структура эссе по праву
Эссе по правоведению
Для того, чтобы грамотно написать эссе, необходимо обладать пониманием того, что оно из себя представляет и учитывать правила его написания. Эта статья позволит узнать, что такое эссе и на какие моменты следует обращать внимание при его составлении.
Эссе представляет собой небольшой очерк в жанре прозы, в котором автор озвучивает свою личную позицию по какому-либо вопросу, отражает собственные впечатления. При его написании не ставится цель представить исчерпывающее трактование предмета, автор не претендует на то, чтобы его мнение рассматривалось в качестве определяющего. Стиль изложения — свободный; согласно определению «Большого энциклопедического словаря», он отличается непринужденностью, ориентирован на разговорную речь, может даже быть парадоксальным. (В последнем случае произведение содержит исключающие друг друга высказывания, что удивляет читателя, однако при этом текст должен не утрачивать логичность, а описывать парадокс).
Объем эссе строго не регламентирован — не существует четких указаний о том, сколько слов должна содержать работа. Обычно она составляет 3 — 7 печатных страниц.
Целью написания эссе является не только развитие навыков письменного изложения собственных мыслей, но и самостоятельного мышления, творческого подхода. Его особенность заключается в том, что проблема для рассмотрения изначально не задана — от автора требуется самостоятельно выбрать проблематику и раскрыть ее.
Как писать эссе по правоведению
Существуют определенные правила, обязательные для написания эссе. В первую очередь, следует писать искренне, излагая свою настоящую точку зрения — это позволит работе выглядеть естественно, что будет оценено преподавателем. Правоведение — наука, занимающаяся изучением правовой системы общества и ее элементов, а также того, как они взаимодействуют между собой. В эссе следует продемонстрировать свое знание предмета и выразить личное мнение по каким-либо вопросам, связанным с этой тематикой, придерживаясь непринужденного речевого стиля. Преимуществом для автора будет способность увидеть что, что упускают другие.
У эссе по правоведению существуют характерные особенности:
Как начать написание эссе? Этот процесс можно условно разделить на несколько этапов:
На первом этапе осуществляется поиск материала, на который планируется опираться при написании. Позиция, выражаемая в эссе, должна быть аргументированной, утверждения надлежит подкреплять профильной литературой, поэтому потребуется продумать и составить ее список. На начальной стадии определяются аспекты, которые планируется развить в эссе, и здесь можно посоветовать выбирать темы, позволяющие автору продемонстрировать хорошее знание вопроса и подкрепить свою точку зрения авторитетными цитатами.
Правила написания
Одним из требований к эссе является структурированность текста — его необходимо разделять на абзацы и разделы. Отдельные его части должны быть логически связаны между собой, чтобы работа выглядела целостной. Стиль изложения отличается эмоциональностью, художественностью.
Эссе состоит из трех основных частей: вступления, основной части и заключения. Рекомендуется придерживаться следующей схемы написания: вопрос, рассматриваемый в работе, описывается в начале текста. В основной части приводятся аргументированные тезисы, а в заключительной — главный вывод всей работы.
На сегодняшний день в сети представлено огромное количество примеров работ на различные популярные темы. Можно найти и скачать шаблон эссе или пример готовой работы по правоведению, задав соответствующий запрос в поисковике. Помочь в написании работы может методика фрирайтинга, или свободного писания. Она подразумевает собой записывание всех мыслей и рассуждений по выбранной проблематике, которые приходят в голову. В дальнейшем из полученного списка отбирается то, что подходит для использования в самой работе.
Эссе по юриспруденции и праву
Содержание:
Эссе по правоведению является сложным, так как оно отличается от написания других типов эссе. Чтобы иметь хорошее юридическое оформление, студент, очевидно, должен иметь юридическое образование и иметь возможность демонстрировать правовой анализ. В то же время, студент должен убедиться, что текст ясен, последователен, лаконичен и отвечает на вопрос простым языком.
Если вы хотите научиться сами выполнять эссе по любым предметам, то на странице «что такое эссе и как его написать» я подробно рассказала.
