воды так много вокруг нас
Тест. Домашняя работа по русскому языку в формате ОГЭ 9 класс.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
«Снятие эмоционального напряжения
у детей и подростков с помощью арт-практик
и психологических упражнений»
Сертификат и скидка на обучение каждому участнику
1. Воды так много вокруг нас, что редко кто знает, как остро стоит вопрос об этом источнике жизни даже в нашей изобильной водами стране и как тщательно надо беречь это ценнейшее достояние народа. 2.Даже в тех районах, где осадков и водных источников на первый взгляд совершенно достаточно.
3.Нет в мире страны, которая могла бы сравниться с нами водными богатствами.
4. Влаги, несомой нашими реками, с избытком хватило бы для обеспечения всех потребностей населения и хозяйства нашей страны на любой срок. 5. Но беда в том, что наши водные ресурсы распределены крайне неравномерно. 6. Нередки случаи, когда город или промышленный центр стоит на берегу большого водоёма, а пользоваться им почти невозможно. 7. Это водоём, как говорят гидрологи, «мёртвый», то есть до отказа загрязнённый и отравленный сточными водами. 8. К величайшему сожалению, таких «мёртвых» водоёмов у нас очень много. 9. И если не принять необходимых мер, то этот мутный поток отравленной воды увеличится.
10.Такому отношению к достоянию народа должен быть положен конец. 11. Оберегать водоёмы — долг каждого из нас!
1. Из предложений 7-8 выпишите эпитет.
2. Среди предложений 5-7 найдите и выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от звонкости первой согласной корня.
3. Среди предложений 6-7 найдите и выпишите слово, правописание суффикса которого объясняется правилом «В суффиксах полных страдательных причастий пишется две Н».
4. Выпишите грамматическую основу предложения 3.
5. Укажите количество грамматических основ предложения 1
6. Запишите синоним к слову ДОЛГ (11 предложение).
7. Замените словосочетание ИСТОЧНИКЕ ЖИЗНИ, выраженное управлением на согласование.
8. Среди предложений 1-3 найдите и укажите номер предложения с однородным и последовательным подчинением придаточных.
9. Среди предложений 4-6 выпишите номер предложения с обособленным определением.
Среди предложений 7-9 выпишите номера предложений с вводным словом.
1.Последний день перед Рождеством прошел, и наступила зимняя ясная ночь. 2. Глянули звезды, и месяц величаво поднялся на небо запросто посветить добрым людям и всему миру, чтобы всем было весело колядовать и славить Христа. 3. Морозило сильнее, чем с утра, но было так тихо, что скрип мороза под сапогом слышался за полверсты. 4. Еще ни одна толпа парубков не показывалась под окнами хат. 5. Месяц один только заглядывал в них украдкою, как бы вызывая принаряживавшихся девушек выбежать скорее на скрипучий снег. 6. Через трубу одной хаты клубами повалился дым и пошел тучею по небу. 7. Вместе с дымом поднялась ведьма верхом на метле.
8. А ведьма между тем поднялась так высоко, что одним только черным пятнышком мелькнула вверху.
Из предложений 1-3 выпишите гиперболу.
Среди предложений 5-7 найдите и выпишите слово, в котором правописание приставки зависит отзначения.
Среди предложений 1-3 найдите и выпишите слово, правописание суффикса в котором зависит от приставки.
Выпишите грамматическую основу предложения 3.
Укажите количество грамматических основ предложения 2.
Запишите синоним к слову СЛАВИТЬ ( 2 предложение)
Замените словосочетание СКРИП МОРОЗА, выраженное управлением, на согласование.
Среди предложений 5-9 найдите и укажите номер предложения с союзной подчинительной и союзной сочинительной связью.
Среди предложений 5-7 выпишите номер предложения с обособленным обстоятельством.
Register
Do you already have an account? Login
Login
Don’t you have an account yet? Register
Newsletter
Submit to our newsletter to receive exclusive stories delivered to you inbox!
Энджелл
Ответьте на вопросы по содержанию текста с помощью сложноподчиненных предложений. Укажите вид придаточного.
Воды так много вокруг нас, что редко кто знает, как остро стоит вопрос об этом источнике жизни даже в нашей изобильной водами стране и как тщательно надо беречь это ценнейшее достояние народа. Даже в тех районах, где осадков и водных источников на первый взгляд совершенно достаточно. Нет в мире страны, которая могла бы сравниться с нами водными богатствами.
Влаги, несомой нашими реками, с избытком хватило бы для обеспечения всех потребностей населения и хозяйства нашей страны на любой срок. Но беда в том, что наши водные ресурсы распределены крайне неравномерно. Нередки случаи, когда город или промышленный центр стоит на берегу большого водоёма, а пользоваться им почти невозможно. Это водоём, как говорят гидрологи, «мёртвый», то есть до отказа загрязнённый и отравленный сточными водами. К величайшему сожалению, таких «мёртвых» водоёмов у нас очень много. И если не принять необходимых мер, то этот мутный поток отравленной воды увеличится. Такому отношению к достоянию народа должен быть положен конец. Оберегать водоёмы — долг каждого из нас!
