мира, он взаимодействует с существующими объектами и создает новые объекты.
Одним из методов познания объектов окружающего мира является моделирование, состоящее в создании и исследовании «заместителей» реальных объектов. «Объект-заместитель» принято называть моделью, а исходный объект — прототипом или оригиналом.
Модель – это объект, который обладает некоторыми свойствами другого объекта (оригинала) и используется вместо него.
Например, в разговоре мы замещаем реальные объекты их именами, оформители витрин используют манекен — модель человеческой фигуры, конструкторы строят модели самолетов и автомобилей, а архитекторы — макеты зданий, мостов и парков. Моделью является любое наглядное пособие, используемое на уроках в школе: глобус, муляж, карта, схема, таблица и т. п.
Что можно моделировать?
Можно строить модели объектов. Например,
• уменьшенные копии зданий, кораблей, самолетов, …
• модели ядра атома, кристаллических решеток
Можно строить модели процессов. Например,
• изменение экологической обстановки
Можно строить модели явлений. Например,
Модель важна не сама по себе, а как инструмент, облегчающий познание или наглядное представление объекта. Моделирование – это создание и использование моделей для изучения оригиналов.
Когда используют моделирование:
• оригинал не существует
— последствия ядерной войны
• исследование оригинала опасно для жизни или дорого:
— испытание нового скафандра для космонавтов
— разработка нового самолета или корабля
• оригинал сложно исследовать непосредственно:
— Солнечная система, галактика (большие размеры)
— атом, нейтрон (маленькие размеры)
— процессы в двигателе внутреннего сгорания (очень быстрые)
— геологические явления (очень медленные)
• интересуют только некоторые свойства оригинала
— проверка краски для фюзеляжа самолета
• исследование оригинала изучение сущности объекта или явления
• анализ («что будет, если …») научиться прогнозировать последствия различных воздействиях на оригинал
• синтез («как сделать, чтобы …») научиться управлять оригиналом, оказывая на него воздействия
• оптимизация («как сделать лучше») выбор наилучшего решения в заданных условиях
Что общего у всех моделей? Какими свойствами они обладают?
Во-первых, модель не является точной копией объекта-оригинала: она отражает только часть его свойств, отношений и особенностей поведения. Например, на манекен можно надеть костюм, но с ним нельзя поговорить. Модель автомобиля может быть без мотора, а макет дома — без электропроводки и водопровода.
Во-вторых, поскольку любая модель всегда отражает только часть признаков оригинала, то можно создавать и использовать разные модели одного и того же объекта. Например: мяч может воспроизвести только одно свойство Земли — ее форму; обычный глобус отражает, кроме того, расположение материков; а глобус, входящий в состав действующей модели Солнечной системы, — еще и траекторию движения Земли вокруг Солнца. Оригиналу может соответствовать несколько разных моделей и наоборот!
Чем больше признаков объекта отражает модель, тем она полнее. Однако отразить в модели все свойства объекта-оригинала невозможно, а чаще всего и не нужно. Ведь при создании модели человек, как правило, преследует вполне определенную цель и стремится наиболее полно отразить только те признаки объектов, которые кажутся ему важными, существенными для реализации этой цели. Если, например, модель самолета создается для коллекции, то в ней воспроизводится внешний вид самолета, а не его летные характеристики.
От цели моделирования зависят требования к модели: какие именно признаки объекта-оригинала она должна отражать. Тип модели определяется целями моделирования.
Природа моделей может быть двух видов. Во-первых, материальные (натурные, физические, предметные) модели. Это реальные предметы в уменьшенном или увеличенном виде, воспроизводящие внешний вид, структуру или поведение объекта моделирования. Они копируют, воспроизводят признаки оригинала. Примерами натурных моделей являются муляжи и макеты — уменьшенные или увеличенные копии, воспроизводящие внешний вид объекта моделирования (глобус), его структуру (модель Солнечной системы) или поведение (радиоуправляемая модель автомобиля).
