всем ли нравилось то что делает команда тимура
Всем ли нравилось то что делает команда тимура
1. Интересно ли вам было познакомиться с Тимуром? Появилось ли у вас желание прочитать всю повесть?
Да, мне было довольно интересно познакомиться с Тимуром. Я бы хотел прочитать всю повесть полностью.
2. Как вы думаете, то, чем занимались ребята, было просто игрой или они делали очень важное и нужное дело? Выскажите своё мнение.
Я считаю, что ребята занимались важным делом, но в то же время для них это была такая игра, и они помогали кому-то своей игрой.
3. Как произошла встреча Жени и Тимура? Прочитайте этот эпизод ещё раз. Как должны звучать слова Тимура: тихо, спокойно, чётко, уверенно, резко, с командной интонацией?
Женя играла в сарае, и вдруг зазвонил телефон. Она сняла трубку. Мальчишки по телефону сказали ей, что она подает непонятные сигналы, и сказали уйти прочь из сарая. Но было поздно. Мальчишки уже были здесь. Женя очень испугалась. Но вперед вышел Тимур и успокоил девочку, сказал, что ее никто не тронет и что они знакомы. Женя поняла, кто он.
Слова Тимура должны звучать тихо четко уверенно.
4. Всем ли нравилось то, что делает команда Тимура?
Я думаю, что это нравилось всем.
5. Как происходило совещание штаба?
Совещание штаба проходило утром на чердаке.
6. Опишите Тимура. Какие черты его характера вам понравились? Какие поступки он совершил?
Конечно, он романтик. Об этом говорит то, что его организация старается делать все свои добрые дела в глубокой тайне, по ночам. У Тимура обостренное чувство справедливости. Любое нарушение справедливости он воспринимает как что-то личное.
Кроме бескорыстия и трудолюбия в книге подчеркивается патриотизм этого простого московского мальчика. Тимур и все его друзья считают, что защищая семьи погибших командиров, они тем самым делают свой собственный вклад в защиту родины.
Кроме всего вышеперечисленного, про Тимура можно сказать, что он смелый и гордый мальчик. Он смело разговаривает с местными хулиганами, не боится нарушать запреты, для того чтобы помочь Жене увидеть своего отца. При этом он не требует за свою помощь никакой благодарности. Он бескорыстен и великодушен.
7. Как вы понимаете смысл пословицы? Видно сокола по полёту, а добра молодца по поступкам.
О человеке судят по его поступкам, а не по красоте.
8. Придумайте рассказ, начните так: Мне хотелось бы быть в команде Тимура. Мне нравится помогать.
Мне хотелось бы быть в команде Тимура. Мне нравится помогать людям, в компании с мальчишками мне было бы помогать другим очень весело и интересно. Я бы помогал старушкам, малышам, женщинам.
Понемногу
О сложном просто, понятно о простом, кратко обо всем.
среда, 27 октября 2021 г.
Ответы на вопросы учебника к повести А. Гайдара «Тимур и его команда» для 4 класса
Ответы на вопросы учебника «Литературное чтение» 4 класс, 1 часть, Климанова, Виноградская, страница 121
Прочитать краткое содержание повести «Тимур и его команда» можно, перейдя по ссылке.
1. Интересно ли вам было познакомиться с Тимуром? Появилось ли у вас желание прочитать всю повесть?
Мне было очень интересно познакомиться с Тимуром и я обязательно прочту всю повесть целиком.
2. Как выдумаете, то, чем занимались ребята, было просто игрой или они делали очень важное и нужное дело? Выскажите своё мнение.
3. Как произошла встреча Жени и Тимура? Как должны звучать слова Тимура: тихо, спокойно, чётко, уверенно, резким, командным голосом?
Женя запустила из рогатки парашютиста и тот улетел на чердак сарая. Девочка забралась на чердак и увидела штурвал. Она стала крутить его, и прибежали разгневанные ребята. Женя испугалась, но тут пришёл Тимур. Он успокоил девочку.
Его слова звучали громко, но спокойно и уверенно. Он не сердился на Женю, а предложил ей остаться с ребятами и узнать, чем они занимаются.
