оценочный лист для стимулирующих выплат учителям начальных классов
Оценочный лист для стимулирующих выплат: как выглядит и что важно знать кадровику
Оценочный лист для стимулирующих выплат — документ, позволяющий определить уровень достижения работником определенных результатов в работе. В дальнейшем его используют при назначении премиальных.
Зачем нужен оценочный лист
Во многих организациях, в том числе государственных, зарплата сотрудников состоит из нескольких частей:
Чтобы сотрудники понимали, за что им положены премиальные, работодатель разрабатывает и утверждает специальный оценочный лист для стимулирующих выплат в ДОУ, школе или иной организации. Этот документ становится неотъемлемой частью положения о премировании, положения об оплате труда (иного подобного ЛНА), коллективного договора (при наличии).
Как выглядят оценочные листы
На законодательном уровне не предусмотрена форма оценочного листа для стимулирующих выплат учителям, воспитателям, врачам, бухгалтерам или иным специалистам. Чиновники рекомендуют ориентироваться на профстандарты, должностные инструкции, разъяснения профильных министерств, иную документацию и включать в оценочные листы те критерии, которые важны для конкретного работодателя.
К примеру, в приказе департамента образования г. Москвы № 40 от 12.02.2015 в качестве оснований для премирования и перечня критериев для оценочных листов педагогических работников предлагаются такие результаты работы:
Для каждой должности разрабатывайте отдельные оценочные листы, поскольку основания для премирования, к примеру, воспитателя и старшего воспитателя, будут отличаться.
Помимо критериев, работодатель уточняет:
Вот как выглядит оценочный лист с учетом предложенных столичным департаментом критериев в ГБОУ Школа № 2010 г. Москвы для воспитателя:
Обратите внимание, что помимо оснований для назначения премии, работодателю следует указать и понижающие индикаторы. Они тоже используются при принятии окончательного решения о результативности работы. В нашем примере для воспитателя многие из таких индикаторов связаны с воспитанием детей, но если вы готовите, допустим, оценочный лист для стимулирующих выплат бухгалтера, среди «понижающих коэффициентов» возможны такие моменты, как нарушение трудовой дисциплины или отсутствие жалоб со стороны коллег.
Как начисляется стимулирующая выплата по оценочному листу
Поскольку работодатели самостоятельно определяют критерии начисления и урезания премиальных, то они вправе решать, каким способом начисляются стимулирующие выплаты. Чаще всего это квартальные или годовые премии, поскольку оценивать результативность работы ежемесячно довольно сложно.
Чтобы определить, какую сумму доплатить конкретному сотруднику, по окончании установленного периода заполняют оценочный лист, который подписывает работник и эксперт, проводящий оценку. О результатах сообщают работодателю, и уже он распределяет имеющийся денежный фонд на стимулирующие выплаты среди сотрудников.
Что касается стоимости балла и суммы, которую получит работник на руки, это для каждой организации индивидуально. В некоторых компаниях у баллов есть «цена», в других она привязана в процентном соотношении к окладу. Но обычно подход такой: если сотрудник выполнил поставленный план на 100%, ему положены стимулирующие выплаты в полном объеме. Если результативность ниже, например, только 75%, то ему выплатят меньшую сумму.
Прямо сейчас заберите у «Клерка» 4 000 рублей при подписке на « Клерк.Премиум» до 12 ноября.
Подробности и условия самой обсуждаемой акции «Клерка» здесь.
Оценочные листы для стимулирующих выплат
Оценочные листы для стимулирующих выплат на педагогов
Просмотр содержимого документа
«Оценочные листы для стимулирующих выплат»
Оценочный лист учителя МКОУ СОШ №12 им.Л.Н.Толстого ________________________________за _______месяц2017г.
Результативность внеурочной деятельности по преподаваемым предметам
2.1 Призеры, победители ВОШ
1место – 1 балл; 2место – 0,5 балла; 3место – 0,3 балла.
1место – 5 балл; 2место – 3 балла; 3место – 2 балла.
Зам.дир.по УВР. Справка)
2.1.1.участие в дистанционных олимпиадах
2.1.2. Победители и призеры олимпиад, конкурсов
1место – 1 балл; 2место – 0,5 балла; 3место – 0,3 балла.
1место – 5 балл; 2место – 3 балла; 3место – 2 балла.
