вставь буквы так чтобы получились новые слова бра очки ребро

1. Вставь нужные числа.

+ _

Реши задачу.

На 4 ветках сидело 24 птички. Сколько птичек сидело на двух ветках?

2. Лестница состоит из 25 ступеней. На какую ступеньку надо встать, чтобы быть как раз на середине лестницы?

Сравни

Последнее изменение этой страницы: 2018-05-10; просмотров: 201.

Источник

Вставь буквы так чтобы получились новые слова бра очки ребро

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

ФИ _____________________ Олимпиада по русскому языку 2класс

1. Запиши слова в алфавитном порядке, поставь ударение.

Ремень, голоден, поняла, ворота, звоним, документ.

2. Подчеркни слово, в котором количество букв и звуков совпадает.

Семь, поздно, яма, сеешь, поют.

3. Подбери к данным словам, слова близкие по значению.

4. Подбери противоположные по смыслу слова.

5. Незнайка написал записку. Он допустил 8 ошибок, найди и исправь их.

“ Привет,знайка! Оченьпрашутебя помочь мне решытьзадачю.буду ждать в сваей комнате. низнайка”.

6. Посмотрите внимательно на следующие слова. Попытайтесь к каждому из них прибавить по одной букве слева так. Чтобы получилось новое слово:

рот- _______________ ель-______________________

7. Подчеркни слова, в котором есть только твёрдые согласные звуки

Водит, пашешь, верит, луч, бойцы, цирк.

8. Поменяйте местами буквы в словах так, чтобы получились названия животных.

Ларподе, гитр,еарзб, ольс, нлос, динаех

9.Вставь вместо * буквы так, чтобы получились слова.

Р ы * * * ________________ Ш к * * *_________________

Р ы * * * _________________ Ш к * * *__________________

Р ы * * * _________________ Ш к * * *__________________

Р ы * * * _________________ Ш к * **____________________

10. Объясни устойчивое словосочетание

Сидеть как на иголках_____________________________________

Как с гуся вода____________________________________________

Водой не разольёшь ________________________________________

Ветер в голове ___________________________________________

Ответы. Олимпиада по русскому языку 2класс

Максимальный балл за задание – 4 балла

Максимальный балл за задание – 2 балла

Ответ : Учитель – преподаватель или педагог. Ученик – школьник. Машина– автомобиль.

Максимальный балл за задание – 3 балла

Ответ: Враг-друг. Хвалить –ругать. Смелый –трусливый.

Максимальный балл за задание – 3 балла

овцы –ловцы, лён-клён.

Ответ: леопард, тигр, зебра,лось, слон, ехидна.

Ответ: рыбак, рынок, рыжик, рысак; школа, шкала, шкура, шкафы.

Примечание: слова могут быть и другие.

Максимальный балл за задание – 8 баллов.

Как с гуся вода – равнодушно, безразлично, всё равно или т.п.

Водой не разольёшь – неразлучны, очень дружны или т.п.

Ветер в голове — легкомысленный

Максимальный балл за задание – 8 баллов.

Итого за всю работу 42 балла

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Скоростное чтение

Номер материала: ДБ-1009333

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России

Время чтения: 1 минута

Пензенские родители смогут попасть в школы и детсады только по QR-коду

Время чтения: 1 минута

В Минпросвещения предложили организовать телемосты для школьников России и Узбекистана

Время чтения: 1 минута

В российских школах оборудуют кабинеты для сообщества «Большой перемены»

Время чтения: 1 минута

В проекте КоАП отказались от штрафов для школ

Время чтения: 2 минуты

Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Вставь буквы так чтобы получились новые слова бра очки ребро

Олимпиада по русскому языку 2 класс (отборочный тур внутри класса)

1. Поставь ударения над словами.

2. Запиши по 3слова, где:

букв больше, чем звуков;
звуков больше, чем букв.
3. Соедини половинки слов так, чтобы получилось ровно 8 слов.

4. Подбери противоположные по смыслу слова.

День.
Враг.
Хвалить.
Тепло.
Смелый.
5. Найди в каждой строке лишнее слово, вычеркни его.

вода, водитель, наводнение;
рисунок, рисовый, зарисовка;
гусь, гусеница, гусыня.
6. Какие новые слова получатся, если поменять слоги местами в словах:

Сосна, камыш, жало, навес, актёр, шина, кабан, качай, нора, какой.

7. Какое слово здесь зашифровано:

Шифр: 1-т, 2-д, 3-ц, 4-ь, 5-в, 6-а.

8. Какое из данных слов является родственным слову НОС?

носильщик;
поднос;
переносица;
подношение;
занос.
9. Незнайка написал записку. Он допустил 8 ошибок, найди и исправь их.

“Привет, знайка! Очень прашу тебя помочь мне решыть задачю. буду ждать в сваей комнате. низнайка”.

