педагогический университет очно заочная форма обучения
44.03.01 Дошкольное образование (очно-заочная форма)
Код и наименование направления подготовки:
44.03.01 Педагогическое образование
бакалавр
4 года
очно-заочная
Обществознание
Русский язык
Математика
Все направления подготовки бакалавриата МПГУ в 2021 году
Требования к абитуриенту
К освоению программ бакалавриата допускаются лица, имеющие среднее общее образование, подтвержденное: документом о среднем общем образовании или документом о среднем профессиональном образовании, или документом о высшем образовании и о квалификации.
Виды профессиональной деятельности/типы задач профессиональной деятельности
Педагогическая (изучение возможностей, потребностей, достижений обучающихся в области образования; осуществление обучения и воспитания в сфере образования в соответствии с требованиями образовательных стандартов; использование технологий, соответствующих возрастным особенностям обучающихся и отражающих специфику предметной области; обеспечение образовательной деятельности с учетом особых образовательных потребностей; организация взаимодействия с общественными и образовательными организациями, детскими коллективами и родителями, участие в самоуправлении и управлении школьным коллективом для решения задач профессиональной деятельности; формирование образовательной среды для обеспечения качества образования, в том числе с применением информационных технологий; осуществление профессионального самообразования и личностного роста; обеспечение охраны жизни и здоровья учащихся во время образовательного процесса).
Исследовательская (постановка и решение исследовательских задач в области науки и образования; использование в профессиональной деятельности методов научного исследования).
Культурно-просветительская (изучение и формирование потребностей детей и взрослых в культурно-просветительской деятельности; организация культурного пространства; разработка и реализация культурно-просветительских программ для различных социальных групп).
Области и объекты профессиональной деятельности
образование, социальная сфера, культура
обучение, воспитание, развитие, просвещение
Практика
Данной ООП предусмотрены следующие виды практик:
— учебная ознакомительная,
-учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (исполнительская);
-в области культурно-просветительской деятельности (учебная);
— педагогическая в группах детей раннего возраста (производственная);
— педагогическая в ДОУ (производственная);
Учебная и производственная практика проводится в государственных и негосударственных образовательных организациях Москвы и Подмосковья.
Государственная итоговая аттестация
Государственная итоговая аттестация (ГИА) представляет собой защиту выпускной квалификационной работы и проводится в конце 8 семестра 4-го года обучения.
Возможность продолжения обучения
После успешного освоения образовательной программы, прохождения ГИА и присвоения степени «бакалавр» выпускники имеют право продолжить обучения в магистратуре.
Русский язык и Литература (очно-заочная форма) (44.03.05 Педагогическое образование)
Код и наименование направления подготовки:
44.03.05 Педагогическое образование
Русский язык и литература
Бакалавр
5 лет 6 мес.
Очно-заочная
300 зачетных единиц
Перейти
Русский язык
Литература
Обществознание
Все направления подготовки бакалавриата МПГУ в 2021 году
Виды профессиональной деятельности/типы задач профессиональной деятельности
Виды профессиональной деятельности бакалавров по 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), профили «Русский язык и Литература»: педагогический, научно-исследовательский, культурно-просветительский.
Области и объекты профессиональной деятельности
Область профессиональной деятельности бакалавров: образование, социальная сфера, культура.
Выпускник бакалавриата по направлению 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), профили «Русский язык и Литература» может осуществлять профессиональную деятельность в учреждениях общего (основного) образования, начального и среднего профессионального образования, дополнительного образования, социальной сферы, культуры, СМИ.
Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются обучение, воспитание, развитие, просвещение, образовательные системы.
Практика
Учебным планом предусмотрены учебная (научно-исследовательская работа; практика по получению первичных профессиональных умений и навыков: фольклорная/детское книговедение/музейная; текстологическая/диалектологическая/лексикографическая), вожатская, педагогическая и преддипломная практики. Практики являются обязательными и представляют собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Производственная практика проводятся в мини-группах на базе образовательных учреждениях г. Москвы.