2.2. Участие в городских, республиканских семинарах и научно-практических конференциях
Городской уровень : +0,1 балла
Республиканский уровень: +0,5 балла
Фото, сертификат, программка
Внедрение современных образовательных технологий
3.1 Использование информационно-коммуникативных технологий
Открытые уроки с применением ИКТ на уровне города, телемосты (более 2уроков) +0,3
4.1 Повышение профессионального уровня
Повышение категории +0,5
Соответствие – минус 0,5
4.4. Методическая работа в школе
Предоставление графиков открытых уроков и анализа срезовых работ ШМО
Издание газеты –+0,5 балла
Работа с сайтом +0,5
Справка зам.дир.по УВР
4.5 Наличие публикаций в методических сборниках, СМИ, на Интернет сайтах
По +0,1 баллов за каждое издание
Дополнительная работа учителя во внеурочное время
5.1. Работа со «слабыми» учащимися
Справка зам.дир.по УВР
5.2.Работа с одарёнными учащимися
Справка зам.дир.по УВР
Внеучебная предметная деятельность
6.1.Проведение внеклассных мероприятий по предмету, организация коллективных творческих дел по предмету(предметные вечера викторины и т.д)
За не проведение минус 0,2
Образцовое проведение мероприятия по предмету – плюс 1
Справка зам.дир.по УВР
6.1.1. Портфолио учителя
Есть обновления +0,5
6.2.Организация экскурсий, поездок
Однодневные экскурсии – по +0,2 балла
Справка зам.дир.по УВР
Работа классного руководителя
справка зам.дир.по ВР
7.2. Состояния ведения личных дел и дневников учащихся
Неудовлетворительное до (-0,2б) хорошее до 0,2 баллов.
справка зам.дир.по ВР
7.3.Проведение классных родительских собраний. Протоколы собраний. Работа родительского комитета.
100% посещаемость + 0,3
справка зам.дир.по ВР
7.4. Посещаемость учащимися класса уроков
справка зам.дир.по ВР
7.4.1. портфолио ученика
Есть обновления +0,2
7.5.Ведение дневника классного руководителя, эл.журнала
дневника классного руководителя +0,2
справка зам.дир.по ВР
7.6 не своевременная сдача отчетов и заданий администрации школы
8.1. замечания по классным журналам,)
Представление рабочих программ и календарно-тематического планирования,
паспорта кабинета, проверка тетрадей.
По классным журналам –минус 0,1
По рабочим программам – минус 0,1
По паспорту кабинета – минус 0,1
По проверке тетрадей – минус 0,1
Справка зам.дир по УВР
справка зам.дир.по ВР
8.2.Наличие опозданий учителя на работу
За каждое опоздание минус 0,1 балла
Справка зам.дир.по УВР, безопасности
8.3. Организация дежурства учителя по школе
Не организованное дежурство – снимается от 0,1 до 0,3балла
Оценочный лист результативности и качества работы УЧИТЕЛЯ
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Оценочный лист результативности и качества работы УЧИТЕЛЯ
Учебные достижения обучающихся
Участие учащихся в предметных олимпиадах, интеллектуальных конкурсах, играх и т.д.
Марафон знаний Весеннее пробуждение на Учи.ру
Результативность участия учащихся в предметных олимпиадах, интеллектуальных конкурсах, играх и т.д.:
(за каждого ученика- победителя отдельно):
Марафон знаний Весеннее пробуждение на Учи.ру
Участие обучающихся в дистанционных и заочных предметных олимпиадах, конкурсах, спортивных соревнованиях, играх (также на коммерческой основе: Русский Медвежонок, Еж, Кенгуру, Астра, Бульдог и т.п.)
Дистанционный конкурс “ Стоп коронавирус” от проекта “Инфоурок”- 2 чел.
Результативность обучающихся в дистанционных и заочных предметных олимпиадах, конкурсах спортивных соревнованиях, играх (так же на коммерческой основе)
Всероссийский уровень, международный уровень
2. победители Дистанционный конкурс “ Стоп коронавирус” от проекта “Инфоурок”- 2 чел. (Литвинович, Кулик)
Участие в муниципальных творческих конкурсах
Участие в конкурсе эссе “ 75 слов о войне и мире” 1 чел.
Результативность участия в муниципальных творческих конкурсах (лауреат, призер, победитель)
100% успеваемость по предмету ( по итогам четверти, полугодия, года)
% качества обученности по предмету ( по итогам четверти, полугодия, года) :
Качество выполнения учащимися 2-11 классов административной контрольной работы, ВПР и т.п.
