Видео-ролики о родительстве, семье и семейных ценностях
Представляем вашему вниманию информационный каталог «Видео-ролики, направленные на формирование позитивных представлений о родительстве, семье и семейных ценностях».
В Каталог включены аннотации-описания 120 видео-роликов, размещённых в сети Интернет с указанием активных ссылок.
Каталог представляет собой структурированное электронное издание для размещения в сети Интернет с возможностью использования на персональных компьютерах. Содержание Каталога направлено на формирование и развитие родительских компетенций, развитие семейного воспитания, вовлечение родителей обучающихся в учебно-воспитательную деятельность образовательных организаций. Каталог – это «навигатор», который систематизирует опыт и популяризирует визуальное выражение традиционных российских семейных ценностей, отражённых в короткометражных фильмах.
В Каталоге впервые в российской социально-педагогической практике собраны в едином тексте аннотации видео-роликов пропагандирующих позитивное родительство, счастливую семью и детство.
Материал Каталога может быть использован при организации учебных и воспитательных мероприятий, направленных на формирование семейных ценностей, гражданского патриотизма, позитивного образа матери, отца. Интересно может быть использован Каталог для семейного воспитания.
Авторы-составители, коллектив Национальной родительской ассоциации, рекомендуют использовать материал каталога в направлениях развития детско-родительского творчества, инициатив на уровне районов, школ, отдельных поселений и семей по поддержке ответственных родителей. Материалы будут полезны для органов местного самоуправления, в том числе курирующих образование, при планировании и организации воспитательной работы.
Важно при использовании материалов Каталога обращаться как к замыслу автора ролика, так и к особенностям визуального выражения ценностей, сюжетных линий мини-фильма. Каталог может служить интересным источником сведений об общих чертах национального менталитета россиян и может быть использован при проведении учебно-воспитательных мероприятий широкой тематики.
Недавно оцифровал семейные видео, снятые еще в 90-е. Оказалось, что на них одни скучные застолья! Чтобы вы не повторили моей ошибки, я решил собрать самые удачные идеи для съемки семейных видео, которые годы спустя будут с огромным удовольствием смотреть ваши выросшие дети, внуки и правнуки.
В этой статье вы также найдете конкретные идеи для семейных видео, которые подтолкнут вас на создание вашей собственной семейной видеоколлекции. Если вы уже готовы заказать такую съемку, то в конце статьи вас ждут несколько советов, которые сделают ваше видео настоящей семейной ценностью.
Семейное видео, снятое дома
Начнем с самого, на мой взгляд, лучшего типа семейного видео — это видео снятого прямо дома.
Возможно, многим домашняя обстановка покажется не привлекательной, но задумайтесь, от чего в старости вздрогнет ваше сердце: от красивого постановочного видео далеко на пляже или от вида родных стен, кроватки, где спал ваш малыш, стола, за которым вы пили чай всей семьей? Возможно, ваши правнуки скажут своим детям: «Смотрите, это ваши прабабушка и прадедушка. А вот, как они жили».
Вот какие идеи можно использовать для домашнего семейного видео.
Видео, снятое на улице
Прогулка — прекрасный формат, через которую можно рассказать семейную историю. Помните, что кроме просто прогулки с коляской, есть еще множество идей, которые сделают ваше видео более ярким и лучше расскажет о вашей семье.
Вот идеи для семейного видео, которые можно легко воплотить на улице.
Видео, снятые в студии
Видео, снятые в студии имеют свои неоспоримые преимущества. Во-первых, это профессиональная площадка, где видеооператору удобно и привычно работать, а значит, вы получите качественный видеоряд. Во-вторых, это прекрасный вариант, если съемка на улице или в квартире невозможна.
Между тем, в студии ваше видео лишается столь ценной документальности, но взамен вы получаете нарядную сказку. Чтобы сделать такое видео более настоящим, расскажите личную историю.
Личная история
Хорошая операторская работа — это далеко не все, что делает ваше видео запоминающимся. Именно видео, наполненные личными переживаниями хочется пересматривать снова и снова.
Для этого, вам будет необходимо раскрыть себя и поделиться чем-то по-настоящему для вас важным. Вот несколько вопросов, ответы на которые помогут вам найти ту самую личную историю, которая сделает ваше видео по-настоящему глубоким.