Государственная итоговая аттестация
Государственная итоговая аттестация включает в себя комплексный междисциплинарный экзамен и защиту выпускной квалификационной работы, направленной на решение конкретной задачи в соответствии с профилем обучения. Требования к объему и структуре ВКР определяются Положением о государственной итоговой аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденным Министерством высшего образования и науки РФ, Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению «Педагогическое образование» и Положением о государственной итоговой аттестации выпускников МПГУ.
Русский язык и Литература (заочная форма) (44.03.05 Педагогическое образование)
Код и наименование направления подготовки:
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Русский язык и Литература
Бакалавр
5 лет 6 мес.
заочная
300 зачетных единиц
Перейти
Русский язык
Литература
Обществознание
Все направления подготовки бакалавриата МПГУ в 2021 году
Виды профессиональной деятельности/типы задач профессиональной деятельности
Виды профессиональной деятельности бакалавров по 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), профили «Русский язык и Литература»: педагогический, научно-исследовательский, культурно-просветительский.
Области и объекты профессиональной деятельности
Область профессиональной деятельности бакалавров: образование, социальная сфера, культура.
Выпускник бакалавриата по направлению 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), профили «Русский язык и Литература» может осуществлять профессиональную деятельность в учреждениях общего (основного) образования, начального и среднего профессионального образования, дополнительного образования, социальной сферы, культуры, СМИ.
Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются обучение, воспитание, развитие, просвещение, образовательные системы..
Практика
Учебным планом предусмотрены учебная (научно-исследовательская работа; практика по получению первичных профессиональных умений и навыков: фольклорная/детское книговедение/музейная; текстологическая/диалектологическая/лексикографическая), вожатская, педагогическая и преддипломная практики. Практики являются обязательными и представляют собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Производственная практика проводятся в мини-группах на базе образовательных учреждениях г. Москвы.
Государственная итоговая аттестация
Государственная итоговая аттестация включает в себя комплексный междисциплинарный экзамен и защиту выпускной квалификационной работы, направленной на решение конкретной задачи в соответствии с профилем обучения. Требования к объему и структуре ВКР определяются Положением о государственной итоговой аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденным Министерством высшего образования и науки РФ, Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению «Педагогическое образование» и Положением о государственной итоговой аттестации выпускников МПГУ.
Начальное образование
О программе
ПРИЕМ НА БАКАЛАВРИАТ 2021
44.03.01 Педагогическое образование
Начало учебного года:
Количество бюджетных мест
Количество внебюджетных мест
из 58* бюджетных мест.
Стоимость обучения за семестр
ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ И МИНИМАЛЬНЫЕ БАЛЛЫ
| |||||||||||||
| 1. |
| ||||||||||||
| 2. |
| ||||||||||||
| 3. |
|
* — Минимальный балл — это балл необходимый для участия в конкурсе.
ОСОБЕННОСТИ И ПЛЮСЫ ОБУЧЕНИЯ
Дополнительное образование
Модульная система обучения
График обучения
ВЕДУЩИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ
Десяева Наталья Дмитриевна
Доктор педагогических наук, профессор
Никитина Элеонора Константиновна
Кандидат педагогических наук, доцент
Серебренникова Юлия Александровна
Кандидат педагогических наук, доцент
Калинченко Анна Викторовна
Кандидат педагогических наук, доцент
Машарова Татьяна Викторовна
Доктор педагогических наук, профессор
Афанасьева Жанна Викторовна
Кандидат педагогических наук, доцент
Зиновьева Татьяна Ивановна
Кандидат педагогических наук, доцент
Десяева Наталья Дмитриевна
Доктор педагогических наук, профессор
Общий стаж: 42 года
Научно-преподавательский стаж: 40 лет
Является заместителем председателя диссертационного совета Д 850.007.14 при МГПУ — — Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки, уровни общего и профессионального образования; русский язык, уровни общего и профессионального образования) (педагогические науки); членом диссертационного совета Д 212.154.27 при Московском педагогическом государственном университете — — Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки, уровни общего и профессионального образования; русский язык, уровни общего и профессионального образования) (педагогические науки); членом диссертационного совета Д 212.154.08 при Московском педагогическом государственном университете — — Теория и методика обучения и воспитания (литература, уровни общего и профессионального образования; русский язык, уровни общего и профессионального образования) (педагогические науки).