Олимпиада по русскому языку 2класс (на параллель)

1. Запиши слова в алфавитном порядке, поставь ударение.

Ворота, повторим, оттепель, алфавит, документ, гусеница, заморозки.

2. Подчеркни слово, в котором количество букв и звуков совпадает.

Семь, поздно, яма, сеешь, поют.

3. Подбери к данным словам, слова близкие по значению.

Учитель-____________________.
Ученик-_____________________.
Машина-____________________.
4. Найдите в каждой строчке лишнее слово и подчеркните его.

Желток, железо, желтый;
Берег, огород, обед, играем;
Я, лыжи, мы, он;
Часовщик, часть, час.
5. Посмотрите внимательно на следующие слова. Попытайтесь к каждому из них прибавить по одной букве слева так. Чтобы получилось новое слово:

6. В каком слове есть только твёрдые согласные звуки?

водит;
пашешь;
верит;
велит;
смех.
7. Поменяйте местами буквы в словах так, чтобы получились названия животных.

Ларподе, гитр, еарзб, ольс, нлос.

8.Заполните квадрат так. Чтобы получились слова.

Р Ы
Р Ы
Р Ы
Р Ы
Ш К
Ш К
Ш К
Ш К
9. Вместо точек, запиши названия животных, подходящих по смыслу.

Олимпиадные задания по русскому языку для 1 класса

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Олимпиада по русскому языку (1 класс) ______________________.

Переставь буквы так, чтобы получилось слово. Подчеркни лишнее слово.

Зачеркни лишний слог, чтобы получились слова.

3. Вставь пропущенный ОБЩИЙ слог так, чтобы получились слова.

.

4.Соедини фразеологизмы (устойчивые выражения) с фразами.

Душа в пятки ушла * обманывать

Очки втирать * очень мало

Как снег на голову * испугаться

Как кот наплакал * внезапно

а) ______________ б) _________________

6. Раздели ПРЕДЛОЖЕНИЕ на слова черточками. Напиши .

С л собачкою зовусь, __________________

С ч над морем я кружусь. _______________

8. Напиши буквы, которые можно вставить вместо пропуска, чтобы получилось слово.

2 б. за каждое слово, 1 б за правильно найденное слово.

2.За каждое правильное слово – 2 б.

4. За каждое правильное соединение – 3 балла

5. ВАЗА, БУКВА. За каждое правильное слово – 3 балла.

6. У Саши живет пушистый кот Мурзик.

За правильное разделение каждого слова – по 1 б

За правильное написание каждого сова еще по 1 б. за каждое слово.

За каждое слово – 3 балла.

За каждую правильную букву – 1 балл.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС

Номер материала: ДБ-689699

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России

Время чтения: 1 минута

В Минпросвещения предложили организовать телемосты для школьников России и Узбекистана

Время чтения: 1 минута

Российские адвокаты бесплатно проконсультируют детей 19 ноября

Время чтения: 2 минуты

Минобрнауки разработало концепцию преподавания истории российского казачества

Время чтения: 1 минута

В Москве запустили онлайн-проект по борьбе со школьным буллингом

Время чтения: 2 минуты

Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Прочитай перевёрнутые слова.

19 июня (вторник)

1.Впиши в чайнворд слова: грот, дракон, невод, нерест, океанавт, потоп, путассу, тип, торнадо, туман, улов. Последняя буква предыдущего слова является первой буквой последующего слова и должна стоять в тёмном кружке.

Последнее изменение этой страницы: 2018-05-10; просмотров: 192.

Олимпиадные задания 1 класс

В данной работе представлены олимпиадные задания для учащихся 1 класса, которые позволяют подготовиться к олимпиадам.

Просмотр содержимого документа
«Олимпиадные задания 1 класс»

для учащихся 1 класса

Олимпиадные задания для учащихся 1 класса.

Олимпиада по русскому языку №1.

Переставь буквы так, чтобы получилось слово. Подчеркни лишнее слово.

О, В, С, А_______________________

С, Т, А, И ______________________

Т, К, А, У ______________________

Р, Т, Т, О ______________________

Зачеркни лишний слог, чтобы получились слова. Напиши слова.

Раздели предложение на слова черточками. Напиши готовое предложение.

Найди в квадрате слова, которые начинаются с буквы З, раскрась их разными цветами.

Из данной группы слов составь и запиши предложение по схеме.

Толя, моряки, и, Петя, к, плывут, земле.

Добавь к слову один или два слога, чтобы получилось новое слово:

Из каждого слова возьми только первые слоги и составь новое слово:

Подчеркни слова, в которых все согласные звуки твёрдые.

ГНОМ, ТИГР, СНЕГ, ДОМ, ГУСИ, ГРИБ, РЫБА, ДЯТЕЛ, ДУБ, ГОРОД, ОСИНА.

Олимпиада по русскому языку №2.

Переставь буквы так, чтобы получилось слово. Подчеркни лишнее слово.

