вторая сторона медали что значит
Оборотная сторона медали (Медаль имеет две стороны)
(значение фразеологизма) — у любого явления имеется как минимум две стороны (обычна одна хорошая, а другая плохая) (поговорка).
У медали (монеты) две стороны. Лицевая сторона именуется «Аверс», а обратная сторона «Реверс».
Поговорка применяется и во французском языке: le revers de la medaille (обратная сторона медали).
В словарях
Толковый словарь русского языка (1992 г.) Ожегова С.И., Н. Ю. Шведова (Медаль):
— другая, обычно отрицательная сторона чего-нибудь.
Толковый словарь (1935 – 1940 г.) Д. Н. Ушакова (Медаль):
— другая, обычно отрицательная сторона чего-нибудь.
— другая – не хорошая, не показная сторона ( Большой толково-фразеологический словарь (1904 г.) Михельсона М. И. ).
✍ Примеры
«Напрасно я ее, бедняжку, обескуражил сегодня. — думает он. — Зачем я наговорил ей столько жалких слов? Она, правда, глупенькая у меня, нецивилизованная, узенькая, но. ведь медаль имеет две стороны и audiatur et altera pars. (да будет выслушана и другая сторона. (лат.)) Быть может, тысячу раз правы те, которые говорят, что женское недомыслие зиждется на призвании женском. Призвана она, положим, мужа любить, детей родить и салат резать, так на кой чёрт ей знания? Конечно!»
«Образ молодого человека, легкомысленного и развратного, но склонившегося пред истинным благородством, пред высшею идеей, мелькнул перед нами чрезвычайно симпатично. Но вдруг после того, в этой же самой зале суда последовала совсем неожиданно и оборотная сторона медали.»
«Первой ли легенде — порыву ли высокого благородства, отдающего последние средства для жизни и преклоняющегося пред добродетелью, или оборотной стороне медали, столь отвратительной? Обыкновенно в жизни бывает так, что при двух противоположностях правду надо искать посередине; в настоящем случае это буквально не так.»
«Анна Каренина» (1873 – 1877 гг.), часть II, глава XXVIII. Каренин говорит:
«. не забудьте, что скачут военные, которые выбрали эту деятельность, и согласитесь, что каждое призвание имеет свою оборотную сторону медали.»
Как называются стороны медали?
Медалью называют металлический знак отличия традиционно круглой формы (встречаются также награды квадратной, овальной, многогранной и других форм). Вручаются по случаю значимых событий или же за особые заслуги отдельного человека. К сожалению, многие не знают, как называются стороны медали, поэтому остановимся более подробно на этом вопросе.
Как правило, медаль имеет лицевую и оборотную стороны. Название данных составляющих наград полностью совпадают с названиями сторон монет, а именно, аверс – это лицевая сторона, а реверс – оборотная. Границы между аверсом и реверсом в случае с медалями довольно расплывчатые. Традиционно считают, что на лицевой стороне имеется главное изображение (это портрет выдающейся личности, герб или символ организации, номер места для спортивных медалей и прочие). На оборотной же стороне часто чеканят надписи, шильды, т.е. описания к изделиям. Например, если это спортивная медаль, то на аверсе будет находиться место спортсмена, а на реверсе – название и даты проведения того или иного турнира, чемпионата.
Не стоит игнорировать еще одну часть награды, а именно боковую сторону или гурт. Он может быть гладким, рифленым или иметь специальные надписи. Исполнение гурта часто указывает на качество наградной атрибутики. Медаль крепится на одежду посредством колодки или планки. Спортивные медали часто оснащены ушком, в которую вставляют ленту.