План написания эссе по юриспруденции
1. Проанализируйте тему
Идея иметь план состоит в том, чтобы студент мог сопоставить свои мысли. Имея в виду план, он мог бы написать эссе, которое обычно состояло бы из введения, основной части и заключения.
2. Написать введение
Введение в эссе очень важно, так как оно предназначено для того, чтобы дать преподавателю ответ от студента. В своем введении студенту будет полезно дать преподавателю представление о том, каким будет его ответ. Следовательно, текст введения должен быть более обобщенным, а не конкретным. Цель состоит в том, чтобы показать преподавателю, что студент правильно определил вопрос, область действия закона и то, как он предлагает дать ответ. Введение не должно быть слишком длинным.
3. Написать основную часть
Студент должен иметь в виду, что основная часть его эссе адекватно рассматривает все элементы ответа. Студент должен подкрепить все свои аргументы в эссе предложением закона, где это применимо. Например, если студент делает упор на законодательный акт, ему следует обратиться к соответствующему акту. Например, если студент указывает на то, что проданные товары должны быть удовлетворительного качества при их продаже в ходе коммерческой деятельности, он должен обратиться к разделу закона о продаже товаров. С другой стороны, если студент полагается на суждение или соотношение дел, он должен ссылаться на дело с полным цитированием. Если факты прецедентного права имеют важное значение в изложении своей точки зрения, студент может даже кратко написать о фактах дела.
Для студента важно быть последовательным на протяжении всего эссе и быть актуальным. Различные параграфы, составляющие основную часть, должны точно ответить на вопрос. Эссе по юриспруденции также должно быть грамматически правильным. Для юридического эссе чрезвычайно важно использовать правильный словарный запас и использовать простой язык, который не является неформальным. Это означает, что студент не должен быть неформальным или использовать слова, которые чаще используются в разговорном языке, такие как «не или не может». Студент должен принять правовой анализ, который означает, что различные замечания, которые он делает, подчеркиваются с должным учетом закона. Он должен избегать высказывать свое личное мнение относительно закона. Конечно, по некоторым вопросам права он может привести имена известных академиков, и кратко изложить мнение этих ученых.
4. Проверить правовой анализ
Чтобы ваше эссе по праву представляло собой отличное эссе, студент должен, прежде всего, убедиться в правильности своего юридического анализа и в том, что он правильно понял закон. Прежде чем приступить к написанию, он должен либо быть знаком с областью права, либо должен адекватно исследовать область или тему. Эссе получит хорошие оценки только в том случае, если содержание является юридически правильным.
5. Написать заключение
Наконец, последний раздел юридического эссе должен быть заключением. В заключение студент должен обобщить высказанные им замечания в основной части текста и дать обобщенный ответ на вопрос. Стоит отметить, что студент не должен вводить какую-либо новую информацию в заключение, а скорее должен обобщить её.
Принимая во внимание вышеизложенное, студент написавший эссе по праву может эффективно представить свой правовой анализ сути вопроса. При этом его цель будет заключаться в том, чтобы ознакомить преподавателя с темой и быть информативным и в то же время актуальным.
6. Проверить на плагиат
Студент не должен заниматься плагиатом, иначе он может быть серьезно наказан. В конце концов, преподаватели правоведения, хорошо знакомы с учебными пособиями и могут легко обнаружить плагиат. Если студент ссылается на цитату или на работы академика, он должен дать полную ссылку на источник ссылки в сноске.
Как написать эссе по праву
Эссе должно демонстрировать значительный теоретический уровень знаний по правовым вопросам.
Текст сочинения должен быть сбалансированным. Если высказывается одно мнение, желательно, чтобы в тексте также присутствовала и анализировалась противоположность.
Содержание эссе должно быть хорошо продуманным, логически выстроенным и структурированным (оно должно включать введение, основную часть, заключение). Должны быть указаны источники информации, факты и цифры, на которые ссылается автор эссе. Эссе должно иметь творческое начало.
Написание введения для эссе по праву
Помните, что вы не пишете книгу, поэтому вам нужно лишь выбрать несколько основных аргументов в поддержку своего ответа. Введение должно дать вам четкое представление о том, о чем вы будете говорить дальше, а преподаватель должен видеть, что вы даете ответ на определенный набор вопросов.