Являлась членом жюри Московского конкурса исследовательских работ и творческих проектов обучающихся колледжей и старших школьников «Искусство познания»» (г. Москва, 2018−2021 гг.).
Разработчик фонда оценочных средств для аттестации учителей-филологов (межуниверситетская открытая образовательная платформа «Универсариум»), действующий эксперт МЦКО (проведение экспертизы тестовых заданий по основным общеобразовательным предметам для наполнения тестирующей системы МЭШ), эксперт предметной комиссии ЕГЭ (русский язык).
Награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации (приказ № 11−62 Минобразования России), грамотами ГБОУ ВО МГПУ (2013, 2014 гг.), Почетной грамотой Департамента образования г. Москвы (2016 г.).
Имеет всего 282 публикации, в том числе 63 учебно-методических работ и 219 научных работ, из них за последние 3 года — 35 публикаций, в том числе 12 учебных издания и 23 научных труда.
Никитина Элеонора Константиновна
Кандидат педагогических наук, доцент
Общий стаж: 27 лет
Научно-преподавательский стаж: 27 лет
Обладатель диплома «Грант Москвы» в области наук и технологий в сфере образования (2005 год). Награждена медалью «В память 850-летия Москвы», грамотой и дипломами Департамента образования города Москвы (2001г., 2005 г., 2008 г.), имеет Благодарности Департамента образования города Москвы (2001г., 2002 г.). В 2012 году награждена Почетной Грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации.
Серебренникова Юлия Александровна
Кандидат педагогических наук, доцент
Общий стаж: 30 лет
Научно-преподавательский стаж: 18 лет
Доцент департамента методики обучения института педагогики и психологии образования.
Преподаваемые дисциплины: Методика обучения первоначальному письму, Выразительное чтение, Формирование личности ребенка средствами творческого чтения.
Имеет более 60 публикаций.
Область научных интересов: методика чтения и обучение грамоте младших школьников.
Калинченко Анна Викторовна
Кандидат педагогических наук, доцент
Общий стаж: 25 лет
Научно-преподавательский стаж: 18 лет
Читает лекционные курсы и ведет практические занятия по учебным дисциплинам магистратуры («Теоретические основы и технологии обучения математике») и бакалавриата («Планируемые результаты образовательной деятельности младших школьников по математике», «Программы разноуровневой подготовки обучения математике в начальной школе», «Интеграция учебных дисциплин начальной школы средствами информационно-телекоммуникационных технологий»).
Являлась членом жюри Российского конкурса исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я — исследователь» (г. Москва, 2015−2021 гг.), «Московского конкурса исследовательских работ и творческих проектов обучающихся колледжей и старших школьников „Искусство познания“» (г. Москва, 2015−2019 гг.).
Имеет 89 публикаций, из них 20 учебно-методических и 69 научных работ, из них за последние 3 года — 11 научных работ
Машарова Татьяна Викторовна
Доктор педагогических наук, профессор
Общий стаж: 41 год
Научно-преподавательский стаж: 37 лет
Действительный член Российской академии естественных наук, член профессиональной психотерапевтической лиги, эксперт Рособрнадзора, член Волго-Вятского регионального научного центра Российской академии образования (РАО).
Член диссертационного совета Д 850.007.06 при МГПУ (13.00.01 — общая педагогика, история педагогики и образования; — теория и методика профессионального образования).
Включена в Национальный реестр экспертов по оценке качества образования (2007), имеет сертификат федерального эксперта по качеству профессионального образования (2010).
