подведение итогов за неделю во взводе образец

По подведению итогов состояния воинской дисциплины

Подведение итогов состояния воинской дисциплины является составной частью работы по её укреплению.

Методика подведения итогов дисциплины в отделениях, расчётах и взводах

Дать общую оценку состояния воинской дисциплины за день (неделю), при этом следует показать:

— состояние дисциплины при несении караульной, внутренней службы и боевого дежурства;

— уровень исполнительской дисциплины, точность и своевременность исполнения приказов и распоряжений командиров и начальников;

— анализ внутриколлективных отношений между военнослужащими и их соответствие требованиям уставов и норм морали.

— лучших военнослужащих в соблюдении требований военной присяги и общевоинских уставов, поставить их в пример всему личному составу;

— нарушителей воинской дисциплины и получивших взыскания; показать, какие отступления от требований воинских уставов были допущены (по каждому нарушителю воинской дисциплины проанализировать причины, которые привели его к данному нарушению);

— вред, нанесенный дисциплинарными проступками подразделению, их потенциальную возможность перерасти в происшествие, преступление или привести к гибели, травматизму.

Далее необходимо поставить конкретные задачи по устранению причин, способствующих нарушениям (например: изучить статьи общевоинских уставов, наставлений, приказов; привести внешний вид в соответствие с требованиями уставов и т. п.).

Кроме того, следует поощрить отдельных воинов за образцовую воинскую дисциплину и безупречное выполнение требований уставов Вооружённых сил ПМР.

При необходимости зачитать приказы старших командиров об осуждении военнослужащих за преступления против военной службы и разъяснить их, тесно увязав с конкретными нарушениями подразделения.

Товарищи сержанты и солдаты! Сегодня во взводе проводились занятия по общественно-государственной подготовке на тему «__________________________ », по огневой подготовке на тему «_______________________________», по физической подготовке на тему «_____________________________»

Анализируя усвоение изучаемого материала и учебных вопросов, отмечаю наиболее добросовестное отношение к занятиям младшего сержанта Иванова В.А., рядовых Петрова В.С. и Сидорова М.И. Указанные военнослужащие сегодня лучше усвоили изучаемый материал. Несколько хуже обстоят дела у рядовых Николаева В.П., Зайцева А.А., показавших сегодня слабые знания по предметам обучения.

В вопросах дисциплины и исполнительности отмечаю сегодня военнослужащих взвода (перечислить воинские звания, Ф.И.О.). Прошу личный состав взвода брать с них пример в вопросах исполнительности и дисциплинированности. Однако есть среди воинов взвода и нарушители воинской дисциплины. Рядовой Мунтян В.А. сегодня грубо нарушил воинскую дисциплину, находился в самовольной отлучке.

Утром при осмотре расположения взвода особых недостатков не выявлено (или выявлено – перечислить). В отношении состояния обмундирования и своего внешнего вида следует обратить внимание (перечислить фамилии военнослужащих, которые не соблюдают санитарно-гигиенические нормы).

В строевом отношении отмечаю в лучшую сторону рядовых ______ (Фамилии).

Задачи взвода на завтра 23.04.2008г.:

— занятия будут проходить:

— по огневой подготовке, тема «_______________»

— по тактической подготовке, тема «________________________»

— по общевоинским уставам, тема «_________________»

Заместителю командира взвода подготовить учебно-материальную базу для проведения занятий по вышеперечисленным темам.

Заместителю командира взвода, командирам отделений принять меры для устранения указанных недостатков.

Источник

с 22.07.17 г. по 28.07.17 г. Постановка задач на следующую неделю.

МАТЕРИАЛЫ

Подведения итогов повседневной деятельности, успеваемости, обеспечения

Правопорядка, службы войск и безопасности военной службы

С личным составом 4 курса факультета (ракетного и РСЗО)

с 22.07.17 г. по 28.07.17 г. Постановка задач на следующую неделю.

1. Состояние успеваемости на курсе в период с 22 по 28 июля 2017 г.:

1.1. Задачами учебной деятельности являлись:

1. Успешное усвоение учебного материала согласно программы обучения;

2. Повышение уровня знаний каждым курсантом курса;

3. Получение максимального результата в ходе проведения учебных занятий;

4. Недопущение фактов опоздания, срывов занятий, нарушений дисциплины и получения замечаний от профессорско-преподавательского состава в ходе проведения учебных занятий.

