волонтеры дети что делают
Волонтерская деятельность для школьников. Зачем и где участвовать?
Кто такие волонтеры?
Волонтеры, или добровольцы (эти слова в России официально считаются синонимами) — те люди, которые по собственной воле и безвозмездно посвящают свои силы и время помощи нуждающимся.
Волонтерский труд — хороший способ разнообразить деятельность школьника. Это может помочь отвлечь его от рутинных дел и наполнить жизнь новыми эмоциями, навыками и достижениями. Формирование здоровой самооценки, самоуважение, гражданская позиция — все это возможно с волонтерской деятельностью.
Волонтерский труд, помимо того что приносит общественную пользу, позволяет школьнику узнать много нового о мире и людях, живущих в нем, осознать многие ценности не на теоретическом, а на практическом уровне. Многие волонтеры-старшеклассники отмечают, что после работы волонтером более осознанно подходят к тратам, своему экологическому поведению, культуре общения.
Почему люди становятся волонтерами?
Существует 5 основных (но вовсе не единственных) причин, почему люди посвящают себе волонтерской деятельности.
Интерес
Волонтерская деятельность помогать реализовать потребности в новых эмоциях, желании научиться чему-то новому и интересному.
Добрые мотивы
Для многих людей стимулом к волонтерской деятельности является желание совершать добрые дела, приносить пользу и радость нуждающимся людям.
Общение и хорошая компания
Занятия волонтерской деятельностью для многих становятся источником новых знакомств и друзей. Люди находят единомышленников в своем стремлении безвозмездно помогать. Такие сообщества очень помогают школьникам чувствовать значимость своих действий, своего голоса, стимулируют их проявлять больше активности и быть ответственными.
Внешние стимулы
Эти мотивы описывают людей, начинающих заниматься волонтерской деятельностью ради получения всевозможных поощрений, грамот, льгот и прочих бонусов. Буквально 5 июня министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков сообщил, что поступающие в вузы абитуриенты смогут получить дополнительные баллы за волонтерство. Однако это вовсе не означает, что такие люди не движимы добрыми помыслами, и что они выполняют свою работу без души.
Развитие и профессиональный интерес
Волонтерство помогает начать ориентироваться в мире трудовой деятельности, научиться многим социальным и коммуникативным навыкам. Также для многих людей волонтерская деятельность — это способ применить и развить свои таланты.
Иллюстрация с заданием из пособия «Школа волонтёра. 5-7 классы»
Как мы можем помочь школьникам решить, какие волонтерские возможности лучше для них?
Помогите школьнику подумать о видах мероприятий и активностей, которые будет приносить ему радость и удовольствие.
Попросите ребенка подумать о том, с какими людьми он хотел бы работать.
Убедитесь, что ребенок понимает все возможные проблемы, связанные с волонтерством. Например, работа с больными людьми и маленькими детьми требует особого внимания и терпения, а также нередко физических нагрузок.
Убедитесь, что волонтерская организация, где будет работать ребенок, может предоставить человека-куратора, который поможет ребенку в случае возникновения проблем и вопросов.
Какие волонтерские проекты есть в России? Как начать с ними работать?
Волонтером может стать любой желающий в возрасте от 14 лет. Для несовершеннолетних необходимо разрешение от родителей, а для ребят в возрасте до 14 лет — сопровождение официальных представителей.
Консультация для воспитателей «Дети – волонтеры как средство развития духовно-нравственного воспитания дошкольников»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
«Снятие эмоционального напряжения
у детей и подростков с помощью арт-практик
и психологических упражнений»
Сертификат и скидка на обучение каждому участнику
Консультация для воспитателей
« Дети – волонтеры как средство развития духовно-нравственного воспитания дошкольников »
Подготовил: воспитатель Почанина Е.А.
Многие родители боятся воспитывать детей добрыми и милосердными, особенно мальчиков. Им кажется, что, когда дети вырастут, им будет трудно, они не сумеют дать сдачи. Но опыт показывает, что добрым и милосердным легче жить, потому что их все любят. А злоба сжигает сердце. Эстафета добра и зла бесконечна, и в нашем мире на смену злым детям могут прийти злые внуки. Хорошо ли тогда будет?
А как же? Как научить детей любить, быть добрыми, приходить на помощь?
Сейчас во многих семьях беспроблемная жизнь и большинство детей не знает правды, что в мире есть не только здоровые и красивые люди, но и одинокие, пожилые и беспомощные, дети у которых нет родителей, ветераны, и все они очень нуждаются в нашем с вами внимании и сострадании.