Во-вторых, информационные модели. Они представляют собой описания объекта-оригинала на языках кодирования информации (словесное описание, формула, схема или чертеж). Именно информационные модели можно строить на компьютере, поэтому они и рассматриваются наукой информатикой.
Объектом информационного моделирования может быть всё что угодно: отдельные предметы (дерево, стол); физические, химические, биологические процессы (течение воды в трубе, получение серной кислоты, фотосинтез в листьях растений); метеорологические явления (гроза, смерч); экономические и социальные процессы (динамика цен акций на бирже, миграция населения). Можно сказать, что информационным моделированием занимается любая наука, поскольку задача науки состоит в получении знаний, а наши знания о действительности всегда носят приближенный, т. е. модельный, характер. С развитием науки эти знания уточняются, углубляются, но все равно остаются приближенными. Старые модели заменяются на новые, более точные, и этот процесс бесконечен.
Физика создает модели физических объектов, химия — химических, экономика и социология —- социально-экономических и т. д. Информатика занимается общими методами и средствами создания и использования информационных моделей.
Виды информационных моделей.
• вербальные – словесные, сказанные устно
• образные – фотографии, рисунки…
• табличные – организованные в виде таблиц
• знаковые – выраженные с помощью формального языка
Существует много различных классификаций моделей. Между видами моделей достаточно тонкая грань. Например, глобус считается материальной моделью Земли, но на нём есть рисунок – графическое изображение, оно содержит специальные значки, числа и надписи. А это уже элементы информационной модели.
Модели по области применения бывают учебные (в т. ч. тренажеры), опытные – при создании новых технических средств, научно-технические.
Модели по фактору времени бывают
• статичные – описывают оригинал в заданный момент времени
q силы, действующие на тело в состоянии покоя
q результаты осмотра врача
q модель движения тела
q явления природы (молния, землетрясение, цунами)
Модели по характеру связей
• связи между входными и выходными величинами жестко заданы
• при одинаковых входных данных каждый раз получаются одинаковые результаты
q движение тела без учета ветра
q расчеты по известным формулам
• учитывают случайность событий в реальном мире
• при одинаковых входных данных каждый раз получаются немного разные результаты
q движение тела с учетом ветра
q броуновское движение частиц
q модель движения судна на волнении
q модели поведения человека
Специальные виды моделей
— нельзя заранее вычислить или предсказать поведение системы, но можно имитировать её реакцию на внешние воздействия;
— максимальный учет всех факторов;
— только численные результаты;
q испытания лекарств на мышах, обезьянах, …
q математическое моделирование биологических систем
q модели бизнеса и управления
q модели процесса обучения
Задача – найти лучшее решение методом проб и ошибок (многократные эксперименты)!
• игровые – учитывающие действия противника
q модели экономических ситуаций
q модели военных действий
q тренинги персонала
Задача – найти лучший вариант действий в самом худшем случае!
Модели по структуре бывают
• табличные модели (пары соответствия)
Отношения между моделью и оригиналом
Модель и оригинал – это не одно и тоже; оказывается, что тем не менее, есть зона, в которой они подобны (совпадают по своим особенностям).
Познавательные модели
То, что у них одинаковое – истина. В модели содержится правда, истина. Ради этого и делается модель. Однако, модель и оригинал – это разные вещи; разница в том, что в модель мы включает только то, что нам надо (не все из того, что мы знаем). Поэтому можно образ разбить на 2 части – 1 часть – то, что известно, но это не надо мне и не включаю поэтому; а 2 часть – намек на то, что во всяком оригинале есть то, чего я не знаю; поэтому автоматические это попасть в модель не может.
В результате модель является приблизительным, огрубленным отображением. Теперь нужно обратить внимание на иную часть. У модели есть свойства, которые никакого отношения к оригиналу не имеют. Это понятно, так как модель и оригинал – это разные вещи. Но с другой стороны, это удивительно; как бы мы не старались включать в модель только истину, все равно в ней будет ложь.
Модель – это отображение, имеющее как истинное, так и ложное содержание.