Учебный процесс в подразделении был организован в соответствии с расписаниями занятий и графиком учебного процесса. Личный состав курса в основном справился с задачами, которые стояли перед ним. Результаты выполнения учебных задач оцениваю «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО».

В период с 22 по 28 июля 2017 г., с личным составом 4 курса были проведены занятия и сданы зачёты и экзамены по следующим учебным дисциплинам:

§ Социология (зачёт с оценкой);

§ Экономика (зачёт с оценкой);

§ Специальные автоматизированные системы управления (экзамен);

§ Иностранный язык (зачёт с оценкой);

§ Самостоятельная подготовка в рамках подготовки к учебным занятиям и предстоящим зачетам и экзаменам.

Замечаний от профессорско-преподавательского состава, фактов опоздания учебных взводов в ходе проведения занятий за прошедшую неделю не выявлено.

Трудностей с усвоением программы обучения не возникает. По результатам обучения необходимо отметить, что более высоких результатов в учебе достигли курсанты 742 учебного взвода (ЗКВ: ст.сержант Звягинцев Д.А.). С низкими результатами выполняли учебные задачи курсанты 743 учебного взвода (ЗКВ: ст.сержант Седых А.С.).

Таким образом, места среди взводов по учебе распределились:

Общая оценка курса по учебе за неделю – 4,75, средний балл повысился на 0,04 по сравнению с результатами, показанными на прошлой неделе.

С затруднениями курсанты столкнулись при сдаче учебной дисциплины: Управление подразделениями при подготовке и нанесении РУ (зачёт с оценкой).

За неделю лучшими по учебе стали:

сержант Ибулов О.Р. (5,0), ефрейтор Мамутов Д.М. (5,0), ефрейтор Куликов М.М. (5,0), ефрейтор Черепанов С.А. (5,0), курсант Головин В.В. (5,0), курсант Сорокин Д.А. (5,0), курсант Воронов В.В. (5,0), курсант Нагайко К.В. (5,0).

мл.сержант Турсунов С.С. (4,0), курсант Метниязов И.Я. (4,0), курсант Тимофеев К.М. (4,0).

Для слабоуспевающих организованы специальные дополнительные занятия с преподавателями, для более детального изучения материалов, закреплены лица из числа успевающих на «отлично». Также проводится усиленный контроль со стороны сержантов и офицеров на самостоятельной подготовке.

1.2. Спортивная жизнь курса:

Спортивно-массовая работа с личным составом 4 курса проводится в соответствии с графиком проведения. Все курсанты курса ежедневно повышают свою физическую подготовленность на утренней физической зарядке, спортивно-массовой работе.

2. Состояние воинской дисциплины в период с 22 по 28 июля 2017 г.:

В целом, личный состав выполняет требования Министра Обороны РФ и других старших командиров, по вопросам укрепления воинской дисциплины и улучшению службы войск. Случаев нарушений, установленных правил взаимоотношений между военнослужащими и безразличного отношения к учебе не выявлено. Происшествий и преступлений не допущено. Личный состав курса строго соблюдает требования, проводимого в Вооруженных силах РФ — месячника «БЕЗОПАСНОСТИ ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ И ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ МЕР ПО ПРЕДОТВРАЩЕНИЮ ПРАВОНАРУШЕНИЙ, ГРУБЫХ ДИСЦИПЛИНАРНЫХ ПРОСТУПКОВ, ГИБЕЛИ И ТРАВМАТИЗМА ЛИЧНОГО СОСТАВА»

По дисциплине в лучшую сторону были отмечены:

ефрейтор Сергеев В.О., ефрейтор Чурилов И.А., ефрейтор Шеремет А.А., ефрейтор Горьков М.А., ефрейтор Мнекин Н.А., курсант Шестаков В.А., курсант Рызлейцев М.Д.

Данные курсанты добросовестно относятся к исполнению своих должностных обязанностей, нареканий со стороны командиров и начальников не имеют.

По дисциплине в худшую сторону были отмечены:

ефрейтор Карманов Н.В. (нарушение дисциплины строя), курсант Айдаров Р.Р. (низкая исполнительность).