«Две стороны одной медали» – фраза знакомая каждому
Мы уже разобрали, как называются стороны медали, поэтому перейдем к философскому пониманию фразы «две стороны одной медали». Это высказывание часто используется и имеет ярко эмоциональный характер. Тут речь идет, прежде всего, о противоположностях. О черном и белом, хорошем и плохом, разумном и глупом…
В обиходе еще одно высказывание – «оборотная сторона медали». Когда речь идет не о реверсе, а о метафорической стороне награды, то говорящий придает негативного звучания своей речи. Например, «Оборотная сторона медали в этой ситуации — убытки, которые повлекут за собой невыполнение работы». Хотя иногда можно встретить положительный окрас конечной фразы с использованием этого фразеологизма. Например, « Мы опоздали на самолет и решили ехать поездом. Но у любой медали есть оборотная сторона – в поезде мы смогли хорошенько отдохнуть».
Итак, в качестве вывода напомним, что каждая медаль, как и любая монета, состоит из аверса, реверса и гурта. Награды на планках или колодках крепятся реверсом к одежде.
Другая сторона медали
Смотреть что такое «Другая сторона медали» в других словарях:
Другая сторона — Разг. Противоположные, отрицательные качества чего либо. [Обломов] стал разбирать поэтический миг, который вдруг потерял краски, как только заговорил о нём Захар. Обломов стал видеть другую сторону медали (Гончаров. Обломов) … Фразеологический словарь русского литературного языка
оборотная сторона медали — изнанка (оборотная сторона) медали (иноск.) другая не хорошая, не показная сторона Медаль (собств.) металлическая вещь вроде монеты, но не ходячей Ср. Metallum, металл. Ср. Бабы, военные, франты; Золото, деньги, брильянты, Оханья, жадные взгляды … Большой толково-фразеологический словарь Михельсона
оборотная сторона медали — Оборотная (другая) сторона меда/ли О другой стороне какого л. дела (обычно отрицательной) … Словарь многих выражений
Оборотная (обратная) сторона медали — Разг. То же, что <a href=»/dict/frazslov/article/4/9705.htm»>другая сторона <медали></a>. Согласитесь, что всякое призвание имеет свою оборотную сторону (Л. Н. Толстой. Анна Каренина) … Фразеологический словарь русского литературного языка
изнанка(оборотная сторона) медали — (иноск.) другая не хорошая, не показная сторона Медаль (собств.) металлическая вещь вроде монеты, но не ходячей Ср. Metallum, металл. Ср. Бабы, военные, франты; Золото, деньги, брильянты, Оханья, жадные взгляды, Горем убитые лица. Здесь то… … Большой толково-фразеологический словарь Михельсона
Изнанка медали — Изнанка (оборотная сторона) медали (иноск.) другая нехорошая, непоказная сторона. Поясн. Медаль (собств.) металлическая вещь въ родѣ монеты, но не ходячей. Ср. Metallum, металлъ. Ср. Бабы, военные, франты; Золото, деньги, брильянты, Оханья,… … Большой толково-фразеологический словарь Михельсона (оригинальная орфография)
Оборотная (обратная) сторона — Разг. То же, что <a href=»/dict/frazslov/article/4/9705.htm»>другая сторона <медали></a>. Согласитесь, что всякое призвание имеет свою оборотную сторону (Л. Н. Толстой. Анна Каренина) … Фразеологический словарь русского литературного языка
Авнери, Ури — Ури Авнери אורי אבנרי … Википедия
обратная сторона медали
Смотреть что такое «обратная сторона медали» в других словарях:
обратная сторона медали — изнанка, оборотная сторона медали, отрицательная сторона, оборотка, теневая сторона Словарь русских синонимов. обратная сторона медали сущ., кол во синонимов: 5 • изнанка (24) • … Словарь синонимов
Оборотная (обратная) сторона медали — Разг. То же, что <a href=»/dict/frazslov/article/4/9705.htm»>другая сторона <медали></a>. Согласитесь, что всякое призвание имеет свою оборотную сторону (Л. Н. Толстой. Анна Каренина) … Фразеологический словарь русского литературного языка
оборотная сторона медали — См … Словарь синонимов