Л, И, А, С_______________________

Я, Ц, З, А ______________________

Т, С, О, Л ______________________

Л, В, К, О ______________________

Зачеркни лишний слог, чтобы получились слова. Напиши слова.

Раздели предложение на слова черточками. Напиши готовое предложение.

Из данной группы слов составь и запиши предложение по схеме.

у, салат, Инны, грядке, на.

Составь «лесенку» слов на букву М, чтобы каждое последующее слово было на одну букву больше предыдущего.

М ___ ___ ___ ___ ___

Из каждого слова возьми только первые слоги и составь новое слово:

Подчеркни слова, в которых есть мягкий согласный звук.

ЛУК, ЛИМОН, СТУЛ, ЛИСА, ЛАМПА, ЛУНА, АСТРА, РУКИ, ВИЛЫ, ТЫКВА, ИВА, ЗВЕРИ.

Напиши слово, которое состоит из 3 слогов, а указывает на 7 дней.

1) Спиши текст, вставляя слова.

2) В последнем предложении подчеркни мягкие согласные.

3) Определи количество слогов, звуков, букв:

3) Напиши детёнышей животных:

У кошки – ____________________________

У козы – ______________________________

У собаки – ____________________________

У овцы – ______________________________

У змеи – ______________________________

У рыбы –______________________________

4) Подчеркни слова, в которых ударение падает на первый слог :

Лето, якорь, солома, город, парад, тесто, берёза, ива.

5) Подчеркни лишнее слово:

Яблоко, малина, груша.

Воробей, сорока, собака.

6) Придумай слова, начинающиеся со слога МА

Олимпиада по русскому языку №4.

1. Напиши слово, которое состоит из трёх слогов, а указывает на 33 буквы.

2. Какая гласная стоит всегда под ударением? Обведи её.

3. Какие гласные буквы обозначают два звука? Обведи их.

4. Напиши слово, состоящее из семи я?

5. Из данных слов составь известную пословицу и запиши её.

Труд, портит, человек, кормит, лень, а,

6. Какие слова следует писать с большой буквы? Подчеркни нужную букву.

(М м)арина огурцы (М м)ариновала,

(М м)ила (М м)алину перебирала,

(М м)алина (М м)анила (М м)арину и (М м)илу,

(М м)арине и (М м)иле (М м)алина (М м)ила.

7. Сколько в словах слогов?

Ягоды _______, читаю________, осень___________, дождь________, трамвай_________, герои_________.

8. В каких словах число букв и звуков совпадает? Подчеркните эти слова.

Поют, июнь, яма, мельница, подъезд, морковь, группа.

1. Назови предмет, про который можно сказать:

а) белый, сладкий, твёрдый
б) продолговатый, зелёный, твёрдый, съедобный

2. Отгадай, о ком или о чём идёт речь:

а) пушистый, ходит, мяукает
б) гладкое, стеклянное, в него смотрятся, оно отражает

3. Дай название каждой группе слов:

4. Из каждого слова возьми только первые слоги и составь новое слово:

а) баран, рана, бантик
б) кора, лото, боксёр

5. Буква заблудилась! Какие буквы в словах нужно заменить, чтобы предложения приобрели правильный смысл?

а) Принцесса над цветком склонилась,
Корова с головы её свалилась.
б) На весёлом карнавале
Дети в мисках танцевали.

6. Добавь к слову один или два слога, чтобы получилось новое слово:

7. Расположи буквы по порядку и запиши слова.

2 6 1 5 4 3
И А Г Р А Т

О К С А А Б
6 3 2 4 5 1
А Н И И Ц С

1. Подчеркни гласные буквы: (1 балл)

с й у ч о н е ы м ё к л в а б э т

2. Подчеркните мягкие согласные буквы в словах: (2 балла)

Щука, цифры, мальчуган, жеребёнок, чайки, трюфели.

3. Напиши сколько в словах букв, а сколько звуков. (4 балла)

4. Соедините парные согласные: ( 1 балл)

5. Вставь буквы, чтобы получились слова. (2 балла)

6. Какие слова «спрятались»? Выпиши их. (4 балла)

о р л ы к о р а к и р а н а к а р а с ь

7. Найди лишнюю букву, подчеркни её. (1 балл)

Л в с т щ э ч й з р

8. Прочитай слова. Где надо вставь Ь. (2 балла)

Степ…, гус…, цирк…, огон…, ден…, цеп…, арбуз…, лошад….

9. Выбери нужную букву и вставь её. ( 2 балла)

Щ…вель (а, я), маш…на (ы,и), ч…чело (у,ю), ч…шка (а,я),

10. Запиши названия предметов. (2 балла)

С буквой Н он детям ночью снится,

С буквой К в жару даёт напиться.

Источник

• ← вставь акб panasonic телефон что это значит
• вставь в окошки такие цифры чтобы получилось правильно выполненное действие сложения двух чисел →