4. Всем ли нравилось то, что делала команда Тимура?
Действия команды Тимура не нравились Мишке Квакину и Фигуре, которые лазали по чужим садам.
Ребята собирались на чердаке штаба и рассказывали о том, что сделали. Они обсуждали, что нужно сделать ещё, чтобы помочь людям.
6. Опишите Тимура. Какие черты его характера вам понравились, какие поступки он совершил?
Тимур был высоким и темноволосым. Он носил синюю безрукавку с красной звездой.
Тимур был очень спокойным, уверенным в своей правоте, надёжным и сильным.
Мне понравилось его твёрдость, мужество, стремление помогать другим людям. Мне понравилось, что он не стремился к славе.
Тимур организовал команду, которая помогала людям. Ребята помогали людям: искали козу, защищали сады, успокаивали плачущую малышку.
Сам Тимур помог Жене: отправил телеграмму её отцу, а ей вернул потерянный ключ.
Видно сокола по полёту, а доброго молодца по поступкам.
8. Придумайте рассказ, начните так: » Я очень хотел бы быть в команде Тимура. Я помогал бы. «
Рассказ «Я хотел бы быть в команде Тимура» для 4 класса
Я очень хотел бы быть в команде Тимура. Я помогал бы другим людям. Тем, кто нуждается в помощи: слабым, одиноким, пожилым.
В мире очень много людей, которые нуждаются в нашей помощи. И немало неравнодушных людей, которые готовы эту помощь оказать, не требуя благодарности, анонимно.
Именно так поступали ребята из команды Тимура и сам Тимур. Именно так хотел бы поступать я.
Я бы помогал нашей соседке бабе Маше, которая очень старая и не может сама ходить в магазин. Я бы приносил ей продукты и делал мужскую работу по дому.
Я бы помогал тёте Ире, которая одна воспитывает двух детей. Я бы гулял с ними, рассказывал им интересные истории, пока тётя Ира занималась бы домашними делами.
И, конечно, я бы всегда помогал своим родителям, которые много работают. Да я и так им всегда помогаю! У меня есть свои домашние обязанности, которые я выполняю ответственно и с удовольствием.
Я считаю, что мне были бы рады в команде Тимура, потому что я также смотрю на мир, как они. И могу много сделать полезного для людей и страны.
«Тимур и его команда» читательский дневник
Всего получено оценок: 577.
Всего получено оценок: 577.
«Тимур и его команда» – поучительная повесть о благородном, отважном, решительном мальчике Тимуре, который творил добрые дела с командой единомышленников.
Краткое содержание повести «Тимур и его команда» для читательского дневника
Название: Тимур и его команда
Число страниц: 112. Гайдар А. П. «Тимур и его команда». Издательство «Проф-Пресс». 2016 год
Жанр: Повесть
Год написания: 1940 год
Главные герои
Женя – тринадцатилетняя девочка, весёлая, добрая, романтичная.
Ольга – старшая сестра Жени, строгая, осторожная, заботливая девушка.
Тимур – смелый, решительный, ответственный, добрый мальчик.
Григорий Гараев – дядя Тимура, инженер, надёжный, спокойный.
Мишка Квакин – главарь шайки хулиганов.
Сюжет
Сестры, Ольга и Женя, по просьбе отца-фронтовика приехали на дачу в летние каникулы. Во время обследования старого сарая Женя случайно обнаружила штаб «тимуровцев» – небольшого отряда мальчишек под руководством решительного и стойкого Тимура. Ребята оказывали добровольную помощь людям, которые в ней нуждались. Особенно они опекали семьи тех, чьи родственники сражались на фронте.
Помимо помощи местным жителям тимуровцы вели свою собственную маленькую войну с бандой хулиганов, которые обворовывали чужие огороды. Жене очень понравилась деятельность этих ребят, и она присоединилась к команде Тимура. Однако Ольга, случайно увидев мальчика в компании отъявленного хулигана Мишки Квакина, строго запретила сестре водить с ним дружбу.