Правильно ли, что милосердные дети растут только у милосердных родителей? В основном, да. А как же помочь другим детям?
Что можем сделать мы, педагоги, в условиях детского сада?
Наверное, самым главным в данном воспитательном процессе является вдохновение и пример педагогов и родителей нашего детского сада.
Слово » Волонтер» иностранное, переводится как «доброволец» или «желающий». Это люди, которые добровольно готовы потратить свои силы и время на пользу обществу или конкретному человеку. Само же волонтёрство пришло в Россию в начале 1990-х годов. А мы, в нашем детском саду, стали использовать это движение несколько лет, но традиция помогать ближним существует уже много лет.
Разновозрастное общение между детьми формирует ощущение «взрослости», возникает желание, стремление к решению новых, более сложных задач познания, общения, деятельности. Ребята осознают свою ответственность, получают внутреннее удовлетворение от своей работы, у них повышается самооценка, уверенность в себе. Это постепенно входит в практику педагогической работы.
Главная задача запуска детского волонтерства заключается в мотивации детей на волонтерскую деятельность, организации команды. Проводятся беседы, например: «Что значит добрый человек?», «Почему добро побеждает зло?», «Кто такие волонтеры?», «Как стать волонтерами для малышей», показ мультфильмов, чтение книг, слушание песен, проведение с детьми игр о доброте. Выяснение чем любят заниматься дети, чему могут научить малышей? Из детей, выразивших желание участвовать в волонтерской деятельности, надо сформировать команду.
Создание волонтёрского отряда можно начать с создания эмблемы, например: много детских ладошек сложены в виде сердца, а так же галстука, всё это мотивирует к призыву «Хочу помочь!», символизирует суть волонтёрского движения.
Совместно с воспитателем дети волонтеры разрабатывают правила команды:
-Приходя в группу поздоровайся с взрослыми и малышами.
-Доведи дело до конца.
-Обращайся к малышам спокойно, вежливо.
-Если не хочешь участвовать в волонтерской деятельности, можешь остаться в группе.
Обязательным условием волонтерства является обсуждение волонтерской деятельности в группе после посещения малышей. На языке детей «Дети волонтёры» означает – делай добрые дела! Своим примером и конкретной помощью волонтёры учат малышей навыкам самообслуживания, оказывают помощь при одевании на прогулку, играют с малышами в группе и на улице. Во второй половине дня – оказание помощи в одевании, совместная продуктивная деятельность, совместные настольные, сюжетно — ролевые игры.
Что может сделать волонтерский отряд детского сада? Участвовать в различных акциях: «Игрушка для малышей», «Знаем, помним и чтим», «Собака-друг человека», «Дорога памяти» и др., устраивать « Дни помощи».
Помогать можно во всем: донести сумку, принести воды, помогать младшим товарищам.
Надо учить наших детей быть готовым поступиться чем-то, что есть у тебя. Сначала в малом, например, уступить игрушку, или лучшее место, или хотя бы не толкаться, не рваться вперед.
Добродетели сами не вырастают, их надо взращивать
в детском сердце, и это не произойдет в один день,
а надо иметь терпение и мудрость,
чтобы различать, когда и какое слово сказать,
на что обратить внимание и,
самое главное, как самим себя вести,
чтобы показывать достойный пример детям.
Доброй традицией нашего детского сада является внимание к ветеранам, одиноким пожилым людям. Дети и педагоги не оставляют их без внимания. С большой любовью и старанием дети своими руками делают сувениры для ветеранов ВОВ и труда, пенсионеров.
Надо объяснять детям, что милосердие – это не слабость, а сила, что волонтеры это сильные люди, способные прийти на помощь.
Участие в таких волонтерских движениях детей и родителей, как » Посади свое дерево», » Сбереги елочку», » Мусор Земле не к лицу», «Добрая зима для птиц», «Украсим участок цветами» развивает у детей интерес и желание бережно относиться к живой природе посредством тесного общения с ней.
В этом году мы тоже приняли участие в похожей акции. Совместно с родителями собрали гостинцы, нарисовали рисунки, написали письмо и отправили их.
Каков положительный эффект от волонтерства?
«Мама, папа, я волонтер»: зачем современные дети становятся добровольцами
Считается, что в России детское волонтерское движение основывалось на опыте советских молодежных организаций, однако это утверждение требует доказательств. Корреспондент «Года волонтера» спросила нынешних детей-добровольцев и их родителей, где граница между добрыми делами и эксплуатацией детского труда и как сейчас можно привлечь подрастающее поколение к волонтерству.