Как мы совершенствуем модель? Я обнаружил что-то такое, что мне полезно, а в модель я это не включил. А если я узнал, что есть нечто такое, что является неправдой. Это означает, что я модель приближаю к оригиналу. Я наращиваю истинную информацию, стараясь сократить ложную информацию (работа следования при расследовании преступления).
Это познавательные модели были.
А если модели прагматические:
Отношения между ними – такие же – модель и оригинал – это разные вещи. Но теперь модель у нас – это не то, что есть, а то, чего нет, но мы хотим. Это наша цель; образ желаемого будущего, не существующего.
Оригинал – это существующее состояние. Цель прагматическое деятельности состоит в том, чтобы перевести состояние системы из существующего в желаемое.
Если я увижу что-то, чего не должно быть в модели – я это ликвидирую. Работа состоит в том, что если я что-то не сделал, я постараюсь сделать – присоединить к оригиналу. В результате прагматические модели направлены на то, что наша деятельность направлена на то, что я оригинал приближаю к модели, а не наоборот (как в познавательной модели).
Что означает формулировка «права на оригинал-макет», блокирует ли она мои планы?
Являюсь единственным автором учебного пособия для вузов, обладателем копирайта. Второй знак копирайта принадлежит издательству. Другое издательство предложило мне электронное переиздание
Ершов Борис Александрович,проф.,док.хим.наук,ЖБЛ,ветеран труда,пенсионер
Здравствуйте, Борис Александрович.
Вы уже как-то определитесь, это будет
электронное переиздание
Борис Александрович
Новое издание будет непременно переработанным, одна из глав будет переписана другим автором.
Борис Александрович
Переиздание — повторное издание книги, без изменений в том же оформлении.
Вам и издательство указало на права на
т.е., на макет будущего издания в том виде, как оно будет выглядеть в итоге.
Здравствуйте, Борис Александрович! Как справедливо отмечено в ответе издательства, автором текста учебного пособия являетесь Вы, следовательно, именно Вы являетесь обладателем исключительного права на данное «произведение».
и в то же время им «принадлежат права на оригинал-макет издания»
Борис Александрович
Имеется в виду, что издательству принадлежит право на изначально созданный и оформленный определенным образом макет будущего издания Вашего учебного пособия… То есть конкретный учебник, изданный конкретным издательством. В связи с тем, что будущее издание будет переработано, написано в соавторстве с другим человеком, исключительные права на него будут принадлежать Вам и соавтору совместно (статья 1258 ГК РФ):
1.Граждане, создавшие произведение совместным творческим трудом,
признаются соавторами независимо от того, образует ли такое произведение
неразрывное целое или состоит из частей, каждая из которых имеет
самостоятельное значение.
2. Произведение, созданное в соавторстве, используется соавторами
совместно, если соглашением между ними не предусмотрено иное. В случае,
когда такое произведение образует неразрывное целое, ни один из
соавторов не вправе без достаточных оснований запретить использование
такого произведения.
Часть произведения, использование которой возможно независимо от других
частей, то есть часть, имеющая самостоятельное значение, может быть
использована ее автором по своему усмотрению, если соглашением между
соавторами не предусмотрено иное.
То есть Вам с соавтором будут принадлежать права на ТЕКСТ (содержание) учебного пособия, а права на оформление в первоначальном виде, в каком пособие было издано, останутся за издательством и в том же самом оформлении, какое было изначально, Вы не можете издать пособие в электронном виде. Первое издательство не вправе предъявлять Вам какие-либо претензии, связанные с переизданием Вами принадлежащего Вам материала в другом издательстве с другим оформлением. Это Ваше законное право (статья 1270 ГК РФ):
1. Автору произведения или иному правообладателю принадлежит исключительное право использовать произведение в соответствии со статьей 1229 настоящего Кодекса в любой форме и любым не противоречащим закону
способом (исключительное право на произведение), в том числе способами,
указанными в пункте 2 настоящей статьи. Правообладатель может распоряжаться исключительным правом на произведение.