Невероятно трогательно выглядят в семейных видео рассказы детей. Вот вопросы, которые можно задать ребенку.
Хочу семейное видео
Вот несколько советов для тех, кто загорелся идеей собственного семейного видео.
Мультфильм «Весенние трели» в рамках проекта «Моя семья — моё богатство!» Видео
Татьяна Макиенко Мультфильм «Весенние трели» в рамках проекта «Моя семья — моё богатство!» Видео
Семья-это самое важное, что есть в жизни каждого человека! Именно поэтому свой краткосрочный проект я так и назвала-«Моя семья-моё богатство!» В течение 3 месяцев мы с ребятами подтверждали то,что без семьи человек очень одинок и несчастен, мы делились рассказами и фоторассказами о своей семье,рисовали членов семьи,лепили подарки любимым бабушкам и мамам, конструировали дом своей мечты, мечтали какие семьи создадим мы когда вырастим. Итоговым мероприятием проекта стала съемка мультфильма «Весенние трели«.
Занятие «Моя семья-моё богатство» Программное содержание. Цель: показать значение семьи в жизни человека. Задачи: Образовательные задачи: продолжать формировать у детей представление.
Конспект образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «Моя семья — моё богатство» Воспитатель: Соснина Анастасия Михайловна, воспитатель Детского сада № 171 ОАО «РЖД», г. Белова, Кемеровской области Тема: «Моя семья.
Проект «Моя семья — моё богатство» для детей старшего дошкольного возраста Проект «Моя семья –моё богатство» для детей старшего дошкольного возраста. Автор проекта: воспитатель Гаврик Людмила Николаевна “Счастлив.
Организация образовательной деятельности в первой младшей группе в рамках недели «Мой дом, моя семья, моё село» Организация образовательной деятельности в 1-й младшей группе. Понедельник 12.03 Совместная деятельность Тема: «мой дом, моя семья, моё.
Презентация проекта «Моя семья — моё богатство» 2 слайд Актуальность. В условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического, а порой физического выживания, усилилась.
Стенгазета в рамках проекта «Моя семья» (средняя группа) Что может быть семьи дороже? Теплом встречает отчий дом. Здесь ждут тебя всегда с любовью И провожают в путь с добром. Семья-очень важна.
Стенгазета в рамках проекта «Я и моя семья» для подготовительной группы Семья является одной из самых важных ценностей в жизни каждого человека. Ребенок должен с раннего детства формировать базовое представление.
Подпроект «Мой папа самый лучший…» в рамках проекта по профориентации «Моя семья» Краткосрочный проект:«Мой папа самый лучший…».Группа общеобразовательной направленности №14 «Пчелки». МДОУ «Детский сад №6».Краткосрочный.
В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам
Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобретя в каталоге.
Получите невероятные возможности
Конспект урока «Семья и семейные отношения»
В начале нашего урока давайте попробуем отгадать загадку.
Это слово каждый знает,
Ни на что не променяет!
К цифре «семь» добавлю «я» –
Что получится? Правильно! Семья.
Семья – это объединение людей, которые являются кровными или близкими родственниками.
Члены семьи живут в одном доме или квартире, сообща ведут домашнее хозяйство, распоряжаются семейным бюджетом, то есть своими доходами и расходами, вместе проводят своё свободное время и воспитывают детей.
Какие же бывают семьи?
Двухпоколенные, то есть в этой семье живут два поколения – старшее, к которому относятся родители (папа и мама), и младшее, к которому относятся дети.
Трёхпоколенные. В этой семье вместе живут три поколения, не только дети и их родители, но и родители родителей – бабушки и дедушки.
Четырёхпоколенные, в которой живут четыре поколения: родители и дети, бабушки и дедушки, а также прабабушки и прадедушки.
Но не всегда детей воспитывают оба родителя, по этому основанию принято выделять полные семьи где есть папа и мама и неполные семьи.
В ней по каким-то причинам отсутствует один из родителей. Но это не говорит о том, что данная семья живёт хуже полной. Ведь даже один-единственный родитель в состоянии сделать всё, чтобы окружить заботой и вниманием своего ребёнка и тем самым вырастить из него достойного человека.