Меня не остановить
Алена Медведева из Братска руководит волонтерскими школьными отрядами с третьего класса. Сейчас девочке 13 лет, и она уже активист, участник Российского движения школьников (РДШ), а также научилась играть на трех инструментах.
На вопрос, как она все успевает, Алена отвечает, что совмещать все дела очень легко.
В свои 13 лет Алену можно назвать гуру тайм-менеджмента: она умеет расставлять приоритеты, сортировать задачи по уровню сложности и вообще обладает навыками, которые некоторым 13-летним недоступны.
Конечно, бывает тяжело, но трудности закаляют! Может быть неделя, когда все расписано по минуте, в такие моменты не до сна. Но это значит, что следующая будет гораздо легче и будет много времени, чтобы придумать что-то новое!» — говорит она.
Волонтерство для Алены — это «целая жизнь, наполненная своими яркими красками и эмоциями», а РДШ — возможность проявить себя.
Алена настроена на добрые дела очень серьезно. В этом январе она вместе с другими ребятами-волонтерами собиралась организовать проект по сбору отработанных батареек, и даже 30-градусный братский мороз их не остановил.
«Мы очень сильно тогда замерзли, но не зря! Теперь в школах и магазинах нашего города стоят ящики, а нам удалось спасти несколько сотен ежиков, — с восторгом рассказывает девочка. — Содержащиеся в батарейках вещества очень токсичны. Одна выброшенная пальчиковая батарейка загрязняет тяжелыми металлами почти 20 квадратных метров земли — в лесу такую площадь могут занимать два дерева, два крота, один ежик и несколько тысяч дождевых червей».
Кажется, что в 13 лет у ребенка вообще нет свободного времени. Но, по словам Алены, ее родители положительно относятся к волонтерской прыти дочери.
Они знают: если я решила что-то делать, то меня не остановить», — скромно заверяет волонтер со стажем.
В волонтеры я б пошла, но мама не велела
Елена Иванова, мать уже взрослой дочери-волонтера, в отличие от родителей Алены, придерживается осторожной позиции по поводу добровольчества и называет эту деятельность «использованием забесплатно».
Вместо того чтобы еще один язык учить (пригодится) или деньги зарабатывать, она тратит время на ерунду. Кто-то пиарится за ее счет, а она бесплатно работает!» — сетует Елена.
С такой же осторожностью Елена относится и к мероприятиям молодежных движений.
«Вы знали, что там мальчики и девочки в одной палатке живут? Вообще неизвестно, чем они на этих «молодежных форумах» занимаются», — поделилась переживаниями мать волонтера.
Возмущение нашей героини можно принять за излишние волнение и заботу. Но Елена непоколебима, и ей приходится ставить дочери ультиматум: сначала получи диплом, выйди на работу и замуж, а потом волонтерствуй на здоровье.
Замруководителя дирекции «Года волонтера», директор Росдетцентра, ответственный секретарь координационного совета РДШ Алиса Крюкова считает, что волонтерство среди детей — это совсем не эксплуатация труда, а воспитательный элемент.
Интересное — детям
РДШ, представители которого находятся во всех 85 регионах страны, по словам Крюковой, к каждому школьнику находит индивидуальный подход.
Мы придумываем проекты, интересные в первую очередь самим детям. Над ними работают не взрослые, а старшие школьники», — говорит она.
На российских слетах РДШ собираются дети из разных регионов. Там проходят форсайт-сессии, на которых организаторы вместе с детьми ищут те форматы добровольческой деятельности, которые им интересны.
Как отмечает Алиса Крюкова, дети любят помогать животным в зоопарках, биологических центрах, также им нравится общаться с больными детьми и сиротами.
«Недавно мы проводили всероссийскую акцию «Школьный пленэр», в ходе которой ребята отправляли свои рисунки больным детям, приносили им книги с пожеланиями», — рассказала она.
По словам эксперта, детям ближе игровые форматы волонтерства, а вот субботники они не воспринимают как добровольческую деятельность. Но тут можно придумать и организовать экологический отряд, тематические проекты, например сегодня убираем побережье Байкала, завтра — лесопарковую зону.
Большую роль в реализации волонтерских проектов РДШ возлагает на плечи родителей. Единственная сложность при этом, по словам ответственного секретаря координационного совета РДШ, — научить родителей слушать детей и делать так, как хочется именно детям.