С автором, который будет переписывать одну из глав, рекомендую Вам заключить договорные отношения, чтобы впоследствии было проще использовать права на издание обновленного учебного пособия. Желаю Вам удачи. Если остались дополнительные вопросы — задайте их в чате.
Моделирование и формализация
4. Моделирование и формализация(9 кл).
4. 1 Модели и моделирование
Человек стремится познать объекты окружающего мира, он взаимодействует с существующими объектами и создает новые объекты.
Одним из методов познания объектов окружающего мира является моделирование, состоящее в создании и исследовании «заместителей» реальных объектов. «Объект-заместитель» принято называть моделью, а исходный объект — прототипом или оригиналом.
Модель – это объект, который обладает некоторыми свойствами другого объекта (оригинала) и используется вместо него.
Например, в разговоре мы замещаем реальные объекты их именами, оформители витрин используют манекен — модель человеческой фигуры, конструкторы строят модели самолетов и автомобилей, а архитекторы — макеты зданий, мостов и парков. Моделью является любое наглядное пособие, используемое на уроках в школе: глобус, муляж, карта, схема, таблица и т. п.
Что можно моделировать?
Можно строить модели объектов. Например,
• уменьшенные копии зданий, кораблей, самолетов, …
• модели ядра атома, кристаллических решеток
Можно строить модели процессов. Например,
• изменение экологической обстановки
Можно строить модели явлений. Например,
Модели используются человеком для:
• представления материальных предметов (макет застройки жилого района в мастерской архитектора);
• объяснения известных фактов (макет скелета человека в кабинете биологии);
• проверки гипотез и получения новых знаний об исследуемых объектах (модель полета самолета новой конструкции в аэродинамической трубе);
• прогнозирования (сделанные из космоса фотоснимки движения воздушных масс);
управления (расписание движения поездов) и т. д.
Модель важна не сама по себе, а как инструмент, облегчающий познание или наглядное представление объекта. Моделирование – это процесс создания и использования моделей для изучения оригиналов.
Когда используют моделирование:
• оригинал не существует
— последствия ядерной войны
• исследование оригинала опасно для жизни или дорого:
— испытание нового скафандра для космонавтов
— разработка нового самолета или корабля
• оригинал сложно исследовать непосредственно:
— Солнечная система, галактика (большие размеры)
— атом, нейтрон (маленькие размеры)
— процессы в двигателе внутреннего сгорания (очень быстрые)
— геологические явления (очень медленные)
• интересуют только некоторые свойства оригинала
— проверка краски для фюзеляжа самолета
• исследование оригинала изучение сущности объекта или явления
• анализ («что будет, если …») научиться прогнозировать последствия различных воздействиях на оригинал
• синтез («как сделать, чтобы …») научиться управлять оригиналом, оказывая на него воздействия
• оптимизация («как сделать лучше») выбор наилучшего решения в заданных условиях
Что общего у всех моделей? Какими свойствами они обладают?
Во-первых, модель не является точной копией объекта-оригинала: она отражает только часть его свойств, отношений и особенностей поведения. Например, на манекен можно надеть костюм, но с ним нельзя поговорить. Модель автомобиля может быть без мотора, а макет дома — без электропроводки и водопровода.
Во-вторых, поскольку любая модель всегда отражает только часть признаков оригинала, то можно создавать и использовать разные модели одного и того же объекта. Например: мяч может воспроизвести только одно свойство Земли — ее форму; обычный глобус отражает, кроме того, расположение материков; а глобус, входящий в состав действующей модели Солнечной системы, — еще и траекторию движения Земли вокруг Солнца. Оригиналу может соответствовать несколько разных моделей и наоборот!
Чем больше признаков объекта отражает модель, тем она полнее. Однако отразить в модели все свойства объекта-оригинала невозможно, а чаще всего и не нужно. Ведь при создании модели человек, как правило, преследует вполне определенную цель и стремится наиболее полно отразить только те признаки объектов, которые кажутся ему важными, существенными для реализации этой цели. Если, например, модель самолета создается для коллекции, то в ней воспроизводится внешний вид самолета, а не его летные характеристики.