Таким образом, хорошее введение должно:
Написание основной части для эссе по праву
Структура любых доказательств включает в себя:
Каждая новая мысль должна начинаться с нового абзаца. Не пытайтесь втиснуть много разных идей в один абзац, даже если вы думаете, что это только поможет убедить преподавателя. Помните, что каждая из них должна выражать одну ясную и полную мысль. Для того, чтобы поддержать и проиллюстрировать свои идеи, необходимо использовать примеры из фильмов, рекомендованных для просмотра.
Вам нужно продумать структуру вашего эссе и убедиться, что основная часть логически приводит к выводам.
Написание заключения для эссе по праву
Вывод должен обобщать высказанные идеи. Здесь может быть целесообразным дать твердый или упрощенный ответ на поставленный вопрос. Или, в зависимости от вопроса, указать более широкую перспективу или последствия проблемы.
Хороший вывод предполагает:
Объем эссе по праву
Оформление эссе по праву
Формат сдачи эссе – титульный лист, введение, основная часть, заключение, библиографический список.
Пример эссе по праву
Эссе на тему: «Роль права в современном мире»
Актуальность тематики представленного эссе столь очевидна, что её можно было бы даже и не обосновывать. Она обусловлена огромной ролью права в современном мире, одним из столпов современного мирового порядка.
Рассуждая о роли права в современном мире, имеется возможность трактовать её двояко: можно выделить как значение права в масштабе отдельно взятого государства, так и в общемировом масштабе. С ролью права в рамках отдельно взятого государства все более менее просто в силу его целостности, единства, наличия единой системы обеспечения права и т.п.
В мировом масштабе ситуация становится на порядок сложнее, так как происходит непрерывное столкновение интересов различных государства, которые зачастую очень сильно друг от друга отличаются по ряду критериев, таких как уровень развития, менталитет, религия и многое другое. Постоянно возникают вопросы, нормами какой правовой системы должны регулироваться возникающие конфликтные ситуации и т.д. Урегулирование международных конфликтных ситуаций является весьма трудоёмким процессом. Все это обуславливает сложность такой отрасли права как международное частное право.
И особенно хотелось акцентировать внимание на том, факте, что зачастую в силу немалого потенциала того или иного конкретного государства, оно банально не только позволяет себе действовать наперекор нормам международного права, но и заставляет зависимые от них государства соглашаться с «их правилами игры».
Под национальной правовой системой понимается совокупность взаимоувязанных, а также взаимодействующих на основании ряда общих принципов и целей юридических явлений конкретного отдельно взятого государства, которое входит, соответственно, в ту либо другую группу правовых систем, правовую семью.
Национальная правовая система представляет конкретно-историческую совокупность права (законодательства), юридической практики и господствующей правовой идеологии отдельной страны (государства).
Национальная правовая система являет элемент того либо другого отдельного общества, а потому отображает его социально-экономические, политические, а также культурные особенности.
Относительно групп правовых систем и правовым семьям национальные правовые системы играют роль явления особенного, единичного. На данном этапе развития в мире имеется примерно 200 национальных правовых систем, отличающихся друг от друга в той или иной степени.
В заключение представленного эссе хотелось бы отметить, что правовые системы государств мира отражают особенности культуры данных государств, уклада и образа жизни, обычаев, традиций и верований, а также менталитета их жителей. И нельзя отрицать ценность и самобытность каждой национальной правовой системы, однако как нам кажется, существование единой мировой правовой системы существенно бы облегчило взаимодействие государств мира. Естественно, что процесс унификации правовых норм непрерывно продолжается. Однако национальные правовые системы нередко входят в противоречие в принципами международного права, что является источника ряда серьёзных проблем.
Таким образом, на основании проведенного исследования можно сделать вывод о том, что роль права в современном мире просто огромна.
Скачать готовые эссе по праву
Образцы эссе по праву
Присылайте задания в любое время дня и ночи в ➔ 
Официальный сайт Брильёновой Натальи Валерьевны преподавателя кафедры информатики и электроники Екатеринбургского государственного института.