Данные курсанты не добросовестно относятся к исполнению своих должностных обязанностей, имеют частые нарекания со стороны командиров и начальников, связанные с нарушением воинской дисциплины и нарушением распорядка дня. Со всеми вышепоименованные лицами проведена индивидуальная воспитательная работа, все наказаны установленным порядком.

Таким образом, места среди взводов по дисциплине распределились:

—посредственное отношение к служебной деятельности;

—низкий уровень сознательности;

—личная недисциплинированность и невыполнение требований Дисциплинарного устава Вооруженных Сил Российской Федерации.

С личным составом курса проведены:

3. Состояние внутреннего порядка, внутренней и караульной служб

в период с 22 по 28 июля 2017 г.:

Ежедневная проверка внутреннего порядка выявила, что есть стабильные улучшения, однако периодически требуется контроль со стороны младших командиров и командования факультета.

Внутренний порядок оцениваю на оценку «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО».

Таким образом, места среди взводов по внутреннему порядку распределились:

Основными недостатками являются: неоднообразная заправка средств индивидуальной защиты, вещевых мешков, неоднообразный порядок в прикроватных тумбочках, неоднообразная заправка спортивных костюмов, отсутствие клеймения, хранение личных сумок и вещей.

Несение службы в наряде остается на УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНОМ уровне. На сегодняшний день качество выполнения служебных обязанностей курсантов в суточном наряде на УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНОМ уровне из-за недостаточного знания обязанностей, инструкций и практических действий. В период с 22 по 28 июля 2017 г., личный состав привлекался к несению службы в суточном наряде в патруле по 2 ВГ. Отличившихся нет. В последующем, должностным лицам следует обратить внимание на качественную подготовку и отбор суточного наряда.

Случаев нарушений распорядка дня не выявлено. Работа с личным составом и спортивно-массовая работа проводилась согласно плана, без срывов и замечаний.

4. Состояние безопасности военной службы в период с 22 по 28 июля 2017 г.:

Все курсанты курса руководствуются требованиями безопасности (согласно Приказа МО РФ № 444 от «22» июля 2015 г.«Об утверждении Руководства по обеспечению безопасности военной службы в ВС РФ»), которые ежедневно доводятся под роспись и строго соблюдают их в повседневной деятельности. Командиры всех степеней в полной мере обеспечивают их выполнение. В период с 22 по 28 июля 2017 г. случаев нарушения требований безопасности не выявлено. Личный состав курса строго соблюдает требования, проведенного с 1 по 30 апреля 2017 г. — месячника «БЕЗОПАСНОСТИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ».

5. Общая оценка взводов по итогам недели:

6. Задачи на следующую неделю:

— каждому курсантусо всей ответственность отнестись к проведению летнего каникулярного отпуска, строго соблюдать требования безопасности, правила дисциплины и правопорядка;

— личному составу сводного салютного дивизиона добросовестно отнестись к подготовке к предстоящему салюту в честь Дня Военно-Морского Флота;

— не допустить нарушения требований безопасности и правонарушений;

— не допустить нарушения дисциплины и срывов занятий во взводах;

— заместителям командиров взводов и командирами отделений организовывать контроль личной физической подготовленности каждого подчиненного;

— заместителям командиров взводов и командирами отделений организовывать дополнительные занятия с профессорско-преподавательским составом по наиболее сложным дисциплинам, наладить взаимодействие между профессорско-преподавательским составом и управленцами по учебным дисциплинам;

— заместителям командиров взводов и командирами отделений повысить контроль учебной деятельности курсантов в ходе учебных занятий и самостоятельной работы, постоянно присутствовать на учебных занятиях и самостоятельной подготовке;

— заместителям командиров взводов и командирами отделений оказывать помощь курсантам в организации и планировании самостоятельной работы, в работе с учебной литературой;

— заместителям командиров взводов и командирами отделений ежедневно (еженедельно) подводить итоги в учебных взводах;

— заместителям командиров взводов и командирами отделений контролировать и проверять ведение конспектов.

На подведении итогов присутствовали:

1. Начальник факультета (ракетного и РСЗО) полковник Иванов А.Н.

2. Начальник 4 курса факультета (ракетного и РСЗО) ст.лейтенант Шамахов А.А.