Тем временем сама Ольга завела близкое знакомство с Георгием Гараевым – дядей Тимура. Узнав об этом, девушка принялась обвинять мальчика в том, что он настраивал Женю против неё. Детям запретили общаться.
Тимуровцам удалось одолеть местную шайку хулиганов. Они устроили засаду и разоблачили Мишку Квакина и его подельников, заперев их в будке на площади.
Ольга уехала в Москву, а Женю в наказание оставила на даче. Дома она получила срочную телеграмму – отец приедет повидаться с дочерьми, и времени у него всего три часа. Женя узнала об этом поздно вечером, когда электрички уже не ходили, к тому же она присматривала за маленькой дочкой соседки и не могла отлучиться. Девочка очень расстроилась, но ей на помощь пришёл Тимур – он попросил товарищей присмотреть за ребёнком, а сам отвез Женю в Москву на мотоцикле. Ольга поняла, что была не права по отношению к мальчику. Георгию Гараеву пришла повестка на фронт, и его провожали всем поселком.
План пересказа
Главная мысль
Самое большое счастье заключается в том, чтобы приносить пользу людям.
Чему учит
Повесть учит быть ответственным, порядочным, благородным человеком. Учит быть хорошим другом и никогда не отказывать в помощи тем, кто в ней нуждается.
Отзыв
Тимур был на удивление скромным мальчиком – он творил добрые дела, боролся с хулиганами, но никогда не хвалился своими добрыми поступками. В этом проявилось благородство его натуры. Свою миссию он видел в том, чтобы делать людям добро, а слава и благодарность ему были не нужны.
Рисунок-иллюстрация к повести Тимур и его команда.
Пословицы
Что понравилось
Очень понравилось, как Тимур по-мужски решил проблему: отвёз Женю на встречу с отцом. Он знал, как это было важно для девочки, и помог ей встретиться с любимым человеком.
«Тимур и его команда» читательский дневник
Всего получено оценок: 577.
Всего получено оценок: 577.
«Тимур и его команда» – поучительная повесть о благородном, отважном, решительном мальчике Тимуре, который творил добрые дела с командой единомышленников.
Краткое содержание повести «Тимур и его команда» для читательского дневника
Название: Тимур и его команда
Число страниц: 112. Гайдар А. П. «Тимур и его команда». Издательство «Проф-Пресс». 2016 год
Жанр: Повесть
Год написания: 1940 год
Главные герои
Женя – тринадцатилетняя девочка, весёлая, добрая, романтичная.
Ольга – старшая сестра Жени, строгая, осторожная, заботливая девушка.
Тимур – смелый, решительный, ответственный, добрый мальчик.
Григорий Гараев – дядя Тимура, инженер, надёжный, спокойный.
Мишка Квакин – главарь шайки хулиганов.
Сюжет
Сестры, Ольга и Женя, по просьбе отца-фронтовика приехали на дачу в летние каникулы. Во время обследования старого сарая Женя случайно обнаружила штаб «тимуровцев» – небольшого отряда мальчишек под руководством решительного и стойкого Тимура. Ребята оказывали добровольную помощь людям, которые в ней нуждались. Особенно они опекали семьи тех, чьи родственники сражались на фронте.
Помимо помощи местным жителям тимуровцы вели свою собственную маленькую войну с бандой хулиганов, которые обворовывали чужие огороды. Жене очень понравилась деятельность этих ребят, и она присоединилась к команде Тимура. Однако Ольга, случайно увидев мальчика в компании отъявленного хулигана Мишки Квакина, строго запретила сестре водить с ним дружбу.
Тем временем сама Ольга завела близкое знакомство с Георгием Гараевым – дядей Тимура. Узнав об этом, девушка принялась обвинять мальчика в том, что он настраивал Женю против неё. Детям запретили общаться.
Тимуровцам удалось одолеть местную шайку хулиганов. Они устроили засаду и разоблачили Мишку Квакина и его подельников, заперев их в будке на площади.