Все авторские права на размещённые материалы сохранены за правообладателями этих материалов. Любое коммерческое и/или иное использование кроме предварительного ознакомления материалов сайта natalibrilenova.ru запрещено. Публикация и распространение размещённых материалов не преследует за собой коммерческой и/или любой другой выгоды.
Пишем эссе по праву: универсальный план хорошей работы
Обновлено: 14 Февраля 2021
Рассказываем, как написать хорошее эссе по цитате, юридической теории или случаю из практики.
Виды эссе
Задача автора, пишущего в этом жанре, — раскрытие проблемы и объяснение своей позиции в поднятом вопросе. Структура эссе по праву похожа на эссе по обществознанию, которое пишут в школе. В университете она немного усложняется, а основными темами становятся:
Объем обычного школьного эссе — 300-1000 слов. Работа по юридической тематике может быть немного больше, если это оправданно. В эссе не приветствуются лишние факты и сведения, любые другие отступления от темы. Работа должна быть краткой и соответствовать тезису.
Универсальный план эссе
Как и любая другая работа, оно должно состоять как минимум из 3 компонентов: вступления, основной части и заключения.
В конце эссе не забудьте дать список литературы, где должны быть перечислены документы, статьи и книги, которые вы использовали во время работы.
Если этих советов для написания хорошего эссе оказалось недостаточно или у вас нет на это времени, обращайтесь к нашим авторам. ФениксХэлп поможет решить любую учебную задачу.
Как писать эссе по обществознанию в 2021 году
Рассказываем, как правильно писать эссе по обществознанию (ЕГЭ, задание 29), раскрыть проблему и аргументировать свою позицию. Разбираем на примере план и структуру эссе по обществознанию.
В 2021 году ЕГЭ по обществознанию пройдёт 15 июня, так что ещё есть время повторить теорию и прорешать все типы заданий на нашем онлайн-интенсиве. А пока — разбираемся в структуре и принципах написания сильного эссе. Это обязательная часть экзамена, для выполнения которой нужны теоретическая база по предмету, умение наблюдать и осмыслять происходящие вокруг социальные процессы.
преподаёт обществознание в Фоксфорде
Структура эссе по обществознанию
✏️ Формулировка основной идеи высказывания и раскрытие проблемы, то есть — определение того, что своим высказыванием хотел донести автор
✏️ Теоретическая аргументация
✏️ Фактическая аргументация
✏️ Вывод — абзац об актуальности проблемы высказывания, о её значении в современном мире; сжатый итог
Возьмём в качестве примера темы для эссе следующее высказывание:
«Общество определяет не только то, что мы делаем, но и то, что мы есть» (П. Бергер).
Раскрытие проблемы
Это самое главное условие успешного написания эссе. Если по критерию «Раскрытие смысла высказывания» ставится 0 баллов, то по всем остальным критериям также выставляется 0 баллов. Вы должны правильно определить проблему, которая обозначена в теме, и чётко изложить, в чём она состоит.
Раскрыть проблему — значит определить, что хотел сказать автор цитаты.
Чтобы это понять, поставьте себя на место автора и предположите, что это сказали вы. А потом спросите себя, почему вы это сказали, из каких соображений, и что именно вы хотели донести этим высказыванием.
В данном случае автор говорит о такой проблеме, как социализация. Это процесс формирования личности, усвоения культуры и ценностей того общества, в котором человек существует. Автор обращает наше внимание, что без общества, которое нас окружает, мы не можем стать полноценными людьми. То, кем мы становимся в процессе социализации, во многом определено обществом. И в этом смысле общество — это то, что мы есть.
Чтобы раскрыть проблему, можно порассуждать о многообразии систем и ценностных установок в различных типах общества. Из курса обществознания мы знаем, что в традиционном, индустриальном и постиндустриальном обществе могут быть приняты различные ценности, которые, в свою очередь, оказывают определяющее влияние на развитие и формирование личности.
То, что нормально в данном конкретном обществе, становится нормой и для каждого её члена. Всё это подойдёт для раскрытия проблемы.
Аргументация
Теоретическая аргументация
Это те теоретические положения обществознания, которые вы используете для пояснения вашего взгляда на проблему. Согласно критериям оценивания в теоретической аргументации должны присутствовать корректные с точки зрения научного обществознания:
🔑 Раскрытие смысла ключевого понятия (или понятий);
📚 Теоретические положения по теме.