Взрослые чаще всего хотят делать по-своему, говорить детям, чем заниматься. Это непонимание между поколениями. Если мы научимся слушать друг друга, то все будет хорошо. Добровольчество должно быть добровольным», — уверена Крюкова.
Помимо РДШ в России активно развивается другое движение для детей — всероссийское детско-юношеское общественное движение «Школа безопасности». Надежда Ершова, председатель этой организации, руководитель детского крыла Российского союза спасателей, считает, что родителям не стоит волноваться за своих детей, если те хотят приносить пользу обществу. По системе «Школы безопасности» занимается свыше 165 тысяч детей и подростков от 8 до 18 лет включительно.
Ершова с гордостью рассказала о двух подопечных школы, которые год назад спасли жизнь женщине у станции метро «Планерная» в Москве: в течение нескольких минут они нормализовали состояние пострадавшей и вызвали скорую. Этот случай, по словам эксперта, показывает, что ребята правильно обучены оказанию первой помощи и действиям в чрезвычайных ситуациях.
«Школа безопасности» объединяет разные направления: «Юный пожарный», «Юный спасатель», «Юный водник». Россоюзспас проводит обучающие мероприятия, конкурсы, соревнования. Формы работы движения очень разные — это и кружки, и секции, и пиар-акции.
Как отмечает Надежда Ершова, не всем в движении обязательно быть спасателями. Ребенок может научиться оказанию первой помощи, что полезно и для спасения собственной жизни при чрезвычайных ситуациях. Сейчас в организации работают с любой категорией детей.
Волонтерство — это серьезная и тяжелая работа
Ирина Барыбина, мама 6-летней Дианы и 8-летнего Марка, поддерживает добровольчество и убеждена, что дети должны заниматься тем, чем хотят. Но в масштабах одной семьи — перевести бабушку через дорогу, накормить бездомного котенка.
«Любая твоя деятельность требует больших затрат энергии, и ты должен получить эту энергию обратно. Для меня все эти организации, массовые сборы, толпы людей с горящими глазами — помешательство. Принимать решения за своих детей я не могу, я могу только объяснить, что к чему», — говорит она.
У волонтеров для добрых дел должна быть серьезная мотивация, считает Ирина. Для некоторых это энергетическая подпитка, особенно для пожилых людей, они получают общение, знакомства. Для подрастающего поколения волонтерство — это тяжело, так как на них сваливается огромная нагрузка еще и в виде учебы и взросления.
Алиса Крюкова считает вознаграждения, то есть то, что может получить ребенок за добровольческую деятельность, дискуссионной темой.
Это искажение понятия «добровольчество», так как мотивом для волонтерства считается только желание помогать. Хотя сейчас во многих вузах при поступлении за добровольчество и общественную деятельность начисляются дополнительные баллы. Ребята получают вознаграждение и в виде различных навыков — коммуникационных, организаторских. Действует система грантов для молодых людей от 14 лет на реализацию своих инициатив».
Также, как отмечает Алиса, ребята, вышедшие из добровольческих отрядов РДШ, теперь учатся в вузах и занимают позиции руководителей молодежных объединений.
Среди таких ребят — Александр Глуховской из станицы Кавказской Краснодарского края.
Сейчас Саше 16 лет, и в этом году он уже пять лет как помогает волонтером.
«Я начинал в доме творчества, в районной организации содружества волонтеров Кавказского района Краснодарского края. Вместе с волонтерами нашей станицы мы организовывали мероприятия, помогали детям-инвалидам, сиротам, ветеранам. Приходили по праздникам, беседовали, помогали сделать что-то во дворе», — рассказывает он.
Волонтерство с юных лет: учим детей помогать другим и понимать, кому нужна помощь
5 советов о том, как помочь ребенку стать волонтером и получать от этого удовольствие.
Волонтерство — непростая тема. Оно еще недостаточно прочно вошло в русскую культуру и менталитет, но мы точно можем сделать так, чтобы поколение наших детей, имело здоровую привычку делать добрые дела. О помощи другим нелегко говорить даже со взрослыми, а уж с детьми и подавно.
Советами о том, как говорить с ребенком о волонтерстве, поделился волонтер со стажем, основатель проекта «Дари Время», отец двоих детей Александр Господинов.
1 Будьте на одной волне
Не стоит начинать разговор с ребенком на эту тему с фразы с «Дорогой/дорогая, нам нужно серьезно поговорить. » и усаживать его за стол переговоров. Дети редко слышат слова, гораздо лучше они понимают действия. Простые, регулярные и объяснимые. Будьте со своим ребенком на одной волне и дайте ему понять, что в соцсетях, где он смотрит в основном развлекательные ролики, есть и другой контент. Не менее интересный, но сильно отличающийся от привычного. Такой дружеский жест, без нравоучений, со стороны мамы и папы имеет больше шансов на успех.