Ольга уехала в Москву, а Женю в наказание оставила на даче. Дома она получила срочную телеграмму – отец приедет повидаться с дочерьми, и времени у него всего три часа. Женя узнала об этом поздно вечером, когда электрички уже не ходили, к тому же она присматривала за маленькой дочкой соседки и не могла отлучиться. Девочка очень расстроилась, но ей на помощь пришёл Тимур – он попросил товарищей присмотреть за ребёнком, а сам отвез Женю в Москву на мотоцикле. Ольга поняла, что была не права по отношению к мальчику. Георгию Гараеву пришла повестка на фронт, и его провожали всем поселком.
План пересказа
Главная мысль
Самое большое счастье заключается в том, чтобы приносить пользу людям.
Чему учит
Повесть учит быть ответственным, порядочным, благородным человеком. Учит быть хорошим другом и никогда не отказывать в помощи тем, кто в ней нуждается.
Отзыв
Тимур был на удивление скромным мальчиком – он творил добрые дела, боролся с хулиганами, но никогда не хвалился своими добрыми поступками. В этом проявилось благородство его натуры. Свою миссию он видел в том, чтобы делать людям добро, а слава и благодарность ему были не нужны.
Рисунок-иллюстрация к повести Тимур и его команда.
Пословицы
Что понравилось
Очень понравилось, как Тимур по-мужски решил проблему: отвёз Женю на встречу с отцом. Он знал, как это было важно для девочки, и помог ей встретиться с любимым человеком.
Тимур и его команда читательский дневник: краткое содержание, главные герои, главная мысль, чему учит, отзыв, пословицы.
Бескорыстная помощь людям, доброта́ и порядочность, взаимовыручка и честность с юного возраста — эта главная мысль произведения «Тимур и его команда». А. Гайдар — автор повести — на примере группы подростков показал читателям, что добрые дела не зависят от возраста человека. Каждый может внести посильный вклад в улучшение мира, пусть даже при помощи небольших, но полезных поступков.
Краткое содержание для читательского дневника
1) Девочка Женя, приехавшая летом на дачу, обнаружила штаб таинственной организации в старом сарае.
2) Когда Тимур объяснял Жене, чем занимается его команда, сказал так: «У тебя отец в армии? Значит, и ты находишься под нашей охраной и защитой».
3) Помимо помощи семьям ветеранов, тимуровцы пытаются защитить местных жителей от набегов на их сады воришек под предводительством Фигуры.
4) Разрешить конфликт с воришками мирным путем не удалось; после столкновения тимуровцев с хулиганами, последние оказались заперты в будке на базарной площади так, чтобы все видели своих обидчиков.
5) Ольга сначала настроена против дружбы сестры с Тимуром, но изменила свое мнение после того, как он отвез Женю на встречу с отцом.
6) Сразу после проводов дяди Григория на фронт Тимура должна забрать мама, но после отъезда лидера дело тимуровцев не умрет – мальчик уверен, что его друзья продолжат помогать нуждающимся.
Начало произведения
Действие повести происходит летом 1939 года. Три месяца полковник Александров, который командовал бронедивизионом, отсутствовал дома. По всей видимости, его отправили на фронт. Своим дочерям, Жене и Оле, отец выслал телеграмму, в которой предписал, чтобы девочки проводили остаток каникул на их подмосковной даче.
Первой туда отправилась Ольга, старшая дочь. Вечером она взяла свой аккордеон, который ей подарил отец, и принялась играть на нём. Вдруг она неожиданно увидела неизвестного молодого мужчину, который подслушивал игру девушки. Удивлённой Ольге он представился Георгием Гараевым и сказал, что он тоже имеет отношение к артистам. Парень вызвался проводить её на вокзал, поскольку вечерним поездом на дачу должна была прибыть Женя. Однако по каким-то причинам она так и не приехала.
Главные герои
1) Тимур – 13 лет, лидер отряда мальчишек, оказывающих помощь тем, кто в ней нуждается. Честный, добрый, справедливый, благородный.
2) Женя Александрова – 13 лет, дочь полковника Александровна, находящегося на фронте.
3) Ольга – старшая сестра Жени, 18 лет. Приняла Тимура за хулигана и запретила Жене с ним общаться.