Абсолютный результат 100% на экзамене по предмету в форме ГИА, ЕГЭ
Повышение уровня педагогического мастерства
Участие в конкурсах педагогического мастерства
Результативность участия в конкурсах педагогического мастерства (лауреат, призер, победитель)
Распространение опыта работы
Открытые уроки, классные часы:
Открытые общешкольные внеклассные мероприятия
Публикации методических материалов:
в профессиональных изданиях
Выступление на педагогическом совете
Высокий уровень проведения предметной недели учителями
Представление и обобщение своего опыта на различных уровнях: проведение семинаров, творческих отчётов
Участие в опытно-экспериментальной деятельности:
1. «Русский родной язык: учебный предмет в начальной школе» Издательство Планета (02.04)
2.«Формирование функциональной грамотности младших школьников с помощью образовательных программ внеурочной деятельности» Издательство Планета (22.04)
3. «Скорочтение: как научить ребенка быстро и
правильно читать?» Издательство Планета (16.04)
4. «Смысловое чтение. Учимся работать с текстом» Издательство Планета (14.04)
участие в творческих группах, ГМС, конференциях, экспертных группах
1. Дистанионное обучение по учебному курсу “Подготовка организаторов ОГЭ”
Качество обеспечения условий образовательного процесса
Организация питания классными руководителями
Охват горячим питанием
Организация тематических выездных экскурсий (по согласованию с администрацией)
Снижение количества уроков, пропущенных учащимися класса без уважительной причины (на одного ученика), либо сохранение стабильно показателя (по четвертям)
Организация летней оздоровительной кампании (во время работы лагеря):
охват учащихся класса от 10 и более человек
Участие класса в общешкольных мероприятиях
Регистрация родителейна платформе Навигатор
Качество организации дежурства по школе:
Посещение родителями родительских собраний (классных и общешкольных)
Сопровождение ребенка с ОВЗ (для классных руководителей)
Дополнительные критерии для
ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА, СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА, УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА
Активное участие в организации и проведении классных и общешкольных родительских собраний
Просветительская работа (оформление информационных стендов, памяток для родителей и классных руководителей)
Исполнительская дисциплина (баллы проставляет администрация)
Своевременность заполнения школьной документации, достоверность внесения данных
Своевременность сдачи отчетов, планов, рабочих программ
Своевременное выполнение поручений, не входящих в должностные обязанности, но связанные с производственной необходимостью
*Каждый показатель подтверждается документально
Работа в дожности председателя ПК 4 б.
Подпись работника ___________________________ «_____» _____________20___г.
Подписи членов комиссии:_____________________
Курс повышения квалификации
Охрана труда
Курс профессиональной переподготовки
Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе
Курс профессиональной переподготовки
Охрана труда
Номер материала: ДБ-1275889
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
СК предложил обучать педагогов выявлять деструктивное поведение учащихся
Время чтения: 1 минута
Систему ЕГЭ сделают независимой от Microsoft
Время чтения: 1 минута
Технопарк универсальных педагогических компетенций откроют в Чечне
Время чтения: 1 минута
Мишустин поручил проводить международную олимпиаду по философии
Время чтения: 0 минут
В Ульяновской области продлили школьные каникулы
Время чтения: 1 минута
На Госуслугах ввели запись детей на кружки и секции
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Стимулирующие выплаты учителям в 2021
С каждым годом постепенно увеличивается минимальная заработная плата по все регионам. Работники бюджетной сферы, к которым относятся учителя и педагоги не исключение. Заработная плата учителей в 2021г. так же как и в 2021г. будет состоять из оклада и стимулирующих выплат. В каждом учебном учреждении своя методика расчета данных баллов.
Из чего состоит заработная плата учителей
Заработная плата педагога складывается из нескольких пунктов, постоянных и дополнительных, а именно:
Важно! Из представителей высших органов данных 3 сторон ежегодно формируется комиссия, которая разрабатывает единую оплату труда для бюджетников.
Критерии стимулирующих выплат на 2021г.
Стимулирующие выплаты предусмотрены для того, чтобы педагог, который хочет заработать, повысить свой статус в сфере образования, получить высокий уровень категории мог это делать не только по своей инициативе, но и получить за это денежное вознаграждение.
Директора учебных учреждений конечно же должны придерживаться Законодательных актов, а именно протокола, который утвердила трехсторонняя комиссия, однако у них есть право разрабатывать нормативные акты внутри своей школы положение о стимулировании труда. Самым удобным вариантом является прописать в трудовом договоре, каким образом происходит стимулирование.