1. Почему воду надо оберегать даже там, где её достаточно?
2. Почему появляются «мёртвые» водоёмы?
Лучший ответ:
Таня Масян
1. В один момент, воды может быть не так уж достаточно, и если человек не будет хорошо относиться с живой природе, то в скором времени мир погрязнет в халатности
Вода на Земле
Вода — одно из самых распространенных веществ в природе и главная составная часть всех живых организмов. Она покрывает около 2/3 поверхности нашей планеты. Без воды жизнь на Земле была бы невозможна.
Вода — основа жизни
Все живые существа на 75 % состоят из воды. Это самый необходимый элемент живой природы. Вода постоянно совершает круговорот между морями, атмосферой и сушей, создавая условия, в которых может существовать и развиваться жизнь.
Вода — на первый взгляд простейшее химическое соединение — является основой жизни на Земле. Вода транспортирует тепло, растворяет и переносит колоссальные массы химических веществ и элементов, разрушает и перераспределяет горные породы, образует формы рельефа и даже участвует в образовании полезных ископаемых. Кроме того, вода задействована в ряде метеорологических явлений, таких как осадки, туманы, облака. Она участвует в создании течений, волнений, перемещении русел рек и формировании водоемов. А еще она является средой жизни для множества организмов.
Человек может прожить без воды всего несколько суток. Для нормальной работы всех органов человеку необходимо как минимум 1,5 л воды в день. Вода доставляет в клетки организма питательные вещества и уносит отходы жизнедеятельности. Кроме того, вода участвует в процессах терморегуляции и дыхания человека.
Под лучами Солнца вода испаряется из водоемов и поднимается в воздух. Там капельки воды собираются в облака и тучи и выпадают на землю в виде дождя или снега, который превращается в воду. Она впитывается в землю и снова возвращается в моря, реки и озера. И все начинается сначала. Так происходит круговорот воды в природе.
Сколько и где?
Всего на земном шаре 1390 млн км 3 воды, больше всего её в морях и океанах — 96,4%. На суше вода спрятана в ледниках и постоянных снегах — около 1,86%. Вечным льдом покрыты Антарктида, остров Гренландия и многие другие острова в высоких широтах. В горах на больших высотах образуются горные ледники. Под землёй воды немного — всего около 1,7% от общего объёма, а на воды суши (реки, озёра, болота, водохранилища) приходится примерно 0,02%. В живых организмах и в атмосфере тоже есть вода. А вот пресной воды, так необходимой нам для жизни, на планете мало — только 2,64%.
Три состояния воды
Вещества в зависимости от температуры замерзания, плавления и кипения могут встречаться в природе в трех агрегатных состояниях — твердом, жидком и газообразном. Вода замерзает при О °С, а кипит при 100 °С.
В повседневной жизни мы можем встретить воду в любом из ее трех состояний, причем ее форма постоянно меняется. Жидкая вода испаряется и переходит в газообразное состояние — водяной пар. Он конденсируется и превращается в жидкость. При минусовых температурах вода замерзает и превращается в твердый лед.
Если в сосуд с водой мы поместим кристаллы поваренной соли, то сможем наблюдать, как количество твердого вещества постепенно уменьшается. Вода при этом приобретает новые свойства: у нее появляется соленый вкус, изменяются плотность и температура замерзания. Полученную жидкость уже нельзя назвать водой, это раствор. Между молекулами соли и воды возникают межмолекулярные связи, благодаря которым молекулы соли отрываются от поверхности кристалла.
Артезианская вода
Согласитесь, несколько необычно называть воду полезным ископаемым: она вокруг нас, течет в ручейках и реках, плещется в морях и океанах, даже с неба льется. И тем не менее такое название верное. Вспомните о колодцах и артезианских скважинах. Разве в этих случаях не приходится добывать воду в буквальном смысле слова из-под земли? Артезианская вода — это вода, находящаяся на глубине 50—200 м и заключенная между водоупорными слоями. Такая вода надежно защищена от внешнего загрязнения.
Источник энергии
Вода — важный источник энергии. Мощность движущейся воды очень велика, поэтому ее используют для получения электричества. Гидроэлектростанции строятся там, где вода движется с большой скоростью, например на реках. Кроме того, могут возводиться и искусственные сооружения, такие как плотины, которые создают движение воды.
Вода, перетекая с верхнего уровня на нижний по специальным турбинным трубопроводам, приобретает большую скорость. Струя воды поступает далее на лопасти гидротурбины и вращает их. Так энергия превращается в механическую. Соединенный с турбиной генератор вращается, и механическая энергия становится электрической. Трансформаторы преобразуют электричество в напряжение нужной величины. Электричество через передающие линии пересылается на распределительные станции.