4) Мишка Квакин по прозвищу «Фигура» – главарь шайки хулиганов, обворовывающих чужие сады.
5) Григорий Гараев – дядя Тимура, инженер-механик автозавода, спокойный, рассудительный человек.
6) Гейка, Сима Симаков, Коля Колокольчиков – тимуровцы, отважные, бескорыстные подростки.
Полный список рассказов Гайдара для читательского дневника, в т.ч. краткое содержание, главные герои и т.п.
Образец оформления читательского дневника для 1, 2, 3, 4 класса
Образец оформления читательского дневника для 5, 6, 7 класса
Анализ и рассуждения
Образы всех персонажей просты и понятны. Команда ребят под руководством Тимура — это положительные герои. Они по мере сил помогают людям в трудное время. И пусть для взрослых действия мальчишек и девчонок кажутся какой-то непонятной и странной игрой, цель у неё благородная.
Компания подростков-хулиганов во главе с Мишкой Квакиным — отрицательные персонажи. Они обворовывают сады, хулиганят и обижают младших. С современной точки зрения, это обычные невоспитанные мальчишки. Но нужно помнить тот факт, что действия повести разворачиваются прямо перед началом войны. Немец ещё не вошёл вглубь страны, но уже близко подобрался к рубежам родины.
Подростки уже понимают, что такое гибель на фронте, несмотря на то что в центре страны жизнь ещё более или менее спокойная. Именно поэтому тимуровцев возмущает такое поведение друзей Квакина. Так представляет читателям эти взаимоотношения писатель, но тут же делает отступления, как бы давая шанс хулиганам на исправление. Он не раз описывает фрагменты, где у Мишки Квакина пробуждается совесть, значит, он ещё не безнадёжен, в отличие от своего друга Фигуры.
Весь образ этого хулигана описан в его словах и поступках. Автор, как бы подчёркивает, что именно он тут главный отрицательный персонаж. Все его действия направлены только на зло, причиняемое другим людям.
Особенно подчёркиваются такие его черты как:
Он запросто может обидеть маленькую девочку, у которой недавно погиб отец, или избить слабого мальчика. Все его мысли направлены только на причинение вреда. Об этом можно судить из его слов: «Гонцов надо завтра изловить», «Давай-ка сунем ему по разу, вот и заплачет».
Подробно описывая образы главных героев, автор подчёркивает разницу между добром и злом.
Неслучайно Гайдар делает акцент на взаимоотношении обычных подростков. Читатель поневоле переносит их поступки на себя, анализируя собственное поведение.
Главная мысль
Кинга о бескорыстии, дружбе и благородстве. Гайдар уверен, что главное предназначение человека – приносить пользу людям, помогать старикам и беззащитным, делать добрые дела. Главная мысль произведения озвучена в конце повести Ольгой: она уверяет, что когда-нибудь люди отплатят Тимуру добром за его дела.
Дополнительно смотрите списки для читательского дневника для 2 класса, 3 класса, 4 класса, 5 класса, 6 класса.
Идея «Тимура и его команды»
Герои повести стремятся помочь семьям фронтовиков, пожилым людям, тем, кто нуждается в поддержке. Компания ребят делает добро без огласки, не требуя благодарности и всеобщего признания. Восхищает их организованность, по-взрослому сознательное и мудрое поведение, ответственность и самостоятельность.
Основная идея повести зачастую звучит в диалогах ребят о добре и справедливости, правде и лжи. Гайдар создал по-настоящему сильное в идейном плане произведение, оно побуждает читателя меняться в лучшую сторону, показывает пример, как можно изменить мир в лучшую сторону, если делать это вместе.
Повесть показывает, что творить добрые дела под силу не только взрослому, а даже детям. Не смотря на идеологические моменты, произведение очень глубокое и сильное в воспитательном плане. Автор выделил все самые важные высокие моральные качества человека и создал условия, в которых они могли проявиться в полной мере.
Главная идея повести Аркадия Гайдара “Тимур и его команда” заключается в том, что всегда можно найти себе полезное дело, важно помогать людям, уметь дружить и научиться этому с детства.