Начальник 4 курса факультета (ракетного и РСЗО)

Источник

Подведение итогов за неделю во взводе образец

(данные взяты из открытых источников)

СХЕМА ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ ЗА НЕДЕЛЮ В РОТЕ

Показать отношение военнослужащих к выполнению своих обязанностей, уставов, приказов, распорядка дня, назвать лучших и худших из них;

Выполнение боевых задач (учения, обслуживание техники, сдача проверки, несение службы в карауле, боевое дежурство)

С каким качество выполнены задачи.

Кто выполнил лучше и почему.

Состояние учебно-материальной базы и меры по ее совершенствованию

Ход соревнования

Состояние внутреннего порядка, выполнение распорядка дня

Состояние дисциплины

Общая оценка в подразделении.

Поставить задачи и определить конкретные меры по улучшению дисциплины в роте.

Обслуживание техники:

Соблюдение мер безопасности:

В конце подведения итогов поощрить тех военнослужащих, о которых было сказано в докладе, и наложить взыскания на нарушителей.

Определить меры и задачи по устранению имеющихся недостатков:

Такими мерами могут быть:

Определить конкретные меры, направленные на укрепление военной дисциплины, улучшение морального климата роты.

Определить конкретные задачи каждому взводу по устранению имеющихся недостатков в обслуживании техники и соблюдении мер безопасности, с учетом фактического состояния безопасности военной службы, и повышению эффективности работы по предупреждению травматизма.

Уточнить задачи на следующую неделю, какие занятия будут проводить старшие начальники, планируемые тактико-строевые занятия (тактико-специальные занятия) и меры по подготовке к ним.

Аналогично подводятся итоги с личным составом отделения, взвода (ежесуточно).

Подведение итогов можно проводить по подсказке. Подведение итогов за неделю в ротеОткрыть документ и скачать его

Источник

Методика подведения итогов воспитательной работы и работы по поддержанию правопорядка и воинской дисциплины в подразделении

С личным составом роты (ей равной) итоги подводятся в конце каждой недели по категориям: с офицерами и прапорщиками (мичманами), сержантами (старшинами), со всем личным составом. С докладом «О состоянии воинской дисциплины в роте (ей равной) за прошедшую неделю и итогах работы по ее укреплению» выступает, как правило, командир роты (ей равной) или его заместитель по воспитательной работе.

В докладе необходимо:

2. Исходя из критериев оценки дисциплины в подразделении, дать оценку каждому взводу и отделению (экипажу, расчету).

3. Отметить подразделения (взводы, отделения, экипажи, расчеты) в которых лучше решаются задачи, поддерживается уставной порядок, нет грубых нарушений воинской дисциплины, сложилась здоровая морально-психологическая атмосфера, дружба и войсковое товарищество. При этом выделить те подразделения, в которых эти вопросы длительное время (указать какое) решаются положительно. Назвать их командиров и рассказать о методах их работы. Дать оценку редколлегии (по итогам месяца) стенной газеты по укреплению воинской дисциплины.

4. Назвать военнослужащих, являющихся примером в выполнении воинского долга, оказывающих существенную помощь командирам в поддержании уставного порядка, товарищам в службе, овладении военными специальностями, непримиримо относящихся к недостаткам, недостойному поведению сослуживцев.

5. Довести до всего личного состава фамилии военнослужащих, которые никак себя не показали – ни хорошо, ни плохо. Педагогически правильно и тактично убедить их повысить свою активность, объяснить им, как выбрать правильную жизненную позицию.

6. Назвать подразделения (взводы, отделения, экипажи, расчеты) в которых воинская дисциплина, правопорядок и служба войск не в полной мере отвечают уставным требованиям. Особо указать на подразделения, в которых длительное время (указать какое) эти требования выполняются плохо. Отметить характерные недостатки каждого из этих подразделений:

— в несении боевого дежурства, караульной и внутренней службах;

— в отношении личного состава к технике и оружию, их изучению, освоению и сбережению;

— во внутреннем порядке, выполнении распорядка дня;

— в соблюдении уставных правил взаимоотношений между военнослужащими;

— в выполнении расписания занятий;

— по другим параметрам.

В заключение подведения итогов следует поощрить отличившихся, отметить в худшую сторону провинившихся.

По окончании подведения итогов, объявлении конкретных оценок подразделениям и рядовому составу, командир определяет конкретные задачи каждому взводу, отделению, экипажу, расчету, отдельным солдатам (матросам) по устранению недостатков и мероприятия, которые должны провести в интересах укрепления воинской дисциплины и правопорядка.