Но какой бы не была семья, она является самым главным в жизни любого человека. Именно в семье начинается его жизнь, происходит формирование его как личности. Именно в семье ребёнок усваивает нормы человеческих отношений, приобретает знания о том, «что такое хорошо, а что такое плохо», что можно делать, а чего делать нельзя. Став взрослыми, дети часто приносят в свою семью нормы и традиции, которые они усвоили в родительской.
Семья – это главная опора в жизни человека. Она – источник любви, уважения и привязанности. Человек в семье отдыхает душой, снимает психологическое напряжение, заряжается положительными эмоциями и энергией. Он знает, что здесь его всегда выслушают, поймут, поддержат; скажут правду, укажут на ошибки и помогут их исправить. Такие отношения дороже всех богатств на свете.
Существует множество народных мудростей, которые гласят: «Согласие в семье – достаток в дому, раздоры в семье – пропадать всему», «Добрая семья прибавит разума-ума», «На что и клад, коли в семье лад», «Вся семья вместе – так и душа на месте». Вы и сами без труда вспомните не одну пословицу или поговорку о том, какую важную роль в жизни человека играет семья, для крепких отношений в которой очень важно наличие взаимопонимания между её членами.
В одном маленьком городе жили по соседству две семьи. В первой семье муж и жена постоянно ругались, обвиняя друг друга во всех возможных и невозможных бедах и несчастьях, а во второй супруги жили душа в душу.
В конце концов это разозлило сварливую хозяйку, и она отправила своего мужа выяснить, почему же за столько лет они ни разу не услышали, как соседи выясняют отношения.
Пришёл тот к соседям, спрятался в укромном месте и наблюдает. В это время хозяйка дома делала уборку. Она взяла в руки красивую дорогую вазу, протёрла ее от пыли и поставила на край стола. Проходивший мимо муж нечаянно задел вазу, и та упала на пол и разбилась.
– Уххх… Сейчас что-то будет, – злорадно подумал сосед.
– Прости, дорогой, это я виновата, – сказала хозяйка дома. – Я поставила вазу на край стола.
– Что ты, радость моя! Это я виноват. Я так торопился, что не заметил вазу.
Больно защемило сердце у соседа, и пошёл он домой расстроенный.
– Ну где можно так долго пропадать? Посмотрел? Узнал?
– Ну и что там у них?
– Ничего особенного. У них все виноваты, а у нас все правы.
Согласитесь, каждый человек мечтает создать счастливую семью, где не будет правых и виноватых. Давайте вместе попробуем построить для такой семьи дом.
Строительство любого дома начинается с фундамента, в нашем случае роль фундамента будут выполнять семейные традиции. Любая семья должна придерживаться традиций, которые передаются из поколения в поколение. Например, вместе праздновать дни рождения членов семьи, собираться в выходные дни за праздничным столом или отдыхать каждое лето на море.
Стены нашего дома образуются из кирпичиков, то есть из взаимопомощи, дружбы, трудолюбия, здоровья, терпения, уважения, понимания и, конечно же, любви. От того, насколько плотно эти кирпичики будут прилегать к друг другу, зависит целостность и устойчивость нашего семейного дома. Конечно же, строительство любого дома заканчивается возведением крыши, в нашем случае – это хорошее настроение.
Согласитесь, если в семье все будут дуться друг на друга по разным пустякам, обижаться и грустить без повода, то крыша может начать протекать, или её унесёт ветер, а дом без крыши постепенно начнёт разрушаться.
Построить такой дом очень нелегко, а содержать его в надлежащем виде – тем более.
В тридевятом царстве, в тридесятом государстве жила-была очень необычная семья, в которой вместе уживалось сто человек.
Жили они в большой деревне и настолько дружно, что между ними никогда не было ни ссор, ни ругани, ни раздоров, а о драках они рассказывали только в очень страшных сказках.
Слух об этой необычной семье дошёл до самой царицы, которая решила проверить, правду ли говорят о них люди. Приехала она в деревню и видит: кругом чистота, красота, достаток и мир. Не поверила царица своим глазам и решила разузнать, как же жители деревни добились такого. Пришла она к самому старшему члену семьи и спросила:
– Как у вас это получается? Почему в вашей семье всегда царят мир и согласие?
Старейшина улыбнулся и сказал:
– Всё очень просто – любовь, прощение и терпение.
– И это всё? – удивилась царица.