В качестве теоретических аргументов можно использовать также мысли, изречения, идеи мыслителей прошлого, которые соотносятся с проблемой.
В данном случае вы можете написать, что, согласно теории обществознания, человек — биосоциальное существо. Человек имеет как биологическую, так и социальную природу. Биологическая часть сближает нас с животными, социальная — то, какими нас делает общество. Следовательно, человек становится личностью в процессе социализации.
Ещё один вариант теоретического аргумента: «Древнегреческий учёный Аристотель называл человека политическим, то есть общественным животным. Человек может жить только в обществе, вне общества — он никто. Общество создаёт человека».
Фактическая аргументация
Это конкретные аргументы, которые можно приводить на основе:
🗞️ Общественной жизни современного общества (модели ситуаций, реальные факты, СМИ, статистика и пр.);
🤓 Личного социального опыта, в том числе опыт знакомых/друзей/родственников; сюда же входят примеры из кино/литературы/театральных постановок;
Для того, чтобы получить максимальные 2 балла по критерию «Качество приводимых социальных фактов и примеров», нужно привести не менее двух развёрнуто сформулированных и подтверждающих идею фактов из разных источников. Примеры также должны быть разными по смыслу.
К тому высказыванию, которое мы разбираем, можно использовать в качестве аргумента пример детей-маугли. Это известное и хорошо изученное явление, задокументировано несколько десятков случаев, когда детей по каким-то причинам с младенчества выращивали дикие животные. Дети выживали, но людьми в полном смысле слова не становились: у них не было членораздельной речи, они не освоили хождение на двух ногах, не были способны к социальной коммуникации. Другими словами, у них не была развита личность. Этот пример иллюстрирует проблему, которую вы сформулировали в начале эссе, — человека формирует то общество, в котором он живёт.
Хорошо, если вы приведёте пример из литературы, раскрывающий проблему. В данном случае подойдут романы-антиутопии: Джордж Оруэлл «1984» или Евгений Замятин «Мы».
Вывод
В самом конце постарайтесь сжато изложить то, о чём говорили в аргументах, подведите короткий итог. В качестве вывода подойдут рассуждения о значимости проблемы, её актуальности и о последствиях её игнорирования. Можно призвать общество отнестись к проблеме внимательнее или оценить важность её изучения. Также подойдёт формат вывода в виде обозначения места проблемы в современном мире и обществе.
Полезные советы
👉 Должно быть два фактических аргумента плюс теоретическое положение. За два фактических аргумента, не подкреплённых теорией обществознания, вам могут снять 2 балла из 6. Если за теорию (к29.2) вам ставят ноль, то по следующему критерию (к29.3) автоматически ставится ноль баллов. То есть можно потерять до 3 баллов только из-за теории.
👉 Будьте внимательны, когда приводите факты, в которых не уверены: примеры со смысловыми и фактическими ошибками, приведшие к существенному искажению сути высказывания или свидетельствующие о непонимании используемого материала, не засчитываются при оценивании.
👉 Соблюдайте деление на абзацы. Раскрыть проблему желательно в одном абзаце, состоящем из 3–5 предложений. Далее придерживайтесь правила: один аргумент — один абзац. Вывод также оформляется отдельным абзацем.
👉 Вы можете не соглашаться с автором в постановке проблемы, но в таком случае ваши аргументы обязательно должны подтверждать вашу позицию.
👉 Структура эссе должна быть логичной и последовательной, проблема — соотноситься с формулировкой темы, аргументы — раскрывать именно ту проблему, которую вы обозначили, а вывод — обобщать всё вышеизложенное.
👉 Соблюдайте правила грамматики, синтаксиса, стилистики русского языка, избегайте речевых ошибок и неверного словоупотребления. Если вы не уверены, что употребляете слово к месту, лучше переформулируйте предложение.