От цели моделирования зависят требования к модели: какие именно признаки объекта-оригинала она должна отражать. Тип модели определяется целями моделирования.
Отразить в модели признаки оригинала можно одним из двух способов. Природа моделей может быть двух видов. Во-первых, материальные (натурные, физические, предметные) модели. Они копируют, воспроизводят признаки оригинала. Примерами натурных моделей являются муляжи и макеты — уменьшенные или увеличенные копии, воспроизводящие внешний вид объекта моделирования (глобус), его структуру (модель Солнечной системы) или поведение (радиоуправляемая модель автомобиля).
Во-вторых, информационные модели – описание признаков оригинала на одном из языков кодирования информации (в виде словесного описания, формул, схем или чертежей).
Информатика рассматривает построение информационных моделей с помощью компьютерной техники. Информационно культурный человек должен уметь строить различные информационные модели, как с помощью компьютера, так и без него.
4.2 Классификация моделей
Существует множество вариантов классификации информационных моделей. Рассмотрим некоторые из них.
Если взять за основу классификации предметную область, то можно выделить физические, экологические, экономические, социологические и другие модели.
В зависимости от учёта фактора времени выделяют динамические (изменяющиеся с течением времени) и статические (не изменяющиеся с течением времени) модели.
Модели по области применения бывают учебные (в т. ч. тренажеры), опытные – при создании новых технических средств, научно-технические.
В зависимости от формы представления информации об объекте моделирования различают знаковые, образные и смешанные (образно-знаковые) виды информационных моделей.
оригинал-макет
Смотреть что такое «оригинал-макет» в других словарях:
Оригинал-макет — (оригинал Реклама и полиграфия
оригинал-макет — Подготовленный с помощью настольной издательской системы макет будущего издания в том виде, как оно будет выглядеть в итоге. Такой макет можно фотокопировать для изготовления офсетных пластин. [http://www.morepc.ru/dict/] Тематики информационные… … Справочник технического переводчика
Оригинал-макет — оригинал, каждая страница которого полностью совпадает[1] с соответствующей страницей будущего издания. Он должен быть подписанным в набор или печать, и отсылаться на полиграфическое предприятие для набора и печатания тиража в разных видах:… … Википедия
оригинал-макет — оригинал макет, оригинал макета … Орфографический словарь-справочник
Оригинал-макет — подписанный сразу в печать оригинал, который напечатан как образец для пополосного набора (машинописный О. м.) или для пополосного репродуцирования (репродуцируемый О. м.). См. также Кодированный изд. О. м … Издательский словарь-справочник
оригинал-макет — 4.29 оригинал макет (mechanicals): Оригинал, напечатанный как образец для набора, содержащий подробные текстовые, переплетные, издательские и компоновочные характеристики печатной продукции (издания). Источник: ГОСТ Р ИСО/МЭК 1591 … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации
оригинал-макет — Оригинал, каждая страница которого полностью совпадает с соответствующей страницей будущего издания. Он может быть машинописным, подписанным в набор или печать, и в таком виде отсылаться на полиграфическое предприятие для печатания тиража;… … Краткий толковый словарь по полиграфии
оригинал-макет — м. Издательский оригинал (каждая страница которого по числу строк и иным признакам совпадает со страницей будущей книги), с машинописным или компьютерным текстом, в безнаборном процессе: для переноса текста и графического изображения на печатную… … Современный толковый словарь русского языка Ефремовой
Оригинал-макет — – в полиграфическом дизайне обозначает издательский окончательный вариант макета, который должен полностью соответствовать будущим экземплярам тиража печатного продукта. Cр.: Оригинал … Учебный словарь терминов рекламы и паблик рилейшенз
ОРИГИНАЛ-МАКЕТ — завершённое в одном экземпляре (по внеш. элементам и конструкции) будущее издание. Различают О. м. расчётные, кодированные и для прямого воспроизведения. Расчётные О. м. обычные текстовые машинописные оригиналы рукописи, каждая страница к рых… … Большой энциклопедический политехнический словарь