Как проходит процесс начисления стимулирующих выплат
Система-2021 стимулирующих выплат учителям и воспитателям базируется на методических рекомендациях, утвержденных Минобрнауки РФ, работающих по программам образования:
В рекомендациях регионам при разработке критериев для стимулирующих выплат учителям и обработке результатов их оценки предлагается обеспечить:
1.привлечение к процессу представителей региональных организаций, являющихся управляющими в сфере образования, трудовых коллективов и профсоюзных органов;
2.общедоступность критериев оценки;
3.размещение в интернете результатов оценки труда руководителей образовательных организаций и педагогов.
Важно! Результаты этой оценки отражаются в специальном оценочном листе, формируемом по каждому работнику за соответствующий период. В такой лист вносятся критерии эффективности работника, которые оцениваются определенным количеством баллов.
Расчет стимулирующей выплаты педагогическому работнику определяется следующим образом:
1.рассчитывается общее количество баллов по всем сотрудникам;
2.бюджетные средства, выделенные на стимулирующие выплаты учителям, делятся на общее количество баллов;
3.величина 1 балла умножается на количество набранных каждым специалистом баллов.
Конечное решение о поощрении педагога и количестве баллов, которое он может получить принимает директор учреждения.
Стимулирующие выплаты учителям и воспитателям ДОУ
В качестве критериев стимулированных выплат — 2021 учителям и воспитателям дошкольных образовательных учреждений (ДОУ) приведены следующие рекомендации:
Для учреждений общего и профессионального образования дополнительное значение будут иметь:
Для учителей школ дополнительным стимулирующим требованием является участие в различных городских смотрах, показ и демонстрация открытых уроков, приглашение гостей на урок.
Таким образом получается, что размер заработной платы формируется не только за счет установленного оклада, но и за стимулирующие выплаты. У каждого педагога есть оценочный лист, где фиксируется выполнение педагогом требований критерия. Реализация мероприятий в рамках каждого критерия добавляет педагогу баллы.
В итоге по каждому критерию учитель получает определенное количество баллов, которые суммируются и умножаются на денежный эквивалент за каждый балл.
Важно! Стоимость 1 балла определяется из результата деления фонда оплаты труда, выделенного на стимулирующую часть, на количество баллов, набранных всеми педработниками учреждения.
Информацию о стоимостной оценке баллов в учреждении, а также количество заработанных о каждому работнику можно найти на официальном сайте вашей школы или детского сада.
Пример расчета стимулирующих выплат
Для выплаты учителям стимулирующих выплат было выделено 50 000 рублей. Трудоустроено 30 педагогов. Особенно отличились 4 человека.
Учитель математики заработала 30 баллов за разработку методики обучения по особой программе, которая имела успех.
Учитель русского языка набрал 25 баллов за участие в районных олимпиадах со своими учениками, где трое заняли призовые места.
Ещё 2 педагога набрали по 55 баллов, регулярно посещавшие со школьниками культурные мероприятия, проводили открытые уроки и привлекали родителей для организации различных внешкольных мероприятий.
Рассчитаем общее число набранных преподавателями баллов: 55 х 2 + 30 + 25 = 165 баллов.
Стоимость одного балла в данном учебном учреждении составит: 50 000 : 165 = 303 рубля 03 копейки.
Произведем расчет по каждому учителю отдельно:
учитель математики получит: 30 х 300.03= 9000 рублей 90 копеек;
учитель русского языка получит: 25 х 300.03 = 7500 рубля 75 копеек;
ещё 2 педагога получат по: 55 х 300.03 = 16501 рублей 65 копеек.
Ответы на распространенные вопросы
1.Вопрос №1:
Что входит в понятие стимулирующих выплат для учителей?
Стимулирование труда все больше набирает популярность среди работников бюджетной сферы. Данная система оплаты труда введена для стимулирования сотрудников к участию не только в школьном процессе, но и проведению внеклассных мероприятиях, подготовка различных конкурсов, концертов, олимпиад. Разработка и внедрение в процесс жизни ученика новых технологий и методик для улучшения качества работы и получения знаний. А также контакт и индивидуальная работа с родителями учащихся, привлечении их в качестве помощников, все это влияет на получение дополнительных наград и поощрений со стороны государства и директора учреждения, потому что именно он является замыкающим звеном в начислении баллов.