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter
Эссе по юриспруденции
Как писать эссе по юриспруденции
Процесс написания эссе требует от студентов развития умений не только по подбору, но и анализу литературы, по структурированию информации, выделению причинно-следственных связей, логическому выстраиванию аргументации, подкреплению каждого тезиса соответствующими примерами, формулированию обоснованных выводов. Для чёткого и грамотного изложения своей позиции, студенты должны пользоваться юридической терминологией, овладевать научным стилем речи и, наконец, правильно оформлять работу. Кроме того, в ходе создания эссе студенты получают уникальный шанс проявить творческие способности, применить имеющиеся теоретические знания на практике, откровенно высказать критические замечания по поводу прочитанного и продемонстрировать умение пользоваться накопленным багажом знаний. Фактически эссе является ступенью подготовки к самостоятельной научно-исследовательской работе.
Работа над учебным эссе, как правило, не требует от студента значительного времени, в отличие от подготовки реферата и доклада, но предусматривает последовательное выполнение базовых этапов. Основные этапы написания учебного эссе:
1. Выбор темы эссе (или получение темы непосредственно от преподавателя).
2. Составление плана эссе.
3. Подбор и изучение источников и литературы по теме эссе.
4. Написание текста эссе.
5. Оформление эссе.
6. Получение рецензии (устной или письменной) на эссе.
Следующим важным этапом выполнения эссе является составление плана, что предполагает следующие действия:
1. Ознакомление с основной рекомендуемой литературой (учебниками и учебными пособиями).
2. Составление примерного плана, который в ходе работы уточняется и конкретизируется. Нужно учитывать, что план эссе может включать в себя следующие основные разделы: введение; основная часть; заключение. Однако внутренняя структура эссе может быть произвольной. Поскольку это малая форма письменной работы, то она не требуется обязательного повторения выводов в конце, они могут быть включены в основной текст или в заголовок.
Написание текста учебного эссе предполагает совершение следующих действий:
1. Систематизирование и аналитическая обработка полученной информации студентом.
2. Составление окончательного плана.
3. Формулировка заголовка эссе.
4. Написание текста эссе. Важным разделом учебного эссе является введение (предисловие). Во введении студент должен кратко отразить актуальность и значимость проблемы, предмет и цель исследования.
В основной части эссе раскрывается и излагается содержание темы. Данный раздел занимает основной объём эссе. Здесь последовательно раскрывается выбранная тема. Основная часть может быть представлена в виде цельного текста или может быть разделена на несколько частей, имеющих свои подзаголовки. Обычно разделы (имеющие собственный подзаголовок) выделяются по принципу «один раздел – один тезис, мысль»
В заключении излагаются выводы, вытекающие из рассмотрения основного вопроса, обобщается позиция студента по исследуемой проблематике.
Эссе необходимо выполнять самостоятельно. Недопустимо механическое переписывание текста или компиляции. Выполненное учебное эссе должно свидетельствовать, что студент основательно изучил рекомендуемую литературу, нормативный материал, полно и правильно раскрыл тему, показал навык самостоятельности суждений. Излагаемая точка зрения на проблему, поднимаемую в эссе, должна звучать убедительно, подкрепляться аргументами, построенными на основе применения научных методов.
Конечным этапом проделанной работы является представление эссе преподавателю или аудитории и получение рецензии (устной или письменной).
Темы для эссе по юриспруденции
Пример эссе по юриспруденции
Правовая традиция является одной из наиболее сложных для понимания юридических категорий. Вопреки значительной распространенности в литературе представления о содержательном наполнении правовой традиции, формах ее проявления, соотношение с другими правовыми явлениями остается, на наш взгляд, довольно фрагментарным. Достаточно вспомнить, что работы, непосредственно посвященные анализу данной проблемы (можно назвать работы Ю. Оборотова, Ю. Лободы, М. Мирошниченко, Г. Гленна, К. Арановского, Т. Козлова, С. Павлова и др.) содержат весьма отличные друг от друга трактовки природы правовой традиции и ее роли в правовой системе. В какой-то мере это можно оправдать многогранностью и полиструктурностью самой правовой традиции, что значительно усложняет попытки охватить все проявления и аспекты ее бытия. Однако, думается, что подобная ситуация обусловлена также и методологической неупорядоченностью исследований в данной сфере, прежде всего обусловленной недостаточной корректностью понимания свойств любых общественных (в частности, и правовых) традиций.