– Не совсем… Сто раз любовь, сто раз прощение и сто раз терпение.
Семья играет очень важную роль в жизни общества и государства. Об этом говорили ещё древние мыслители и государственные деятели.
Например, древнегреческий философ Платон считал, что каждый мужчина должен завести семью до тридцати пяти лет, а пренебрегающий этой обязанностью пусть ежегодно платит налог, чтобы не воображал, что жизнь без собственной семьи удобна и выгодна.
В самых древних законах, которые на сегодняшний день известны учёным, правитель Месопотамии Хаммурапи всячески защищал семейные ценности и отношения на государственном уровне.
Другой древнегреческий философ, Аристотель, полагал, что с семьи начинается государство. Именно он высказал мысль о том, что семья и общество существуют не отдельно, а тесно связаны друг с другом.
И действительно, если представить наше общество в виде пчелиных сот, то каждую соту (ячейку) может занимать отдельная семья. Возможно, именно поэтому семью иногда называют ячейкой общества.
Семья призвана выполнять целый ряд общественных функций, таких как рождение детей и их воспитание, ведение общего хозяйства и взаимопомощь, физическая, экономическая и психологическая защита членов семьи, эмоциональная разрядка (получение и отдача любви, тепла, ласки) и так далее.
Общество и государство заинтересованы в том, чтобы каждая семья была крепкой и здоровой, дабы работать на благо общества и приумножать тем самым его богатство.
Благосостояние семьи, её материальный достаток, жилищные условия, медицинское обеспечение зависят от бюджета государства и его отношения к каждой отдельной семье.
Для этих целей государство выделяет средства на строительство детских садов, финансирование школ, выплату материнского капитала, а также гарантирует социальную защиту матерям и детям и помогает многодетным семьям.
В нашей стране также существуют специальные законы, которые выступают в защиту семьи. Самый главный из них – «Семейный кодекс Российской Федерации».
В старших классах вы будете подробно изучать законы нашего государства, в том числе и семейное право. Получите ответ на многие вопросы, например, почему законодательство базируется на необходимости укрепления семьи, построении семейных отношений на чувствах взаимной любви и уважения, взаимопомощи и ответственности всех членов семьи друг перед другом.
Но законы не диктуют, как воспитывать детей или любить родителей. Наоборот, запрещают вмешиваться в дела семьи, если не существует угрозы жизни и здоровью кого-либо из её членов. А если кто-то из родственников чувствует, что его права ущемляют, он может обратиться за защитой закона – в суд.
А в каких случаях государство всё же вмешивается в семейные отношения?
К сожалению, в наши дни встречаются семьи, которые не выполняют своих обязанностей, халатно относятся к ним. Дети в таких семьях часто находятся без присмотра, бывают голодными, родители совершенно не занимаются их воспитанием и образованием. В таких случаях требуется вмешательство государства, которое вправе лишить нерадивых отца и мать родительских прав.
В конце нашего урока давайте вспомним его основные моменты. Сегодня мы узнали о том, что такое семья и какие её виды существуют, а также выяснили, что нужно сделать для того, чтобы создать счастливую семью.
Представляем вашему вниманию информационный каталог «Видео-ролики, направленные на формирование позитивных представлений о родительстве, семье и семейных ценностях».
Татьяна Макиенко 
Конспект образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «Моя семья — моё богатство» Воспитатель: Соснина Анастасия Михайловна, воспитатель Детского сада № 171 ОАО «РЖД», г. Белова, Кемеровской области Тема: «Моя семья.
Стенгазета в рамках проекта «Моя семья» (средняя группа) Что может быть семьи дороже? Теплом встречает отчий дом. Здесь ждут тебя всегда с любовью И провожают в путь с добром. Семья-очень важна.
Стенгазета в рамках проекта «Я и моя семья» для подготовительной группы Семья является одной из самых важных ценностей в жизни каждого человека. Ребенок должен с раннего детства формировать базовое представление.
Подпроект «Мой папа самый лучший…» в рамках проекта по профориентации «Моя семья» Краткосрочный проект:«Мой папа самый лучший…».Группа общеобразовательной направленности №14 «Пчелки». МДОУ «Детский сад №6».Краткосрочный.
На этой странице располагаются видеоролики о семье и семейных традициях