После определения конкретных задач, командир приступает к оценке личной дисциплины сержантов (старшин) и их работы по укреплению воинской дисциплины и правопорядка.

При этом он анализирует:

1. Уровень исполнительской дисциплины среди сержантов (старшин), своевременность и качество выполненных приказов и распоряжений старших начальников.

2. Личную примерность сержантского (старшинского) состава в выполнении требований уставов и своих функциональных обязанностей.

3. Имевшие место случаи необъективных докладов или сокрытия фактов нарушения воинской дисциплины среди подчиненных.

4. Роль сержантов (старшин) в поддержании уставного порядка в подразделении, соблюдение формы одежды и распорядка дня.

5. Участие сержантов (старшин) в дисциплинарной практике, соблюдение ими законности и уставных требований во взаимоотношениях с подчиненными.

6. Работа сержантов (старшин) по привитию подчиненным любви к службе, удовлетворению их нужд и запросов, обучению и воспитанию.

В заключение подведения итогов с сержантами (старшинами) командир ставит конкретные задачи по укреплению воинской дисциплины и правопорядка среди подчиненных, обращает особое внимание на командиров отстающих отделений, экипажей, расчетов и при этом оценивает личную дисциплину каждого и его работу по поддержанию уставного порядка в подразделении.

После определения конкретных задач, командир освобождает сержантский (старшинский) состав и оценивает работу старшины с младшими командирами, полноту выполнения им служебных обязанностей, указывает на недостатки, ставит задачи на очередную неделю.

Оценивается также личная дисциплина и работа старшего техника роты (при наличии), особенно по предупреждению происшествий и повреждений вооружения, военной техники, выполнения личным составом требований безопасности при эксплуатации, ремонте и обслуживании машин.

Освободив прапорщиков, командир оценивает работу офицерского состава. При этом он объявляет оценку личного поведения каждого офицера. Сначала оценивается работа командиров взводов, а затем заместителей командиров рот (ей равной). Доводятся места взводов в роте (ей равной), отмечаются упущения и недостатки по укреплению воинской дисциплины среди подчиненных. Дается оценка использования офицерами дисциплинарной практики в интересах укрепления воинской дисциплины. В заключение командир роты (ей равной) ставит задачи, которые касаются личной работы офицеров.

Подведение итогов воинской дисциплины и правопорядка в роте за месяц может проводиться на общем собрании военнослужащих роты (с приглашением старших начальников). На собрании принимается постановление, в котором определяются меры по укреплению воинской дисциплины на очередной месяц.

У командиров рот (им равных) должна быть специальная тетрадь с материалами анализа и подведения итогов воинской дисциплины.

Нельзя анализировать и оценивать состояние воинской дисциплины в подчиненных подразделениях по количеству наложенных на военнослужащих дисциплинарных взысканий. Этим подрывается авторитет требовательных, волевых командиров.

Анализ состояния правопорядка и воинской дисциплины в подразделении по предлагаемой методике целесообразно проводить еженедельно по пятницам, с последующим завершением выводов и намеченных мероприятий на совещании.

Глубина, всесторонность и систематичность анализа правопорядка и воинской дисциплины позволяет правильно видеть и оценивать результаты учебно-воспитательной работы, ее положительные и отрицательные стороны, перспективы и тенденции борьбы за ее дальнейшее укрепление и порядок в подразделениях.

Заключительная часть.

Подвести итог занятия. Указать, достигнута ли учебная цель, отметить лучших. Указать недостатки и пути их устранения.

Указать литературу для самостоятельной работы и дать задание на самоподготовку:

1. Изучить сущность, основные задачи и направления работы по укреплению правопорядка и воинской дисциплины в подразделении.

2. Изучить работу по формированию уставных взаимоотношений в подразделении (части) и воспитанию дисциплинированности военнослужащих

3. Резник Н.И. Воспитательная работа в Вооруженных Силах Российской Федерации / Н.И. Резник, – М.: ГУВР ВС РФ, 2005 г. – 344 с.

4. Резник Н.И. Теория и практика воспитания военнослужащих / Н.И. Резник. – М.: ГУВР ВС РФ, 2005 г. – 344 с.

5. Воспитательная работа: содержание, организация, методика. Методическое пособие / Н.И. Резник. – М.: «Телисс», 2002 г. – 94 с.

Источник