Важно видеть рядом с собой людей, которым нужна твоя помощь, делать добро способен каждый – и большой, и маленький, главное принять решение и быть ему верным. Даже в форме игры, как в команде Тимура, можно организовать что-то очень важное и нужное людям.
Отзыв
Повесть рассказывает о давно прошедших временах, но она кажется современной, например, в ней описываются тимуровцы – в наше время их называли бы волонтерами. Очень понравился главный герой – он не хвалился своей добротой, не давал пустых обещаний, а просто делал то, что считал необходимым. Иногда казалось, что его поступки – поступки взрослого мудрого человека, а не ребёнка. Мальчик делал добрые дела по велению совести, не ожидая благодарности. Считаю, что Тимур – это самый достойный литературный герой, на него можно равняться и считать своим кумиром.
История создания
Изначально рассказ не задумывался как полноценное литературное произведение. Гайдар писал сценарий к фильму, который был должен выйти на экраны в 1940 году. Однако сюжет так захватил писателя, что он решил сделать из него повесть и с успехом водворил свою идею в жизнь.
Повесть окончена 27 августа 1940 года. Тогда же в первый раз она опубликована в газете «Пионерская правда». Фильм на её основе увидел свет в том же году, но в 1976 выпущена ещё одна кинолента, которая и полюбилась современным зрителям.
Интересный факт. Изначально история имела совсем другое название «Дункан и его команда». Главным героем в ней был мальчик Вовка Дункан. Однако под давлением режиссёров писателю пришлось поменять имя персонажа на более советское. Так появился Тимур Гараев — темноволосый, высокий мальчик 13 лет, который обладал умом и смекалкой, был добрым и смелым подростком.
Автор назвал героя именем сына, так как хотел видеть в мальчике все те черты, которыми наделил своего персонажа.
Однако многие утверждают, что прототипом Тимура стал сам Гайдар. Именно он обладал теми качествами, что и главный герой. Достоверно известно, что уже в 15 лет писатель стал командовать ротой солдат, а такой ответственный пост не получить без определённого рода заслуг.
Драка с Квакиным
Тимур старается мирно решить проблему с Квакиным, понимая, что физической силой он вызовет только массовое побоище, от которого никому не будет лучше. Но беседа один на один не даёт результата. Кроме того, Ольга замечает парней вместе и решает, что Гараев входит в шайку Квакина. Она не хочет, чтобы Женя больше встречалась с ним.
Тимур со своими друзьями решает положить конец бесчинствам Квакина и его хулиганов. Он выставляет им ультиматум, но те отвергают его и берут в плен двух его друзей — Колю Колокольчикова и Гейку. Гараев понимает, что медлить в этом вопросе больше нельзя. Он хочет проучить хулиганов.
Случается схватка, в ходе которой тимуровцы запирают злодеев в небольшой будке на краю базарной площади так, что те не могут сами выбраться. На здание тимуровцы вешают кусок картонки, где крупным почерком указывают, что тут сидят негодяи, которые, будучи трусами, по ночам ходят по садам мирных жителей и разворовывают их.
Гараев катает Ольгу на мотоцикле и рассказывает ей, что в местной опере он исполняет роль старика-инвалида, который раньше был партизаном. Именно поэтому многие соседи часто видели его в стариковском гриме. У него для роли был ещё и бутафорский револьвер, из которого Женя произвела случайный выстрел.
Женя нарвала букет цветов для дочери Павлова. Тимур принёс ночью его домой девочке, а также сделал у них в саду качели.
Наступает годовщина победы Красной Армии в бою под Хасаном. В её честь в парке устраивают гулянье и концерт. Там выступает Георгий, и он просит Ольгу аккомпанировать ему. Вместе они исполняют несколько композиций. После этого они прогуливаются и случайно встречают Тимура и Женю. Гараев признаётся Ольге, что мальчик — его племянник.
Она расстроилась, потому что думала, что Тимур тоже состоит в шайке Квакина и может отрицательно воздействовать на Женю. В ответ на это Георгий строго запретил племяннику приближаться к даче Александровых, в противном случае мальчик будет отправлен с дачного посёлка к матери.