2 Подготовьтесь ответить на вопрос: «Мам/пап, зачем мне это?»
Если у вас есть волонтерский опыт, просто объясните своему ребенку, зачем вы это делаете, что это вам дает. Родителям, которые сами никогда не были волонтерами, будет чуть тяжелее справиться с этой задачей. Но это не повод для расстройства.
В таком случае родителям нужно сначала самим разобраться в теме, в том числе ответить себе на вопросы, что для них волонтерство и как они его понимают. Переходить к диалогу с ребенком и отвечать на все его «почему» необходимо только после этого этапа. Такой подход актуален не только в контексте волонтерства, но и любой другой темы.
Останавливаюсь и понимаю, что мне очень повезло в жизни — у меня есть две руки, две ноги и чуть-чуть времени поднять голову, ведь я не тружусь на трех работах и могу частичку своего времени отдать тем, кто в этом нуждается.
При этом важно понимать, что такой вариант разговора больше подойдет для детей старшего возраста. Малышу лучше сказать, что помощь другим позволяет на часок стать волшебником и совершить настоящее чудо, что волонтерство даст ему возможность радовать других людей, дарить им свое время и получать приятные эмоции.
3 Покажите на личном примере
Официальных возрастных ограничений для волонтерства не существует. Как и идеального возраста для первого разговора о помощи другим. В этом вопросе главное — подход. Но каким бы ни был разговор, главный акцент должен быть на личном примере. Это одинаково хорошо работает и с малышами, и с детьми старшего возраста.
Для старшего ребенка начало пути может быть более интересным. Например, вы можете взять его с собой в поездку в центр реабилитации или просто вместе отвезете собранные вещи знакомой семье, которая в этом нуждается.
Важно! Волонтерский путь должен начинаться с удовольствием и без негатива. Чтобы избежать негативного опыта, лучше обратиться к агрегаторам добрых дел, таким как «Дари Время». Это позволит избежать случаев, когда молодому волонтеру нахамят, откажут или не ответят. К тому же, с помощью агрегаторов гораздо легче понять, кому на самом деле нужна помощь.
4 Используйте игру, чтобы вовлечь ребенка
В разговоре на столь сложные темы нужно тщательно подбирать слова. Начать лучше с объяснения того, что помощь другим людям и забота об экологии, от которой зависит жизнь всех на планете, — это большие и сложные вещи, которые мы делаем не для себя, а для общего будущего. Важно донести до ребенка, что волонтерство это не про выгоду и деньги. Это про помощь тем, кто оказался в сложной ситуации. При этом не нужно демонизировать желание заработать, просто объясните, что финансовая сторона безусловна важна в жизни, но есть вещи, которые можно делать просто так — от всего сердца.
По аналогии вы можете придумать и офлайн-игру. Например, просто организовать детей и вместе сдать использованные батарейки в пункты раздельного сбора или съездить в приют для животных, если ваш ребенок старше 14 лет, или организовать совместную поездку с классом или компанией друзей.
Важно! Уследить за большим количеством детей довольно сложно. По этой причине во многих агрегаторах добрых дел есть разумные ограничения и количество людей, которые одновременно могут оказать помощь. Так что если вы хотите организовать массовое мероприятие, лучше заранее уточнить информацию об ограничениях.
5 Волонтерское окружение
Предложите знакомым с детьми присоединиться к вашим поездкам или другим волонтерским делам. Чтобы организовать волонтерское мероприятие для детей, достаточно зайти в любой агрегатор и выбрать раздел «помощь» в категории, которая вам откликается. Если в выбранной категории пока нет заданий, вы всегда можете выполнить удаленное доброе дело, которое подойдет вам по времени. Одно займет 5 минут, второе — чуть больше, третье может быть системным.
Покажите ребенку мир, в котором люди совершают добрые дела. Расскажите о том, как актеры, музыканты и другие известные люди делают добрые дела. Например, Чулпан Хаматова, Константин Хабенский, Дина Саева и многие другие рассказывают о своем пути в благотворительности в интервью. Узнайте о том, как занимаются благотворительностью кумиры вашего ребенка, звезды ТикТок, покажите их сторис в Instagram, ролики на YouTube. Если ребенок будет видеть, что волонтерство в обществе сверстников — это нормально, ему будет проще принять его как полезную привычку.