В то же время, не вызывает сомнения, что правовая традиция занимает центральное место в характеристике права как цивилизационного явления и элемента культуры любого социума. В частности, именно через категорию «традиция» можно исследовать влияние трех, очевидно, главных факторов развития права стран Европы – христианства, греческой философии и римского частного права. Все это предопределяет необходимость дальнейшего осмыслении правовой традиции, что составляет цель настоящего эссе.
Историчность правовой системы, которая охватывает и мир правовых идей, и мир материального бытия права, на более конкретном уровне проявляется в виде правовых традиций, которые в материальном аспекте предопределяют особенности существования какого-то правового явления или правовой системы в целом, а в идеальному – определяют особенности познания и понимание права, в частности, и его ценности для каждого конкретного общества или цивилизации. Иначе говоря, правовая традиция – это понятие, которое характеризует специфичность идеального и материального бытия права в контексте представления о его историческом развитии либо историческом развитии явлений, влияющих на право. Подчеркнем, традиция – это не самые правовые явления, а категория, которая объясняет их своеобразность, особенность в контексте истории их возникновения и развития. Исследование правовых традиций дает возможность увидеть, почему в обществе или группе обществ, объединенных в цивилизацию, сформировался именно такой образ права, такое общественное значение права, такая правовая система, и тем самым отображает динамику исторического бытия правовой системы, формирование и реализацию правовых норм, познание права субъектом права, воплощение правовых предписаний в правовом поведении и т.п.
Кроме того, правовая традиция не всегда предопределяет непосредственное обращение к прошлому. Она может выражать в праве не только связи по линии «современность – прошлое», но и по линии «современность – прошлое – современность», когда специфика существования правовых явлений (например, норм права) обусловлена влиянием элементов современности, опирающихся в свою очередь на понимание прошлого. Немецкий философ Д. Генрих весьма удачно отмечает сложность этого момента, указывая, что ответ на определенный социальный вопрос (сам Генрих рассматривает вопрос республиканской традиции в Германии после опыта нацистского режима) не обязательно нуждается в углублении в традицию, а может обращать нас к современности, ведь познание в современном также зависит от традиции. Речь идет о том, что особенности формирования и позитивизации нормы права, ее восприятие и воспроизведение субъектами права, обусловленные каким-либо фактором современности (например, моральной позицией субъектов права, отношение к такой норме со стороны разных общественных групп), тоже могут быть проявлением традиции, если указанные моральная позиция или отношение сами обусловлены фактами прошлого, даже если эту связь субъекты права не рефлексируют. Например, многочисленные протесты православных церквей Украины против введения в стране идентификационного номера налогоплательщика, которые привели к корректированию законодательства в сторону предоставления верующим возможности отказаться от присвоения этого номера, являются проявлением христианской правовой традиции и отображают связь между правом и христианской религией по линии «современное (действующая норма права об обязательности присвоения идентификационного номера) – реальное или представляемое прошлое (сформированный в предыдущие времена христианский взгляд на человека, ее греховность, так называемое «число дьявола» и т.п.) – современное (невосприятие церквями и верующими соответствующих норм права, которое идеологически обусловлено сформированными ранее религиозными нормами (или представлениями о них), что, однако, не обязательно осознается верующими субъектами как фактор своего поведения)».
Правовая традиция, как категория, которая отображает своеобразие бытия правовой системы, имеет плюралистический характер. Общность исторического развития разных социумов в пределах определенной цивилизации является предпосылкой для существования в правовых системах этих социумов традиций, которые охватывают цивилизацию в целом (упомянутые выше традиции христианства, римского права и т.п.). При этом эти традиции включают общие, единичные и особенные составляющие.
Подводя итог, отмечу, что в пределах этой статьи нами, безусловно, не охваченная вся проблематика исследования правовой традиции (в частности, без нашего внимания остались вопросы структуры правовой традиции, ее проявлений, соотношение с преемственностью в праве и т.п.). Все эти вопросы могут быть предметом дальнейших научных поисков, в том числе с использованием приведенного высшее понимание правовой традиции.