2.Вопрос №2:
Правильно ли это, что учитель должен зарабатывать стимулирующие выплаты?
Труд учителя должен быть высоко оценен в наше время. Поскольку данная профессия является трудной и нервной. А заработная плата не так высока, чтобы стараться и напрягаться. Поэтому возможно и есть положительные моменты в том, что разработана дополнительная система по увеличению дохода педагога за счет стимулирующих выплат, тут каждый решает для себя, хочет он получать больше или ему достаточно оклада, который есть. В основном педагоги стараются проявить инициативу, разработать какие-либо новшества для учебного процесса, чтобы повысить и свой уровень преподавания и материальное положение.
Оценочные листы для стимулирующих выплат
Оценочные листы для стимулирующих выплат на педагогов
Просмотр содержимого документа
«Оценочные листы для стимулирующих выплат»
Оценочный лист учителя МКОУ СОШ №12 им.Л.Н.Толстого ________________________________за _______месяц2017г.
Результативность внеурочной деятельности по преподаваемым предметам
2.1 Призеры, победители ВОШ
1место – 1 балл; 2место – 0,5 балла; 3место – 0,3 балла.
1место – 5 балл; 2место – 3 балла; 3место – 2 балла.
Зам.дир.по УВР. Справка)
2.1.1.участие в дистанционных олимпиадах
2.1.2. Победители и призеры олимпиад, конкурсов
1место – 1 балл; 2место – 0,5 балла; 3место – 0,3 балла.
1место – 5 балл; 2место – 3 балла; 3место – 2 балла.
2.2. Участие в городских, республиканских семинарах и научно-практических конференциях
Городской уровень : +0,1 балла
Республиканский уровень: +0,5 балла
Фото, сертификат, программка
Внедрение современных образовательных технологий
3.1 Использование информационно-коммуникативных технологий
Открытые уроки с применением ИКТ на уровне города, телемосты (более 2уроков) +0,3
4.1 Повышение профессионального уровня
Повышение категории +0,5
Соответствие – минус 0,5
4.4. Методическая работа в школе
Предоставление графиков открытых уроков и анализа срезовых работ ШМО
Издание газеты –+0,5 балла
Работа с сайтом +0,5
Справка зам.дир.по УВР
4.5 Наличие публикаций в методических сборниках, СМИ, на Интернет сайтах
По +0,1 баллов за каждое издание
Дополнительная работа учителя во внеурочное время
5.1. Работа со «слабыми» учащимися
Справка зам.дир.по УВР
5.2.Работа с одарёнными учащимися
Справка зам.дир.по УВР
Внеучебная предметная деятельность
6.1.Проведение внеклассных мероприятий по предмету, организация коллективных творческих дел по предмету(предметные вечера викторины и т.д)
За не проведение минус 0,2
Образцовое проведение мероприятия по предмету – плюс 1
Справка зам.дир.по УВР
6.1.1. Портфолио учителя
Есть обновления +0,5
6.2.Организация экскурсий, поездок
Однодневные экскурсии – по +0,2 балла
Справка зам.дир.по УВР
Работа классного руководителя
справка зам.дир.по ВР
7.2. Состояния ведения личных дел и дневников учащихся
Неудовлетворительное до (-0,2б) хорошее до 0,2 баллов.
справка зам.дир.по ВР
7.3.Проведение классных родительских собраний. Протоколы собраний. Работа родительского комитета.
100% посещаемость + 0,3
справка зам.дир.по ВР
7.4. Посещаемость учащимися класса уроков
справка зам.дир.по ВР
7.4.1. портфолио ученика
Есть обновления +0,2
7.5.Ведение дневника классного руководителя, эл.журнала
дневника классного руководителя +0,2
справка зам.дир.по ВР
7.6 не своевременная сдача отчетов и заданий администрации школы
8.1. замечания по классным журналам,)
Представление рабочих программ и календарно-тематического планирования,
паспорта кабинета, проверка тетрадей.
По классным журналам –минус 0,1
По рабочим программам – минус 0,1
По паспорту кабинета – минус 0,1
По проверке тетрадей – минус 0,1
Справка зам.дир по УВР
справка зам.дир.по ВР
8.2.Наличие опозданий учителя на работу
За каждое опоздание минус 0,1 балла
Справка зам.дир.по УВР, безопасности
8.3. Организация дежурства учителя по школе
Не организованное дежурство – снимается от 0,1 до 0,3балла