Оборотная (обратная) сторона — Разг. То же, что <a href=»/dict/frazslov/article/4/9705.htm»>другая сторона <медали></a>. Согласитесь, что всякое призвание имеет свою оборотную сторону (Л. Н. Толстой. Анна Каренина) … Фразеологический словарь русского литературного языка
теневая сторона — недочет, недостаток, минус, порок, обратная сторона медали, оборотная сторона медали, отрицательная сторона, оборотная сторона, изнанка, слабость, дефект, изъян Словарь русских синонимов. теневая сторона сущ., кол во синонимов: 12 • дефект (71) … Словарь синонимов
отрицательная сторона — изнанка, теневая сторона, оборотная сторона медали, обратная сторона медали Словарь русских синонимов. отрицательная сторона сущ., кол во синонимов: 4 • изнанка (24) • … Словарь синонимов
оборотная сторона — См … Словарь синонимов
Золотая медаль имени С. П. Королёва — Золотая медаль имени С. П. Королёва присуждается Российской академией наук (до 1991 года Академией наук СССР) с 1967 года за выдающиеся работы в области ракетно космической техники. Носит имя Сергея Павловича Королёва.… … Википедия
Золотая медаль имени М. В. Келдыша — Золотая медаль имени М. В. Келдыша присуждается Российской академией наук (до 1991 года Академией наук СССР) с 1980 года за выдающиеся работы в области прикладной математики и механики. Носит имя российского учёного Мстислава… … Википедия
Три стороны одной медали
 |
| Серебряная школьная медаль России |
– Вот, – скажут, – выдумал что-то несусветное автор. Все ведь знают, что у медали две стороны.
Так-то оно так. Но если положить ту же медаль или любую монету на стол, то окажется, что ее стороны: аверс и реверс, – соединены едва заметным ободком, гуртом. Так и проблема золотых медалистов; все ее «за» и «против» связаны настолько крепко, что, если однозначно поддержать какое-либо решение, это неожиданно может привести к реализации самых заветных чаяний его противников.
Что, собственно, такое медаль? Маленький металлический кружочек, фактическая ценность которого многократно завышена обществом. Почему? Не потому ведь только, что медали являются предметом коллекционирования и антикварной торговли. В конце концов, и старые утюги люди коллекционируют, и пивные пробки. Но медали все-таки стоят дороже. Потому что медаль, изначально, еще и награда. Знак отличия, дающийся человеку, которого по каким-то причинам выделяют из общей массы.
В древние времена такого человека звали героем или мастером. Сегодня его принято называть лидером. Может ли общество прожить без лидеров? Сможет ли оно отказаться от необходимости их поощрения? Может ли лидер прожить без награды? Возможно ли, чтобы вручение награды не влекло за собой определенных льгот? Вопросы более чем риторические.
Можно, конечно, утверждать, что наградой лидера, в первую очередь, должны служить его собственные успехи, а не какие-то там льготные грамоты, но это дешевая софистика. Вне зависимости от того, будет ли вручена какая-нибудь вещь победителю промышленной выставки или кинофестиваля, он все равно получит самые выгодные предложения и контракты. Медаль или статуэтка – лишь символ его победы. Но символ общезначимый, позволяющий рассказать о победе самым несведущим людям, живущим спустя много лет за много тысяч километров от места состязания.
Все это имеет самое прямое отношение к российским отличникам. Лишите их видимого, значимого для всех стимула работать над собой, быть лучшими в учебе, и половина из них откажется от борьбы. Другая половина – более вдумчивая и упорная – борьбу, разумеется, продолжит, но результаты ее рискуют остаться неизвестными для большинства сограждан. Утопическая мечта о том, как лучшие ученики должны в каждом новом месте всякий раз с нуля доказывать, что они являются лучшими, на деле приведет потенциальных Ломоносовых к нервному срыву. Ведь если всякий встречный сомневается в твоих способностях, поневоле и сам начнешь в них сомневаться. Куда разумнее, предъявить окружающим хоть какое-то заранее заготовленное формальное свидетельство своей незаурядности. Тем более, что такое свидетельство, им тоже очень нужно.