За заслуги в области научно-педагогической деятельности Татьяна Викторовна Машарова награждена медалью К.Д. Ушинского, нагрудным знаком «Отличник народного просвещения», нагрудным знаком «За социальное партнерство» и «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации».
Афанасьева Жанна Викторовна
Кандидат педагогических наук, доцент
Общий стаж: 28 год
Научно-преподавательский стаж: 21 год
Читает лекционные курсы, ведет практические занятия по дисциплинам: «Методика развития речи младших школьников», «Внеурочная деятельность речи младших школьников в области филологии», «Проектная деятельность младших школьников в области русского языка», «Средства оценивания метапредметных коммуникативных умений», «Технологии оценивания языковой компетентности». Является руководителем модуля «Методика начального филологического образования».
Член жюри конкурсов проектных и исследовательских работ: Московского конкурса исследовательских работ и творческих проектов старшеклассников «Искусство познания», Олимпиады по детской и юношеской литературе (ИППО); Всероссийского конкурса исследовательских работ «Я исследователь»; Международной конференции «Объединяемся знаниями»; член экспертной комиссии Городской научно-практической конференции «Мегаполис как пространство успеха и социальной ответственности».
Участник проектов НИР «Московская электронная школа», «Новый педагогический класс», «Тьюторское сопровождение исследовательской и проектной деятельности учащихся с использованием ресурсов организации занятий со студентами».
Имеет всего 76 публикаций, в том числе16 учебно-методических работ и 60 научных работ, является соавтором учебника «Методика обучения русскому языку и литературному чтению: учебник и практикум для академического бакалавриата» под ред. Т.И. Зиновьевой.
Награждена почётной грамотой ИППО МГПУ, грамота Департамента образования г. Москвы.
Зиновьева Татьяна Ивановна
Кандидат педагогических наук, доцент
Общий стаж: 40 лет
Научно-преподавательский стаж: 31 год
Читает лекционные курсы, ведет практические занятия по дисциплинам: «Методика развития речи младших школьников», «Развитие устной речи младших школьников», «Речевая деятельность педагога», «Технологии обучения эффективной коммуникации», «Средства оценивания метапредметных коммуникативных умений», «Технологии оценивания языковой компетентности».
Член редколлегии научно-методического журнала «Начальная школа» (с 2016 г.); член редакционного совета журнала «Вестник Приднестровского университета», серия «Гуманитарные науки» (Молдова, с 2017 г.).
Получение почетных государственных, отраслевых званий: Почетное звание «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации» (2004), Почетное звание «Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации» (2016).
Имеет всего 315 публикаций, в том числе 72 учебно-методические работы и 243 научные работы, из них за последние 3 года 102 публикаций, в том числе 35 учебно-методических работ и 67 научных работ
КАКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Я БУДУ ИЗУЧАТЬ?
Студенты получают интенсивную подготовку в области изучения английского языка в течение 3-х лет, что позволяет освоить язык на профессиональном уровне. Дополнительно учащиеся имеют возможность самостоятельно выбирать существенную часть предметов
учебного плана, развивающих личностные и профессиональные качества
Технологии естественнонаучного образования детей младшего школьного возраста
Современные проблемы естественнонаучного и математического образования
Проектирование и организация работы с временным детским коллективом
Лингвориторические основы профессиональной деятельности педагога
Информационные и телекоммуникационные тенологии в образовании
Совершенствование речевой деятельности детей младшего возраста
Организация, контроль и оценка образовательной деятельности
Основы научно-исследовательской и проектной деятельности
Проектирование основного и дополнительного образования
Методика обучения младших школьников математике
Методика начального филологического образования
Технологии продуктивной деятельности
ПРАКТИКА И ПАРТНЕРЫ
Московский городской всегда открыт к взаимодействию! Наши выпускники проходят практику в дружественных компаниях, а компании обретают компетентные кадры