Когда в школах отменяют оценки, радуются только халявщики. Другие дети, их родители, учителя и все остальные не успокаиваются до тех пор, пока место «пятерки» не займут разноцветные флажки, звездочки или грибочки. Награды незаменимы.
Однако когда достижение медали становится самоцелью, а содержание и результаты проделанной работы отходят на задний план, награда превращается в фетиш. Символ, форма которого священна, а содержание – несущественно. Если восхождение к цели начинает оправдывать блат, подлог или подкуп, то невольно задумываешься: «А стоящая ли это цель? Реально ли то, что обещает ее достижение?».
В обществе, живущем гонкой за показателями, реальность не в почете. Но победа, тут, опять-таки, не главное. Главное, то, что люди в подобном обществе, устали от сути и смысла вещей. Можно не быть героем или победителем, но нельзя не иметь наград. Это просто неприлично. Ордена и дипломы, в таком случае, уже не свидетельствуют о действительных победах, они ‑ лишь элемент этикета и принадлежности к особому кругу избранных.
В итоге, школьник в таком обществе, стремится к тому же, что и его родители: не знать – а уметь подать свои знания. А если нет знаний, сойдет и их видимость. Главное, как подать. Можно, и в виде медали. Огорчится ли он, если отнять у него такую возможность? Навряд ли. Ведь роль медали с успехом сыграют сертификат заграничного колледжа, значок престижной гимназии, клубная карта… То есть все те же пресловутые флажки, звездочки и грибки.
Можно, разумеется, выработать сложную процедуру оценки качества флажков, прозрачности раздачи звездочек, попытаться жестко отделить фальшивые грибки от настоящих… Но если общество само не захочет приблизиться к реальности, все эти меры также будут носить исключительно косметический характер. Показуха неистребима
Так что же все-таки представляет собой нынешняя школьная золотая медаль: бессмысленный фетиш или реальную награду? Наверное, и то, и другое. Правильнее было бы сказать: то одно, то другое. В зависимости от того, как наше общество, в целом, относится к школе и получаемым в ней знаниям. В конце концов, медаль – это символ, а никакой символ нельзя рассматривать в отрыве от породившего его общественного сознания.
Разумеется, любой символ можно счесть устаревшим и попытаться уничтожить. Как мы уже могли видеть, общество довольно-таки нервно реагирует на подобную «рационализацию». Внешний вид награды люди, может быть, и не станут отстаивать с пеной у рта, но уж упрямо выдвигать и закреплять на месте утраченного символа какой-то аналогичный будут наверняка. Создайте ситуацию, при которой замена окажется невозможной, и общество… заболеет. Потому что как бы ни казался пуст или лжив реформированный обычай, он все-таки создавал у людей ощущения преемственности и стабильности, устойчивости и надежности. Возможно, это была ложная стабильность, но что лучше: ориентация и движение в сторону ложной цели или унылое бесцельное блуждание? Вопрос опять-таки риторический.
Но вот над другим вопросом реформаторам, желающим сегодня свести к минимуму, а то и вовсе упразднить традиционные школьные награды, стоило бы задуматься всерьез. Что мы можем дать школьникам взамен отнятых у них золотых медалей? Надеюсь то, что такая замена необходима, уже не вызывает у читателей сомнения. Какой же она должна быть? Во всяком случае, адекватной. Нельзя забывать, что наградные медали как-никак существуют в России уже более трех столетий, а обычай награждать отличившихся золотыми предметами и того старше.
«Всякая наша личная прихоть‚ а еще более всякая полудетская мечта о каком-нибудь улучшении‚ выдуманная нашим мелким рассудком‚ дают нам право отстранить или нарушить всякий обычай народный‚ какой бы он ни был общий‚ какой бы он ни был древний», – писал когда-то Алексей Хомяков. Прислушаемся же к голосу разума прежде, чем, очертя голову, бросаться ломать очередную «замшелую», неоднозначную, но все-таки не такую уж бессмысленную школьную традицию.